1、二、名词
2、主语是句子中的核心成分，通常指出句子所讲述的人或事物。在这个例句中，“Tom”就是主语。
3、若要变化几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)
4、名词复数的规则变化
5、并列人称代词的排列顺序
6、（You是主语，shouldkeep是谓语，theroom是宾语，cleanandtidy是宾语补足语。）
7、)原级比较:…as+形容词/副词原级+as…;…as+形容词+名词+as…
8、一.五种简单句基本句型
9、daily，weekly，monthly，yearly，early
10、兼有两种形式的副词
11、切莫用错闹笑话。
12、分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。
13、造句之时好运用。
14、例：Heisthetallestintheclass.他是班上最高的。
15、第一人称we
16、例如：Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。
17、）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如theboy‘sbag男孩的书包，men’sroom男厕所。
18、）上文提到过的人或事：Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.
19、状语位置更特殊，
20、加上“s”统言之。
21、例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
22、谓语：Shesingsbeautifully.
23、）表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，ear，look，
24、定冠词的用法
25、与表示地点类似，时间状语也用来修饰动词、形容词和副词等，表示具体的时间信息。在这个例句中，“tomorrow”就是表示时间的状语。
26、【原因介词】for因为...,with由于…,becauseof因为...
27、大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
28、名词所有格的规则如下：
29、完成进行是四式。
30、字母f代ve(five-fifth;twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth)
31、同位语通常用来对前面的名词进行补充说明或解释。在这个例句中，“thetor”就是同位语，进一步说明了“myfriend”的身份。
32、）终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove，turnout，表达“证实”，“变成”之意，
33、例：HeisasrichasJohn.他和约翰一样富有。
34、“主语+谓语”(即“主谓”句型)
35、定语有同也有异。
36、例：Heaskedhertogothere.
37、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
38、四、冠词
39、冠词articleart.a一个
40、so+adj.such+a(n)+n.
41、这种食物吃起来很可口。
42、(主语)＋(系动词)＋(表语)；
43、）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：
44、动词的时态
45、九、连词
46、说“过”要用past。
47、三、看到陈述句，就把主语放句首。
48、动词verbv.cut砍、割
49、上午下午又是“in”。
50、）用在专有名词前：
51、）倍数表示法
52、谓语若是助词多，
53、如：thedead，theliving，therich，thepoor，theblind，thehungry
54、肯定句变一般疑问句
55、Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.
56、b.--Me.--我。
57、介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。
58、状语+主语+谓语
59、宾语：Iboughtabookyesterday.
60、英语的八大时态：
61、so+adj.+n.(pl.)such+n.(pl.)
62、用形容词表示类别和整体
63、三、宾语（Object）
64、既可指人又可指物：which
65、人称代词的用法：
66、c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…
67、Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.
68、old→older/elder→oldest/eldest
69、sofoolish；suchafool
70、主语：句子所陈述的对象。
71、定于从句用来对前面名词进行进一步解释或限制其范围。在这个例句中，“whoiswearingareddress”就是定语从句，修饰“girl”。
72、英语连词成句六步口诀：
73、用on换in才能行。
74、词类功能掌握了，
75、指物：what
76、形容词与副词的比较级
77、不分主宾格。
78、about关于...,except除了…,besides除了…还...for对于/就…而言,in在…(方面),of…的,有关...,on关于/有关...,to对…而言,towards针对...,with就…而言
79、三.句子成分名词解释
80、b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize(amount，length…)of…
81、）分数表示法
82、名词变复数
83、十、介词
84、相当汉语“的”。
85、介词顺口溜
86、在旁边的是beside，
87、)规则变化
88、有时需要变“ve”
89、）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay，lie，stand，
90、时间名词前所有介词的速记
91、英语的词类
92、构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths
93、be的用法歌
94、动词原形总保留。
95、第二人称you
96、二、谓语（Predicate）
97、以-ly结尾的形容词
98、例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。
99、soniceaflower；suchaniceflower
100、主语：Tomisastudent.
101、单数变为复数式，
102、冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。
103、形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：somethingnice
104、Youhavecometoolate.Whathaveyoubeendoinglately？
105、about大约...,after在…以后,at在…(时刻),before在…以前,by到…为止,during在…期间,for有…(之久),from从…(时)起,in在(上/下午);在(多久)以后,on在(某日),past过了…(时),since自从…(至今),through贯穿…(期间),till直到…时,until直到…时,to到(下一时刻),eversince从那时起至今,atthebeginningof在...开始时,attheendof在...末,inthemiddleof在...当中,atthetimeof在...时
106、这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
107、Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。
108、五、数词
109、Heissittingclosetome.Watchhimclosely.
110、例如：Healwayskeptsilentatmeeting.
111、一般过去时：主语+did；
112、不能全和汉语比。
113、以下为成分趣味讲解
114、大多数代词具有名词和形容词的功能。
115、动词只把原形留。
116、特别情况靠硬记。
117、五、定语（Attribute）
118、分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
119、下列结尾名词后，
120、第三人称they
121、主语+谓语+宾语
122、指示代词
123、句子要由词组成，
124、介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。
125、例如：Helookstired.他看起来很累。
126、在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher’sbook。
127、(主语)＋(谓语动词)＋(宾语)＋(补语)；
128、across横越...,against对抗...,along沿着...,around绕着...,round环绕...,at朝着...,behind向…后面,etween…and…从…到...,by路过/通过...,down向…下,for向...,from从/离...,in进入...,into进入...,inside到...里面,near接近...,off脱离/除...,on向...上,outof向...外,outside向....外,over跨过...,past经过/超过...,through穿过...,to向/朝...,towards朝着...,onto到...上面,onto到...上面,up向...上,awayfrom远离...
129、地点(位置、范围)介词
130、such是形容词，修饰名词或名词词组。
131、somanypeople；suchalotofpeople
132、far→further/farther→furthest/farthest
133、英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
134、六、形容词及其用法
135、虚词附加或沟通。
136、Wheredoyoulive？Iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。
137、表示时间状语：Wewillgototheparktomorrow.
138、发音[∫][t∫][s]和[z]，
139、）指世上独一物二的事物：thesun，thesky，themoon，theearth（敲黑板，这个是经常会在选择题中考到的知识点）
140、定义性定语从句：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.
141、“y”前字母是辅音，
142、时间、人称由do变，
143、遇到“f/fe”，
144、系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词（look,sound,smell,taste和feel）、保持类系动词（keep,stay和remain）、状态变化类系动词（become、get、turn和go）等。
145、连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
146、例：Iamateacher.我是一名老师
147、名词的格
148、above在上头，
149、词组在句里。
150、thePeople‘sRepublicofChina中华人民共和国
151、数次的用法
152、）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：theworkers’struggle工人的斗争。
153、表示地点状语：HelivesinNewYork.
154、例：Hehasasmuchmoneyasshedoes.他和她的钱一样多。
155、人和动物类，
156、（Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。）
157、a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as
158、日子前面却不行。
159、名词只变数，
160、连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。
161、主语+谓语+补足语
162、有些名词变复数，
163、below在底下。
164、介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
165、七、补语（Complement）
166、某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
167、例：IstudyEnglish.
168、分析：本句重在说明“学习一门外语”(tolearnaforeignlanguage)这一动作的性质是“重要的”。
169、th里有例外,8去t,(eight-eighth)9去e(nine-ninth)
170、介词的分类
171、out在……外，
172、thirty-first---31st
173、这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
174、词尾变化要注意：
175、反身代词
176、连词conjunctionconj.and和
177、补语用来补充说明主语或宾语的特性或状态。继续以阿宝为例，当我们说他“很好”时，补语就是“很好”
178、)late与lately
179、少数名词不规则，
180、动词be，
181、状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
182、一律变“y”为“ie”；
183、这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
184、副词adverbadv.quickly迅速地
185、序数词表示排列的顺序
186、例：OurteachertaughtusEnglish.
187、late意思是“晚”；lately意思是“最近”
188、序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如：first---1st;second---2nd;third-3rd;
189、并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
190、感叹词interjectioninterj.oh哦
191、一般、完成、进行式，
192、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
193、进一步延伸，初中英语学习除了掌握四种基本技能外，还需要注重积累词汇和语法知识，多听多看多说，注重交流和实践。
194、名、代、动、副、数、形容；
195、动词变化有规律。
196、宾语通常是动作的承受者，也可以表示被描述、被影响等。在这个例句中，“book”就是宾语。
197、否定句中加not，
198、只有通过不断的努力和实践，才能在英语学习中取得更好的成绩。
199、六、状语（Adverbial）
200、年月周前要用in，
201、ill→worse→worst
202、午夜黄昏用at，
203、"四会"口诀的是指学生应该掌握英语的选择、填空、语法和完形填空四种基本技能。
204、这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
205、句中成分用实词，
206、表语是系动词后面的成分，用来表示主语的性质、状态和特征。还是以阿宝为例，当我们描述他是一个“英雄”时，表语就是“英雄”。句子：
207、宾语是动作的承受者，相当于电影中的配角。在阿宝吃面条的场景中，面条就是宾语。句子：
208、例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.
209、Therebe+主语+其它。
210、形容词adjectiveadj.hy高兴的
211、）与复数名词连用，指整个群体：
212、变化大，
213、状语用来表示动作或状态发生的时间、地点、原因等。以阿宝在公园吃面条为例，我们可以用状语“在公园”来描述这个场景。句子：
214、宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
215、指人：who，whom，whose
216、二、接下来，be助情，放在主语后，疑问句后要提前。
217、数词numeralnum.three三
218、其它要加动词do，
219、比较句型
220、你应该让屋子保持干净整洁。
221、分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语—补充说明宾语做什么)。
222、)比较级：…+形容词/副词比较级+than…
223、这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
224、四、表语（Predicative）
225、“it+is/was+形容词+todo/that从句”(即评价句型)
226、not紧跟第一个。
227、)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：
228、一、主语（Subject）
229、分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
230、状语从句：IwillgotobedearlyifIfinishmyhomework.
231、例：Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。
232、其余都加th,
233、撇(’)后加s，
234、动词根据其后是否可直接跟宾语，可分为两类，分别是：及物动词（可直接跟宾语）、不及物动词（不能直接跟宾语，若要跟宾语，必须加上某个介词）。
235、Is用于它(it)、他(he)、她(she)
236、口诀总结2.连词在英语中起到连接句子和短语的作用，用于表达因果关系、并列关系、转折关系、条件关系等。
237、under在……下，
238、这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。
239、谓语助词有几个，
240、方向(目标趋向)介词
241、TheTimesisadailypaper.TheTimesispublisheddaily.
242、）状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.
243、四种时间各四式，
244、have和be提句首，
245、靠近的为by。
246、这些连词的正确使用可以使句子更加连贯，表达更加清晰。
247、表、定、状、宾、补，
248、(主语)＋(谓语动词)＋(宾语)；
249、补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
250、例：Itisimportanttolearnaforeignlanguage.学习一门外语很重要。
251、英语九大词性包括：名词、冠词、代词、形容词、连词、副词、介词、数词、动词。
252、somany/fewflowers；suchniceflowers
253、二.三种中考必考句型
254、Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)
255、)close与closely
256、如：and，but，or，nor，so，therefore，yet，however，for，hence，aswellas，both…and，notonly…butalso，either…or，neither…nor，(and)then等等。
257、如：You,heandIshouldreturnontime.
258、疑问代词
259、“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
260、初中英语口诀
261、on在……上，
262、谓语是描述主语动作、状态或特征的词语。继续以阿宝为例，当他正在吃面条时，我们可以用谓语“正在吃”来描述他的动作。句子：
263、）单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元；thefox狐狸；
264、时间介词
265、阿宝是一个英雄。
266、时间、距离等，
267、）感官系动词：感官系动词主要有feel，smell，sound，taste，
268、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
269、才能有实意。
270、八、动词
271、分析：“inthetree”(地点)“thereisabird”(存在物)。
272、a.--Whobrokethevase？--谁打碎了花瓶？
273、副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
274、初中英语口诀有很多，最著名的是"四会"口诀。
275、【目的介词】for为了...,from防止…,to为了…
276、in在……里，
277、非常简单啊，我所有单词倒背如流
278、有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。如：
279、这四种技能也反映了英语学习的四个方面：听、说、读、写。
280、他开会时总保持沉默。
281、第一人称I
282、bad→worse→worst
283、somuch/littlemoney；suchrapidprogress
284、）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。
285、同位语：Myfriend,thetor,iscomingovertonight.
286、主语+系动词+表语
287、“I”用“am”“You”用“are”，
288、代词pronounpron.you你
289、例：Sheismorecarefulthanhe.她比他细心多了。
290、名词的所有格
291、涉及介词
292、表语：紧跟系动词后面的成分。
293、as作为/当作...,by用/由/乘坐/被...,in用…(语言),like与…一样,on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机),over通过(收音机),through通过...,with用(材料),用(手/脚/耳/眼),without没有…
294、主、谓、宾、表同汉语，
295、比较so和such
296、词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
297、除去have/be以外，
298、【比较介词】as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比,unlike与…不同
299、)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：theGreens格林一家人(或格林夫妇)
300、常见的连词有and,but,or,so,because,if等。
301、close意思是“近”；closely意思是“仔细地”
302、）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
303、well→better→best
304、要加“s”先加“e”：
305、不定冠词a(an)与数词one同源，是“一个”的意思。
306、放在be和have后。
307、可变所有格。
308、复数一定要用“are”，
309、其它助词Do开头。
310、注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
311、时间现在和过去，
312、Isawherwiththem，atleast，Ithoughtitwasher.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）
313、主语是句子的主人公，就像一部电影中的主角。让我们以一部电影《功夫熊猫》为例，主人公阿宝就是一个典型的主语。句子：
314、many/much→more→most
315、联想对比便于记。
316、第一助词提句首。
317、介词加宾语，
318、Thisflowersmellsverysweet.
319、要说某日上下午，
320、四四共有十六种，
321、“There+be+主语+…”(即“存在”句型)
322、阿宝喜欢吃面条。
323、so+adj.+n.[不可数]such+n.[不可数]
324、其它介词
325、good→better→best
326、d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍
327、)最高级：the+形容词/副词最高级+(单数名词或one)+{of(among)+人或物｝/{in+场所｝
328、阿宝在公园吃面条。
329、定语：修饰名词或代词的成分。
330、表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
331、）变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become，grow，turn，fall，get，go，come，run.
332、口诀总结初中英语连词用法：and连接并列关系，but表示转折关系，or表示选择关系，so表示因果关系，because表示原因关系，if表示条件关系。
333、各自还有将来时。
334、at也在时分前，
335、一,二,三要全变;(one-first;two-second;three-third)
336、一般现在时：主语+do/does；
337、状语+主语+谓语+宾语
338、主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。
339、肯定句变否定句
340、例如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.
341、介词prepositionprep.at在...
342、）特指双方都明白的人或物：Takethemedicine.把药吃了。
343、形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
344、Thiskindoffoodtastesdelicious.
345、above在…前,about在…附近,across在…对面,after在…后面,against倚着...,along在…近旁,among在…中间,around在…周围,round在….周围,at在…处,before在...前,behind在...后,below低于...,beside在...旁边,between在...之间,by在...旁,down在...下面,from来自...,in在...里面,inside在...里面,等等。
346、(主语)＋(谓语动词)＋(间接宾语)＋(直接宾语)；
347、指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，
348、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
349、谓语是表达主语动作或状态的关键词，它告诉我们发生了什么。在这个例句中，“sings”就是谓语。
350、定语相当于电影中角色的修饰词，用来修饰名词，使其更加具体。例如，当我们描述阿宝这个英雄时，我们可以用定语“勇敢的”来修饰他。句子：
351、勇敢的阿宝是一个英雄。
352、Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。
353、状语从句用来表示条件、原因、结果等关系。在这个例句中，“ifIfinishmyhomework”就是状语从句，表示条件。
354、谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
355、主语+谓语+宾语+宾补
356、状语用来修饰动词、形容词和副词等，表示时间、地点、方式等信息。在这个例句中，“inNewYork”就是表示地点的状语。
357、第三人称he/she；it
358、so是副词，只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配。
359、so+adj.+a(n)+n.such+n.(pl.)
360、)不规则变化
361、看来复杂掌握易；
362、阿宝正在吃面条。
363、英语词类有十种：
364、这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
365、黎明用它也不错。
366、一、疑问句很简单，特殊疑问置句首。
367、遇到几号要用“on”，
368、名词nounn.student学生
369、(主语)＋(谓语动词)；
370、介词用法歌
371、)复数人称代词作主语时，其顺序为：
372、前六类叫实词，后四类叫虚词。
373、方式介词
374、基数词变序数词的巧记口诀
375、Theyaretheteachersofthisschool.指全体教师)
376、七、副词及其基本用法
377、定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。
378、分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
379、little→less→least
380、do的后面加not，
381、说“差”用to，
382、一共5种简单句的基本句型
383、三、代词
384、副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。
385、这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it是形式主语，真正的主语是todo结构或that从句)
386、或是辅音加“o”时。
387、冠、介、连词和感叹，
388、也变所有格。
389、四、谓语动词很简单，习惯用语要记牢。