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论语十二章原文及翻译视频讲解【135句精选】

时间:2023-05-17 10:19:23来源:互联网整理 作者:海子 点击:

论语十二章原文及翻译视频讲解

1、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

2、今:泛指品德高尚的人

3、古:粗劣

4、寓意:学习和思考要结合起来才能真正得到提升。

5、寓意:每个人都有优点和缺点。我们不仅要学习别人的长处,还要学习别人的弱点,反省自己是否有类似的问题。

6、三十而立,不亦乐乎。

7、古:可以、凭借

8、其不善者而改之:他人

9、寓意:学习是一个终身的过程,只有不断地学习,才能更好地提高我们的自我修养。

10、曾子说:“士不可不志向远大,意志坚强,因为他肩负重大责任,路途漫长遥远。以实行仁道为己任,不是很重大的责任吗?直到身死才能结束,不是很漫长遥远的吗?”

11、孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了那穷困的忧愁,颜回却依然自得其乐。颜回的品质是多么高尚啊!”

12、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》

13、孔子说:“君子吃食不追求饱足;居住不追求安逸;做事勤奋敏捷,说话却谨慎;接近有道德有学问的人并向他学习,纠正自己的缺点,就可以称得上是好学了。”

14、《论语》十二章赏析:

15、可以为师矣:当、做

16、乐:名词--意动。以..为乐

17、二、通假字:

18、日:名词--状语,每日

19、原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

20、仁在其中矣:它的

21、省略句:可以为师矣

22、饭疏食饮水

23、译文:孔子说:“学而不思则没有,只思考而不学习,就会劳神无所得。”

24、孔子说:“质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。”

25、原文:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

26、原文:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

27、寓意:我们要有正确的学习态度,愿意学习,生活在贫困和满足中。不管我们处在什么样的环境中,我们都应该把学习当作一种乐趣。

28、孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点来学习,(看到自己也有)他们的缺点就要改正。”

29、四、古今异义:

30、孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。”

论语十二章原文及翻译视频讲解

31、今:无色无味无臭的液体

32、寓意:讲学习方法,讲学习的乐趣,讲个人修养学习要温故而知新,和志同道合的人一起研究探讨学习是一件值得高兴的事情。

33、孔子说:“君子通晓的是道义,小人只通晓利益。”

34、译文:子夏说:“博学而笃志,切问而近思,爱在里面了。”

35、译文:孔子说:“饭疏食饮水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

36、子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”(《里仁》)

37、译文:孔子说:“吾十有五而志于学,到三十岁,知书识理,能够做事合于礼,到四十岁,对自己的言行学说坚信不疑,到五十岁,懂得世事发展的自然规律,到六十岁,已能理解和泰然地对待听到的一切,到七十岁,可以从心到身自由运作,而又不越出应有的规矩。”

38、寓意:学习是件快乐的事。只有把学习视为乐趣,我们才能学得更好。

39、温故而知新

40、《论语》十二章

41、博学而笃志:表并列

42、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《雍也》)

43、人不知而不愠:了解

44、孔子说:“譬如用土堆山,只差一筐土就完成了,这时停下来,那是我自己要停下来;譬如填平洼地,虽然只倒下一筐,这时虽然只有一筐,但我也在前进。”

45、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《学而》)

46、吾日三省吾身

47、寓意:学者们十分重视道德修养,注重查清和填补空白,反思自己是否做到了最好。

48、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》

49、论语十二章

50、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》

51、今:疏通、疏散

52、译文:孔子说:“懂得它的人不如爱好它的人,爱好学习的人不如天生喜欢学习的人。”

53、子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。

54、译文:孔子说:“好啊,回了!一筐饭,一瓢饮,在陋巷,人不能忍受这种忧虑,颜回却不改变他的快乐。好啊,回了!”

55、故、新:形容词--名词,旧的知识、新的体会

56、温故而知新:表顺承

57、寓意:时间紧迫,我们应该珍惜时间,做一些有意义的事情。

58、原文:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

59、不亦说乎

60、所选十二则,一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神;另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有关于思想道德修养的问题,教育人为人处世的原则等论述。

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61、子曰:“朝闻道,夕死可矣。”(《里仁》)

62、寓意:每个人都应该有雄心壮志,坚定信念,坚持不懈。

63、传不习乎

64、子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)

65、匹夫不可夺志也

66、原文:子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

67、孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

68、孔子及其弟子〔先秦〕

69、时:名词--状语,按时

70、曾子说:“我每天多次反省自己——替别人办事是不是尽心竭力呢?和朋友交往是否诚实?老师传授的学业是否复习了?”

71、译文:孔子说:“温故而知新,做到这样的程度了,才可称为老师啊。”

72、可以为师矣

73、有:同又,放在整数与零数之间

74、【朝代】先秦

75、译文:孔子说:“三人行,其中必定有可以为我所学习的人。我选取那些优良的方面学习它,对那些不良的方面则加以改正。”

76、原文:曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

77、学而时习之

78、原文:子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

79、寓意:贫穷是常见的,但个人的道德成长不应受到贫穷的限制。孔子崇尚扶贫、幸福、淡泊名利的精神品质。

80、孔子说:“只学习不思考,就会迷惑;只空想而不学习,就会有害。”

81、子贡问孔子问道:“有没有一个字可以终身奉行的呢?”孔子回答说:“那就是‘恕’吧!自己不喜欢的事物,不要强加于别人身上。”

82、今:无学识、无智谋的人

83、原文:子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

84、有志同道合的人朋友

85、孔子说:“学生们为什么没有人学《诗经》呢?《诗经》可以激发心志,可以观察政治的得失,风俗的盛衰,可以培养群体观念,可以学得讽刺方法。近则可以用其中的道理来侍奉父母;远可以用来侍奉君主,还可以多认识鸟兽草木的名称。”

86、译文:孔子站在河边上说:“过去的如此夫,日夜不停地流去。”

87、孔子说:“早晨能够得知真理,即使当晚死去,也没有遗憾。”

88、原文:子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

89、古:普通人

90、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

论语十二章原文及翻译视频讲解

91、五、特殊句式:

92、不亦乐乎,汉语成语,拼音是bùyìlèhū,意思是用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。出自《论语·学而》。

93、古:多次

94、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

95、三十而立,是一个汉语成语,拼音是sānshíérlì,出自《论语·为政》:“吾十有五而志于学,三十而立。”意思是指人在三十岁前后有所成就。

96、古:冷水

97、寓意:要坚定信念,广泛学习,理论联系实际,多学、多想、多问。

98、原文:子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

99、孔子说:“看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习,希望能向他看齐;看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正。”

100、孔子说:“做人如果没有仁爱之心,如何谈礼仪制度呢?做人如果没有仁爱之心,又从何谈礼乐呢?”

101、颜渊请教什么是仁。孔子说:“克制自己,使自己的行为归到礼的方面去就是仁。一旦克制自己,使自己的行为归到礼的方面去,天下人就会称赞你是个仁人了。实行仁德,完全在于自己,难道还在于别人吗?”颜渊说:“请问具体的做法。”孔子说:“不合于礼的不要看,不合于礼的不要听,不合于礼的不要说,不合于礼的不要做。”颜渊说:“我虽然愚笨,也要照您的话去做。”

102、《论语》十二章是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则。

103、寓意:学习方法不仅要强调“温故而知新”,而且要强调“知新”和新旧知识的融合。

104、【作者】孔子弟子及其再传弟子

105、《论语》十二章中孔夫子的形象,就是这样一种审美理想的化身。在孔夫子这个形象身上,凝聚着他内心传导出来的饱和力量。只有当天地之气凝聚在一个人心中的时候,它才能够如此强大。

106、今:可能、许可

107、吾十有五而志于学

108、好之者不如乐之者

109、我十五岁开始立志做学问,三十岁能自立于世,四十岁遇事能不迷惑,五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同意见,到七十岁能随心所欲,又不会逾越规矩。

110、说:同悦,喜悦、愉快

111、古:道德上有修养的人

112、温故而知新:懂得

113、孔子说:“聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。”

114、颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”(《颜渊》)

115、原文:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

116、一、一词多义:

117、原文:子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

118、为人谋而不忠乎:替

119、译文:孔子说:“三军可夺帅啊,男子汉的志气却不可改变。”

120、子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”(《子罕》)

论语十二章原文及翻译视频讲解

121、子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”(《子罕》)

122、饭:名词--动词,吃饭

123、传:动词--名词,传授的知识

124、人不知而不愠:表转折

125、孔子说:“军队的可以改变主帅,但哪怕一个普通人,也不可以改变志气。”

126、三、词类活用:

127、判断句:贤哉,回也!

128、译文:孔子说:“学而时练习的,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?”

129、译文:曾子说:“吾日三省吾身:为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”

130、孔子在河边感叹道:“时光就像这流水一样消逝,日夜不停!”

131、孔子说:温习旧的知识,可以得到新的理解与体会,就可以当老师了。

132、孔子说:“学了(知识)又按时复习它,不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人们不了解我,我却不怨恨生气,不也是君子吗?”

133、不亦君子乎

134、今:数词

135、子夏说:“广泛地学习,坚守自己的志向,恳切地提问并且能多考虑当前的事情,仁德就在其中了。”