亲子共读学生简短感言
1、家长反馈可以包括他们对共读的看法和建议，是否觉得这项活动有助于促进亲子关系等。
2、亲子共读卡家长寄语可以这样写：亲爱的孩子，读书破万卷，下笔如有神，如果你想实现自己的梦想，想去努力学习，那么读书是必不可少的，书中的世界会让你找到一切想要的答案
3、接下来可以根据反馈意见，对下一步的家长亲子共读活动做出优化和改进。
4、通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。
5、从你三四个月起，妈妈就抱着你坐在怀里，我们从一开始的画册看起，然后看到了童话。
6、每天陪伴孩子读书是一件幸福的事情，不仅可以培养亲子之间的感情，还培养了孩子阅读习惯，对于我来说，是一件幸福的事，我们可以彼此陪伴，共同进步成长。同时对于孩子以后的学习是有很大的帮助，也会让孩子更加喜欢读书。
7、因为在共读的过程中，我们可以一起讨论书中的内容，孩子也会表达自己的想法和感受，让我更了解他们的内心世界
8、亲子共读不仅能够增进亲子关系，还能够促进孩子的阅读兴趣和阅读能力的提升，是一种非常有意义的活动。
9、我喜欢他们要求我一而再再而三的把爆笑的那一段重复一遍又一遍，然后我们再一起傻乎乎大笑一翻；
10、亲子共读是一件非常有意义的事情。
11、反馈意见应该包括学生和家长的反馈。
12、我喜欢讲完隐藏在字里行间的幽默，或暗喻或滑稽诙谐后故意停顿一下，等待着他们领略后乐呵呵大笑后再继续；
13、和孩子一起读书，增加了和孩子的沟通，亲子共读真好
14、亲子共读是一种非常有意义的活动，可以增进亲子关系，为孩子的成长提供帮助。
15、学生反馈可以包括他们对共读的感受和收获，是否喜欢这项活动等。
16、温暖的灯光下，我们一家就这样紧紧地依偎在一起，耳边响起一声又一声的温柔......
17、书是提高的阶梯，能够从书中学到很多知识，和孩子一起阅读，和孩子一起学习，和孩子共同成长。多了解孩子的想法，让他在成长的道路上有更多值得回味的瞬间。
18、我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不可以遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。
19、以后我们会不断改进方式方法,进一步去激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。
20、第二，通过亲子阅读，感到和孩子一起收获了知识，增长了见识，提高的自己的修养。
21、我的亲身感言：刚开始感觉很累，很没意思，后来就不一样了，越来越喜欢了，即丰富了自己的想象又增加了与孩子的沟通，成为了共同探讨的好朋友了，一举两得。
22、第三，亲子共读，拉近了与孩子的距离，以前不懂孩子的想法，通过亲子共读，学会了倾听孩子心声。
23、亲子共读是家长和孩子一起分享知识和情感，拉近彼此的距离，增进相互间的理解。作为家长，我们应该扮演好引导者的角色，为孩子提供有价值的知识，引导孩子思考，培养孩子的自信心、独立思考和自主学习能力，让孩子从亲子共读中受益匪浅。
24、我喜欢见到他们跟随着故事情节或激动兴奋或伤心害怕或期盼羡慕；
25、如果家长能够每天抽出一些时间和孩子一起共读，家庭关系和孩子的成长都将获得更多的收获和成就感。
26、亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。
27、例如增加更多互动环节，更换更适合学生的读物等。
28、在爸爸妈妈陪同读书的时候，更多的是让我要坚定的读完。让爸爸妈妈也看到我认真学习。坚定做好一件事情的模样。
29、亲子共读让我更加了解孩子
30、我非常喜欢和孩子一起读书，这是我们相处的好时光，也是孩子成长中重要的一部分。
亲子共读学生简短感言
31、读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。
32、经过这次与儿子一齐读书，不仅仅更加融洽了我们父子关系，并且还了解到很多知识，今后要多抽出点时间陪儿子读书，创造家庭读书气氛，
33、亲子共读非常有价值
34、亲子阅读，希望家长们都重视起来，阅读对一个孩子的思维发展是非常重要，对他的语言天分，还有对文字的组织能力都非常有利，如果有时间多陪孩子进行阅读，还要进行讲解，对孩子提出的疑问，一定要给予回答，如果小孩子能够得到你的重视，对他以后的阅读方面是非常有帮助的。
35、第一，通过亲子共读，增进了与孩子的感情，通过阅读了解了孩子的心理，收获了亲情。
36、我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。
37、忙忙碌碌，来来往往的日子，离书本越来越远，人也变得越来越浮躁。每天为了生活，为了工作，去努力，去打拼，有时候忘了在阅读里所能得到的那份宁静。
38、通过亲子共读，孩子可以获得更多的知识，增强语文能力，培养阅读习惯，同时也可以促进家庭成员的交流和互动。
39、反馈内容应该包括参与家长亲子共读的学生的数量、反馈意见的总体情况等信息。
40、行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行,我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。
41、感谢有了你，我的宝贝，因为有了你，妈妈每天又重新回到了阅读的日子。
42、我非常喜欢和孩子一起共读，这是我们互相了解、互相陪伴的重要方式，也是我们共同成长的过程。
43、对于家长而言，经过和孩子一齐读书，不仅仅自我学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁。
44、我喜欢孩子们依偎在我身边听我讲故事的氛围；
45、亲子共读的感受和收获是：
46、因为它可以增进家庭成员之间的互动和理解，提高孩子的阅读兴趣和能力，同时也是父母和子女之间的情感交流方式之一。
47、因为它能够增强亲子之间的感情，培养孩子的阅读兴趣和能力，同时也是家庭教育的一种方式。
48、在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是叁天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。
49、渐渐的，我便被书中的故事所吸引。后来才明白。是他们在我身边为我营造了温馨的氛围，让我能够心无旁骛的沉浸在书中的世界。
50、通过亲子共读，也可以让家长与孩子建立更密切的感情，拉近家庭的联系，激发孩子的求知欲，让孩子在成长的道路上走得更远。