1、（常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概）
2、病句判断很容易，记牢口诀得成绩
3、四、重复啰嗦
4、解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀2：忍不住和不禁任意去掉一个即可。
5、原句：因为我很早就对文学产生了浓厚的兴趣，所以这对我后来的写作产生了很大的影响。
6、解析：根据口诀4，去掉“非常”或“得很”。
7、口诀八：看到“使”字要去掉。
8、用词不当
9、搭配不当
10、三、搭配不当
11、修改病句12句口诀
12、通读修改后的句子：修改完成后，通读句子，确保修改后的句子流畅、通顺。
13、修改后的句子：由于我对文学兴趣浓厚，这对我后来的写作产生了很大的影响。
14、解析：应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。
15、是与不是表判断，主宾搭配合习惯;
16、做病句题操作口诀：
17、口诀十：回忆不能对往事。
18、例1：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
19、表所属，表指代，数量短语也不赖，
20、这样就可以了，因为这个句子的主语是香山，是一个地方，而后面的是时候，即前后矛盾不能照应。所以是一个病句。
21、逻辑清晰，表意明确。
22、口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。
23、增删改移，巧妙修正。
24、例2：我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。
25、解析：这种题又是“披着羊皮的狼”题，我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀，那多难看呀，我们要变成可爱的小天使。根据口诀3：把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。
26、口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。
27、答案：我们必须坚持和发扬刻苦学习的精神。
28、应改为：长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
29、-避免为了修改而修改，导致句子的原意发生改变。
30、解析：这道题是热爱和财产的不当搭配问题。根据口诀2：财产只能和保护搭配，不能和热爱搭配。（热爱只能生活搭配）。
31、检查句子逻辑：检查句子的逻辑是否合理，是否符合事实，是否自相矛盾。
32、口诀九：回忆不能对往事。
33、答：.春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。
34、口诀三：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。
35、这样修改后，句子的表达更加清晰、准确，语法也更加规范。
36、解析：这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀3：水平只能和提高搭配，不能和态度搭配。（态度和能改善搭配）。答案：经过努力，我的学习水平提高了。
37、解析：这种题又是“披着羊皮的狼”题，我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀，那多难看呀，我们要变成可爱的小天使。根据口诀6：把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。
38、例2：经过努力，我的学习态度提高了。
39、在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
40、反复练习，提高语感。
41、-删：对于多余的成分，进行删除。
42、例1：我们一定要紧密勾结，互相帮助。
43、例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。
44、口诀十一：先地点再季节。
45、口诀六：居然变身变果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。
46、修改病句是一项需要细致和耐心的任务，你需要按照以下步骤进行：
47、例：长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
48、第四步，再次通读修改后的句子，确保修改正确。
49、口诀五：和的后面要加词，并得前后要调换。
50、解析：这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先发现了毛病，我们才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病。根据口诀4：把“并”字前后两边的词语进行调换即可。
51、口诀七：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。
52、口诀十一：估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
53、答：我忍不住笑了起来。
54、成分残缺
55、八大方法及口诀运用分析:
56、例1：我们要热爱公共财产。
57、规律标志一望知，造句类比是好事
58、-确保句子的逻辑关系清晰，避免表意不明。
59、改错改错，仔细琢磨。词义交叉，搭配弄错。成分残缺，用词不妥。语序混乱，重复啰嗦。前后矛盾，句式杂糅。辨明病因，准确改妥。
60、前后矛盾
61、-增强语感，使自己对病句更加敏感。
62、例1：我忍不住不禁笑了起来。
63、由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
64、反问再加多重否，表意相反经常有;
65、口诀二：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。
66、答案：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。
67、解析：谁帮助谁呀？反正我分不清，你们呢？:根据口诀7：把其中的一个他写出名字就可以了。
68、答案：我们要保护公共财产。
69、病句修改有窍门，找准病因是关键。 分析句子凭语感，压缩句子剩主干。 对症下药用四招，招招助你把病看。 成分残缺要增补，重复啰唆必须删。 顺序混乱需调整，词语不当果断换。
70、答案：小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。
71、个作量词要小心，既修定语又饰宾;
72、解析：应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。
73、修改表达不清的地方：如果句子表达不清，需要修改句子的结构或用词，确保句子意思清晰明了。
74、找出主干，梳理枝叶。
75、多项定语的一般顺序口诀：
76、-保持原意，修改病句有原则。
77、口诀四：词语重复有语病，去掉一个才高兴。
78、语感感知语法析，再看修辞和逻辑。
79、应该是深秋的香山是人们欣赏红叶的好地方。
80、答案：哪里有困难，他就出现在哪里。
81、例2：:小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
82、动词怎样，形什么，性质名词不在外
83、-确定句子的主干，检查主谓宾、定状补等成分是否完整。
84、解析：这道题是热爱和财产的不当搭配问题。根据口诀3：财产只能和保护搭配，不能和热爱搭配。（热爱只能生活搭配）。
85、解析：这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先发现了毛病，我们才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病。根据口诀5：把“并”字前后两边的词语进行调换即可。
86、-梳理句子的枝叶，检查定语、状语、补语等是否合理。
87、以下是一个修改病句的例子：
88、第二步，找出句子的病因，可能是语法错误、用词不当、重复啰嗦、前后矛盾等等。
89、解析：我们是土匪吗，还要勾结，这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀3：把“勾结”改成“团结”即可。
90、解析：根据口诀2，去掉“非常”或“得很”。
91、“香山”与“深秋”语序不当，应调换位置。
92、解析：我们是土匪吗，还要勾结，这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀6：把“勾结”改成“团结”即可。
93、口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。
94、句有并列的内容，种属搭配与照应;
95、深秋的香山”改成“香山的深秋”,对应后面的“好时候”.
96、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
97、找出句子的主干：首先，找出句子的主语、谓语和宾语，确保句子的基本结构正确。
98、指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们］，指示代词［这、那、这里、那儿］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。
99、这个句子需要进行修改，使其语法和表达更加准确。
100、句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
101、二、用词不当
102、修改病句需要找出句子中的语法错误、逻辑错误或者表达不清的地方，然后进行修改。以下是一些修改病句的步骤和技巧：
103、答案：我们一定要紧密团结，互相帮助。
104、检查句子成分：检查句子中的各种成分（如定语、状语、补语等）是否正确，是否与句子主干搭配得当。
105、第三步，根据病因，对症下药，进行修改。如果是语法错误，可能需要调整语序；如果是用词不当，可能需要替换词语；如果是重复啰嗦，可能需要删除多余的词语；如果是前后矛盾，可能需要重新组织句子结构。
106、-增：对于成分残缺的句子，添加缺失的成分。
107、解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。根据口诀2：在花草树木后面加“发芽了”
108、例2：那个房间非常宽敞得很。
109、-移：对于结构混乱的句子，进行调整，使其层次清晰。
110、重复啰嗦、成分累赘
111、口诀四：和的后面要加词，并得前后要调换。
112、和与二字现句中，断句不同意不同;
113、口诀六：估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
114、修改后的句子可以是：深秋时节，香山是人们欣赏红叶的好去处。
115、在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
116、-改：对于用词不当或语序不当，进行相应的修改。
117、-首先通读整个句子或段落，凭借语感判断句子是否通顺。
118、-通过反复练习，提高对病句的识别能力。
119、修正语法错误：找出句子中的语法错误，如主谓不一致、时态错误、语态错误等，并进行修正。
120、第一步，通读句子，了解句子的整体意思。
121、对和对于前后看，谁是主动要分辨;
122、解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀4：忍不住和不禁任意去掉一个即可。
123、连动逻辑必须审，连宾概念定要分;
124、口诀四：和的后面要加词，并的前后要调换。
125、词序颠倒
126、口诀五：看到“使”字要去掉。
127、-主干枝叶，梳理清晰莫遗漏。
128、答案：我估计他今天不会来了。
129、口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。
130、通读全文，感性判断。
131、能否是否好不好，后面一个对不了;
132、关联词语要搭配，准确再审主语位;
133、答：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
134、-通读全文，感性判断先入手。
135、指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
136、-反复练习，提高语感更重要。
137、-增删改移，病句修正八字诀。
138、解析：这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀2：水平只能和提高搭配，不能和态度搭配。（态度和能改善搭配）。答案：经过努力，我的学习水平提高了。
139、注意人称代词的使用，和动词使用，语句顺序
140、-在修改病句时，要尽量保持原句的意思不变。
141、举个例子，如果句子是“我喜欢看足球比赛，因为足球比赛很刺激。”病因是缺少主语，修改后的句子应该是“我很喜欢看足球比赛，因为足球比赛很刺激。”
142、看到多重定与状，思考语序当不当;
143、指代不明
144、答：李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助他。
145、概念不清
146、例1：李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
147、解析：这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，
148、解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀1：在被的前面加上小明、也可以在上课的前面加上小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。
149、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
150、口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！
151、解析：这道题是估计和一定的错误搭配题。“估计”是猜测，而“一定”是肯定，删去一个即可。（最好删一定，这样句子能保持原意）根据口诀6：估计和一定删去“一定”即可。
152、句中数字要细判，约数倍数经常乱;
153、口诀十：先地点再季节。
154、-检查句子的表达是否准确，避免歧义。
155、在初中语文学习中，修改病句是一个重要的技能。以下是一些修改病句的技巧和口诀，可以帮助学生更有效地识别和修正句子中的错误：
156、原句词语搭配不当！原句中的主语是"香山″(是地点)，与最后的宾语"好时候″不搭！应该改为:香山的深秋是人们欣赏红叶的好时候。
157、解析：这道题是估计和一定的错误搭配题。“估计”是猜测，而“一定”是肯定，删去一个即可。（最好删一定，这样句子能保持原意）根据口诀11：估计和一定删去“一定”即可。
158、检查句子风格和语气：检查句子的风格和语气是否与文章整体风格一致，是否需要调整。
159、口诀九：老师获得了称号，我把称号来摘掉。
160、解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。根据口诀3：在花草树木后面加“发芽了”。
161、例1：我估计他今天一定不会来了。
162、总的来说，修改病句需要认真细致，并且要有一定的语言基础和语感。
163、这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
164、一、成分残缺
165、保持原意，避免过度修改。
166、口诀十二：断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
167、答：那个房间非常宽敞。
168、谓语后带长串宾，一般残缺宾中心;
169、他它这那还有此，指代不明含糊辞;
170、例2：哪里有困难，他就出现在那里。
171、例1：上课的时候，做小动作，被老师批评。
172、-逻辑清晰，表意明确后改动。
173、记住这些技巧和口诀，可以帮助学生在修改病句时更加有系统和条理，提高修改病句的效率和质量。