1、“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。整句效果：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。散句效果：富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广。三．单句与复句
2、单句是只有一套主谓成分构成的句子。复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构互不包含的单句组成的句子。组成复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。由复句的定义可知：在复句里，单句只是一个分句。
3、哇，你好美，这个是。一个人对另一个人的称赞表现出了一个人对另一个人的发展精神
4、小猫钓鱼（三心二意），结果一条小鱼也没有钓着。听了妈妈的话，小猫就（一心一意）地钓鱼，终于也钓着了一条大鱼。
5、①机场②歌台 ③凉帽 ④摇篮
6、句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。二、整句和散句
7、小水珠把荷叶当作（摇篮），小朋友把荷叶当作（凉帽）。
8、回答：一年级的语文都比较短，自然段的判断的话，如果孩子能顺利把十以内的数字数出来，基本上就可以。
9、①三心二意 ②一心一意
10、划分的成分，主语一般是名词或代词以及短语构成，谓语一般是动词或形容词构成，宾语是名词代词构成，定语是修饰主语或者宾语，状语修饰谓语，补语补充谓语情况。例如"我们的王老师轻轻地走进明亮的教室‘’，这个例子中主语是‘王老师"，谓语是"走进’，宾语是"教室‘’，‘’我们""明亮‘’是定语，‘’轻轻地"是状语。
11、我看见晚上有（闪闪的）星星，白天有（蓝蓝的）天。
12、例如：我最爱伟大的中国人民解放军。其中，我是主语，爱是谓语，解放军是宾语，最是状语，中国人民是定语。
13、小孩都是先部分再整体，部分给分，能激励一大片，不给分，会打击一大片，而且也能体现能力的差异性(毕竟是小学生嘛！绝对不能全扣）
14、在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语七种。
15、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。
16、鱼儿在（清清的）河水里游来游去，河边是一片（青青的）的草地。
17、①蓝蓝的 ②清清的 ③青青的 ④闪闪的
18、其实自然段就是作者在写作时然形成的段落，这些段落有一个很明显的特点，根据我们中文的排版规则就是，首行空两格。
19、一、长句与短句
20、只要发现了首行空两格的段落或句子，我们就认定他是自然段，就这么简单的一个判断方式。
21、小结就是中心思想啊就是这段主要写了什么。
22、建议用相关联系法来计算，譬如5句话，5分，只要上下句联系对一处就给一分，这样有利于激励小学生去找语句间的相关性的。
23、划分的方式有很多啊比如时间，事情发展的顺序，总分，总分总。等等