1、对于初学者而言，可以通过学习音标的基本知识、练习标注常见音素和单词的音标，以及进行口语训练等方式来提高发音准确性和标注水平。
2、如果文言文当中一些特殊发音的字时，可直接单击拼音文字，进行声调修正。若是常见的多音字，右键拼音文字，选择真确的发音即可。
3、按照国际音标标准，标注方式是以音节为单位，用斜线分隔开的符号来表示音素，根据位置和形状的不同，可以表示不同的语音元素。
4、用的国际音标为iʊŋ⁵¹。
5、找到开始菜单栏中文字编辑块，找到如所示的小标。右键选择拼音指南。
6、不用[bùyòng]
7、删除后效果。
8、对事物产生影响：外界的事物～于我们的感觉器官，在我们的头脑中形成形象。
9、集中注意力；多用心力：学习～。～听讲。你写字能不能用点心?
10、名句是指具有深刻含义或优美语言的诗句或句子，它们能够引起人们的共鸣和启示。对于一年级的学生来说，注音是非常必要的，因为他们还不熟悉所有的汉字。注音可以帮助他们更好地理解和记忆名句。例如，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这句名句可以注音为“shānzhòngshuǐfùyíwúlù,liǔànhuāmíngyòuyīcūn”。这样，学生们可以更好地读懂这句名句，并理解其中的含义。通过学习名句，学生们可以培养自己的语感和文化修养，更好地理解和欣赏中华文化的魅力。
11、那是以前的注音符号，现在已经不太用了。汉语注音符号（chinesezhuyin)简称注音符号，旧称注音字母，是为汉语汉字注音而设定的符号，以章太炎的记音字母作蓝本。1913年由中国读音统一会制定，1918年由北洋教育部发布，共计39个字母，排列以“ㄍㄎ”开头；1920年改订字母顺序，增加一个字母“ㄜ”共计达40个。注音初期以读音统一会所定字音为标准，故有“万v、兀Ng、广Gn”三个字母，后以北京音为标准，“万、兀、广”只作注方言之用，目前仍使用的有37个(声母21个，韵母16个)。
12、公共使用；共同使用：～电话。～事业。两家～一个厨房。
13、用品[yòngpǐn]
14、公用[gōngyòng]
15、音标的标注有两种方式。
16、如果只需要为单独某个字词标注拼音，则只需选中该字词即可。
17、用组词：
18、用心[yòngxīn]
19、有的，因为是低年级肯定会有拼音标注的，