1、（法罗曼·罗兰：《母与子》）
2、好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
3、一觉醒来大地穿上了白色的银装。
4、少了孩子玩弄的杜鹃花我们学校教学楼后面，有一片美丽的小树林，那是我最喜欢去的地方。
5、清晨，我背着书包一进校门就闻到一股浓浓的香味，我寻着香味找去，原来是校园东边的桂花树开花啦！
6、描写下雪的动态的句子：
7、静态的景物是：翠柳、青天、西岭雪景、停泊的船。
8、寒冷的冬天了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
9、天空象是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又高又远。
10、他靠纱窗望出去。
11、校园的后山，有一片相思树林，是我晨读的地方。
12、春天，相思树林长出的小芽，象扬起的一个个小手，逗着春风。
13、一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。
14、小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。
15、接天/莲叶/无穷碧，映日/荷花/别样红
16、荷兰散记节选尤今作者写荷兰的冬天,运用的是动态描写,展现了荷兰的美景。抒发了作者对荷兰的喜爱和赞美。
17、那里有各种各样的树木。高大的银杏树伸展着无数的手臂，似乎想拥抱天上的白云，它的叶子像一把把精致的小扇子，我捡起来轻轻地扇呀扇，好舒服啊!刚刚移栽过来的樟树挺直了身体，枝叶虽然不多，但绿得特别可爱，我最喜欢樟树的香味，深深地吸一口气，满是樟树的味道。
18、听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，这样一年四季都能闻到桂花香了。我爱桂花，更爱我们的校园。
19、一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。
20、夏天，相思树林茂盛的枝叶，哗啦啦的摇着，为学生们送来清凉。
21、（周而复《上海的早晨》）
22、我最喜欢我们学校的小花园。这个花园虽然不大，但校长专门请了园艺师设计的，花园里有假山，喷泉、花坛、草坪和各种树木，它们布局错落有致，每一处景物都有各自的特点。
23、长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
24、一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。
25、月亮还远着呢，可是在地平线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。
26、冬天，相思树林收起了绿裙子，把阳光温暖的抱在怀里，让我不舍离开。
27、“窗含西岭千秋雪”，写诗人凭窗远眺，因早春空气清新，晴天丽日，所以能看见西岭雪山。上两句已点明，当时正是早春之际，冬季的秋雪欲融未融，这就给读者一种湿润的感受，此句“窗”与“雪”间着一“含”字，表现出积雪初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂，这更能写出诗人对那种带着湿气的早春生机的感受。而“西岭”，正是诗人看到窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西岭，想到西岭山上的长久积雪，以西岭上的千秋积雪代替窗上的残雪，这就使所表达的意境更为广远。
28、月亮快要出来了。
29、杨万里〔宋代〕
30、月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成了一片黑色。
31、白云移过，逐渐消逝在远方。
32、河面没有一条船只，甚至看不见一丝微波，河心河岸，到处是一片宁静，这宁静有如死亡带给受尽苦难的病患者的一种无休止的安宁
33、满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。
34、我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色诱人。
35、宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着……（浩然《艳阳天》）
36、恶作剧时，它还吹倒栅栏上的几块朽木，刮走草屋顶，掀起农妇的衣裙，把鸡群赶得满村乱跑，鸡毛吹得乱蓬蓬的。
37、下雪啦，雪花纷纷扬扬飘落，仿佛仙女下凡
38、绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
39、几星萤火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛。（钱钟书《围城》）
40、晓出/净慈寺/送林子方
41、一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。
42、狂风是野蛮的。当狂风吹过田野的时候，平原大地霎时卷起旋转的黄土，如果是冬天，庄稼都收割完了，草木凋零了，那时，每个村庄都赤裸裸地暴露出来。
43、间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。（沈从文《边城》）
44、夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。
45、七点钟左右，一朵朵雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，越下越大。远处的山、树林、田野像隔着一层纱，模模糊糊看不清了；近处的村庄、校园、树、旗杆也只能隐约可见。可那些顽皮的孩子们却冒着雪在街上互相追逐着，打闹着。他们个个头上都落满了雪，成了年轻的“老翁”。
46、池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。
47、早上起，冬雾弥漫，雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊，微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。
48、不知哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。
49、冬天的早晨虽然是迷茫，但是，她毕竟已经冲破了寒夜的黑暗给大家带来了曙光；冬天的早晨虽是寒冷的，但是她孕育着生机一片，当春分吹来的时候她把美丽带给人间。
50、凌晨的时候，天还是暗暗的，我们还是在暖和的被窝里酣睡着。清晨，天就揉了揉惺忪的眼睛，但还是灰蒙蒙的一片，慢慢地太阳升上来了，云朵就像上了颜色了似的，满是红艳，这就是所谓的日出了。
51、中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。
52、的表现出来了。溪中溪石变成白色的了，它们像白色的小牛，像白色的狮，
53、五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的时刻。
54、冬天的夜晚格外寂静，只听得偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被极雪压断了。
55、（郁达夫《秋河》）
56、像白色的熊，还是那样栩栩如生。溪上，石桥像白玉雕出来的，真是一幅银
57、课文描写了松坊溪平时的景象和冬天的景象，侧重在后者，是为了和冬天的
58、雾霭消散了，银色的月光好象一身自得耀眼的寡妇的丧服，覆盖着广阔的沙滩。
59、走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
60、东方的朝霞染红了半边天，可害羞的太阳却迟迟不敢露面。入冬了，天气变得愈加寒冷，一阵寒风迎面吹来，我不由得缩了缩脖子，埋下头，硬着头皮向前走，只觉得透心的冰凉。
61、绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
62、每棵摈榔树下面都种着许多奇异艳丽的花朵，有紫色的紫罗兰，粉红色的水仙，深红色太阳花……色彩斑斓，瑰丽无比，每到夏天，这些花争先恐后地显示着自己的美丽，同时散发出一股股浓浓的香味，引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，微风一吹，花在动，蝶在舞，蜂在飞，美丽极了！
63、里的不同景色，与第一段相照应。）形状各异的溪石、五彩的溪鱼、覆盖着白雪的石桥。
64、啊，我们的操场真美丽！
65、毕竟/西湖/六月中，风光/不与/四时同。
66、景象互相映衬、比较，使冬天的景象显得更丰富、充实，更富有变化。
67、芦花，像蒲公英的带绒毛的种子。这三个比喻句，把雪花的颜色、形状形象
68、狂风变成没有遮拦的小霸王，打着响亮的唿哨，狂放地到处奔跑，跑过荒寒无边的野地，跑过空虚的村街，无理地摇撼着庄户人家紧闭的门窗，还不时扬起大把的沙土，撒向谁家的院子。
69、一阵微风吹过，满树的桂花都在舞蹈，花瓣落在我的头上，身上，我仿佛就是一棵桂花树。蜜蜂从我眼前飞过，告诉我它采了很多桂花蜜；蚂蚁从我脚下爬过和我诉说昨天的劳动成果；小鸟停在我的头上，想要与我一起生活……
70、雪降落下来了，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞，雪降落下来了。
71、阵阵微风飘来，似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱；片片落叶在操场上扬起，随后又停留在教室门外；橘黄色的夕阳照耀着整个校园，静静聆听着这些学生的吵杂。
72、雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪，降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了：
73、末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情。一说船来自“东吴”，此句表战乱平定，交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡。用一个“泊”字，有其深意，杜甫多年来飘泊不定，没有着落，虽然他心中始终还有那么一点希冀，但那种希冀，已经大大消减了。“泊”字，正好写出了诗人这种处于希望与失望之间的复杂心情。而“万里”则暗示了目的达到的远难，这与第三句中的“千秋”并列，一从时间上，一从空间上，同写出那种达到目的之难。
74、天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。
75、好像有一群白色的小牛，在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了；
76、每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物……冬姑娘真是心灵手巧啊！
77、这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼，鸟儿成双成对，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远，使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛。
78、雪降落在松坊溪上了。
79、下雪了！下雪了！声音把我从梦中惊醒，我急忙趴在窗口看着外面银装素裹的世界，给绿树换上了一件白茫茫的毛衣，给房子带上了闪闪发光的钻石帽，真是美丽呀！
80、冬天的早晨，白茫茫。一片。
81、秋天，相思树林象调皮的小娃娃，时不时丢几边叶子到我的书上。
82、移动的身影让人感到了寂静中的孤独
83、眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。（巴金《家》）
84、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
85、月光洒满了这园庭，远处的树林，顶上载着银色的光华，林里烘出浓厚的黑影，寂静严肃的压在那里。
86、静态描写句子：
87、喷水池的喷水，池里的微波，都反射着皎洁的月光，在那里荡漾，她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声的在受她的践踏。
88、操场的左侧有7个花圃，右侧有6个花圃，每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树，从远处看，摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看，摈榔树像一把把绿色的大伞，在同学们的精心照料下，摈榔树已经长有3米多高了，它们的叶子是墨绿色的，绿得鲜亮，绿得耀眼，它的树干自下而上，由粗变细，每棵树的树干上有一圈圈圆环。到了夏天，浅黄色的花开了，是枝状的，很软，想丝绸带子一样，给人一种高贵典雅的感觉。
89、我最喜欢四五月份时花园的景色，所有的花都盛开了，最引人注目的是那一坛月季花，它们有粉的，红的，白的，黄的，五颜六色，格外好看。一阵微习来，这些花朵便跳起舞来，小蜜蜂也赶来了，在它们中间为它们伴舞，小草和各种树木为它们鼓掌。
90、银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。
91、一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好象高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。
92、在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。
93、（下雪了，松坊溪笼罩在茫茫飞雪之中，天上飞舞着雪花，它们像柳絮，像
94、装素裹的动人图画。课文具体生动的描绘了同一环境、同一景物在不同季节
95、身边草丛中虫声繁密如落雨。
96、静态描写是毕竟西湖六月中风光不与四时同