教学格言一句话
1、教育是一门艺术，需要用心去创造。
2、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
3、教育学生从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情；教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞；让我们用自己的行和心去教育我们的孩子；爱是教育，没有爱就没有教育！
4、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
5、心灵的沟通胜于知识传递。
6、用心灵感悟学生，用爱激发学生。
7、精诚所至金石为开，再多的困难只为了孩子，我也愿意!
8、教育是一种使命，要为之奋斗终身。
9、比物丑类，鼓无当于五声，五声弗得不和。
10、太阳下最光辉的职业是教师。
11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
12、水滴石穿。
13、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!
14、学生的'需求，我们不懈的追求。
15、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
16、记问之学，不足以为人师，必也听语乎！
17、良言暖三春，恶言记终身。
18、——陶行知3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
19、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
20、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
21、学然后知不足，教然后知困
22、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
23、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
24、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
25、尊重学生，尊重自己，人的尊严就在生活里的点点滴滴!
26、玉不琢，不成器
27、教学是一种责任，也是一种乐趣。
28、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
29、我最喜欢的一句教学格言就是：德高为师，身正为范。
30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
教学格言一句话
31、一切为了学生。
32、以下是一些教学座右铭：
33、师的人格就是教育工作中的一切。
34、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
35、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
36、学者有四失，教者必知之
37、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心!
38、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
39、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
40、耐心、细心、恒心。
41、表扬用喇叭，批评用电话。
42、——陶行知4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
43、用心关注每一个学生，让他们都能茁壮成长。
44、一年视离经辨志；三年视敬业乐群。
45、教育不是灌输，而是点燃火焰。
46、教学理念八字格言
47、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
48、事在人为， 境由心造。
49、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。
50、学如逆水行舟，不进则退。
51、——孔子
52、学高为师，身正为范。
53、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
54、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
55、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
56、我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。
57、用心教学，以爱育人。
58、——《礼记》
59、用爱与智慧教育学生，让他们成为最好的自己。
60、教学相长，师生共进。
教学格言一句话
61、内存一个爱，外显一个笑。
62、知识是海洋，学生是船只，教师是灯塔。
63、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
64、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
65、教育是点燃孩子内心火焰的艺术。作为教师，我们肩负着培育未来的重任。在这个过程中，我们不仅要传授知识，更要激发学生的求知欲和创造力。因此，让我们用爱心去教育，用耐心去启发，用智慧去引导，让每一个学生在我们的教导下得到成长和启迪。我们的格言是：耐心，爱心，智慧，让每一个孩子都从我们这里得到温暖、力量和启迪。