关于治学的名言警句带作者
1、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
2、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……
3、•读书破万卷，下笔如有神。杜甫
4、出自《警世通言·卷三》
5、没有教不好的学生，只有不会教的老师！
6、9鱼离水则鳞枯，心离书则神索。
7、二、要救国，救法是教育。救国须改造中国，改造中国先改造人。
8、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
9、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
10、世上无难事，只要肯登攀
11、三、学风如何，我以为是和政治状态及社会情形相关的。
12、循序而渐进，熟读而精思。
13、舍事功更无学问。求性道不外文章。
14、•教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、•读万卷书，行路。刘彝
16、3见贤思齐，见不贤而内自省。
17、•一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
18、•非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
19、——列夫·托尔斯泰
20、学问勤中得，萤窗万卷书。
21、义薄云天,气吞山河。
22、读万卷书，行路。
23、日省其身，有则改之，无则加勉。
24、约之以礼，驱之以法。
25、四、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长，便算尽了能事，此外实在别无捷径。
26、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
27、旧学商量加邃密，新知培养转深沉。
28、出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》
29、)凡为教者必期于达到不须教。一一叶圣陶
30、论先后，知为先；论轻重，行为重。
关于治学的名言警句带作者
31、书海无涯，学无止境，
32、•业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
33、)一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
34、)玉不琢，不成器人不学，不知道。-《礼记学记》
35、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。
36、)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松岭
37、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈译：如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船。
38、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
39、好的书籍是最贵重的珍宝。
40、兼取众长，以为己善。
41、向来枉费推移力，此日中流自在行。
42、己所不欲，勿施于人。
43、人之于文学，犹玉之琢磨也。《荀子•大略》译：人们对于文化知识，要象雕磨玉石那样精益求精。
44、•教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
45、温故而知新、可以为师矣。《论语•为政》译：温习旧知识能有新收获，便可以做老师了。
46、)师者，人之模范。一一杨雄
47、•走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
48、读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。
49、8不因果报方修德，岂为功名始读书。
50、)捧着一颗心来，不帯半根草去。一一陶行知11)行是知之始，知是行之成。-陶行知12)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。一一孔子
51、)我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。一-叶圣陶
52、读过一本好书，象交了一个益友。
53、为学之道，莫先于穷理，穷理之要，必在于读书。
54、濯去旧见，以来新意。
55、•教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
56、•好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
57、)凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。一一卢梭
58、罔游于逸，罔淫于乐。
59、学而时习之，不亦乐呼；
60、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；
关于治学的名言警句带作者
61、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。一一韩愈
62、柔亦不茹，刚亦不吐。
63、4君子达，则兼济天下；穷，则独善其身。
64、)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
65、•不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
66、•读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
67、•理想的书籍是智慧的钥匙
68、五、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
69、勤学好问、勤勉笃行、严谨笃学、严谨治学、勤奋学习、学贵有恒、学业精进、学有所得、学有所获、学有所成、学以致用、专心致志、全神贯注、全力以赴、全心全意、精益求精、一丝不苟、一心一意、一举登顶、一站到底、一家独大、独树一帜、独成一家、攀登高峰、三榜及第、日积月累、坚持不懈、锲而不舍、踔厉奋发、笃行不怠
70、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。唐•韩愈《师说》译：历来求学的人一定要有老师。老师，就是传授道理、讲解知识、解答疑难。
71、敏而好学，不耻下问。《论语•公冶长》译：天资聪颖而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
72、•只是读书而不思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。
73、衣不求华，食不厌蔬。
74、出自：林砺儒《林砺儒教育文选》
75、2子贡曰：孔文子何以谓之文也？子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
76、•读过一本好书，象交了一个益友。
77、出自宋代汪洙的《勤学》
78、玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《礼记•学记》译：玉如不琢磨就不能成为器物；人如不学习，就不懂道理。因此，古代贤君，建国治民，都把教育放在首位。
79、聚少成多，积小致巨。
80、理想的书籍是智慧的钥匙
81、——臧克家
82、一、中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心；一为强学生之遵从纪律心。
83、举一而反三，闻一而知十。
84、出自《格言联璧·学问类》
85、)问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。一一卢梭
86、)好读书，不好读书好读书，不好读书。---徐谓
87、出自《红楼梦·第五回》
88、——韬奋
89、出自：鲁迅《两地书·二》
90、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
关于治学的名言警句带作者
91、)少壮不努力，老大徒伤悲。一汉乐府《长歌行》
92、出自：张伯苓《张伯苓教育言论选集》
93、）不积跬步，无以至里;不积小流，无以成江海。一一子
94、吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也。
95、)知识就是力量。一一培根
96、知识就象人体血液一样。
97、出自：陶行知《陶行知教育文选》
98、教师要善于发挥学⽣的长处，揣测他们的能⼒，了解他们的程度，考验他们的天资，巩固和⿎励其优点的⼀切趋向，并帮助他们发展，同时使他们⾃⼰相信其长处。
99、)我们深信教育是国家万年根本大计。一一陶行知
100、7读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。
101、)教学必须从学习者已有的经验开始。一一杜威
102、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
103、积羽沉舟，群轻折轴。
104、)教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。一一第斯多惠
105、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。