关于做人的名言警句
1、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
2、做人与处事是需要用生命去研究和实践的课题，只有生命终止研究和实践活动才能结束，我们才能评价一个人的研究和实践成果。为了使研究和实践少走弯路，我们应该借鉴前人的研究和实践成果。
3、尽信《书》，则不如无《书》。
4、"行胜于言。
5、喜欢纠正别人，其实是掩饰自己弱点。
6、)见善如不及，见不善如探汤。--《论语》
7、做人要五有：有强健的身体；有正当的职业；有精湛的技能；有丰富的知识；有公道爱人的热心！
8、最好不要跟熟人做生意。可能有人会纳闷，都说熟人多了好做事，你怎么害怕熟人呢？这是实践经验的结晶。
9、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
10、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
11、(六)大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
12、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
13、对待父母要用心孝敬，对待师长要用心尊敬，对待自己要用心自律，对待他人要用心关爱。做事要脚踏实地，做人要诚实守信！
14、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住：教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”
15、做人要正直无欺，真实无伪，又要温厚和平，勿太梭角峭厉。
16、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
17、做人修道，上不欺天，外不欺人，内不欺己，做人要真，待人要诚，处人要实，对人要仁，遇事要明，做事要勇，对己要严，对人要宽，名闻利养，一定要舍，起心动念，身口造作，皆是因果，生死事大，无常迅速，慎之慎之。
18、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
19、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
20、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
21、)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--《三国志》
22、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”
23、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
24、遇到矛盾冷静些，碰到困难坚强些，了解情况全面些，处理问题慎重些，遭到讽刺忍耐些，受到委曲克制些，工作繁忙细致些，待人接物热情些。
25、(二)业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
26、为人处世：立身行善，能做则做，做不到则安于现状；
27、知识的本质是经验。
28、平常心看待平常人，摘下你的有色眼镜，你看到的天空才是蓝天。心胸要大些，要求自己严格些；小事清楚些，大事糊涂些。
29、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
30、讲话要含蓄，切忌太露；态度要委婉，切忌太直；处事要圆融，切忌太真；做人要深厚，切忌太苛。
关于做人的名言警句
31、做人难，做事难，面对千难万阻，要提升自我。如果事有勉强，应该敢于说“不”；如果是正当利益，则应当仁不让；甚至有时还得来点霸王硬上弓，要有“脸皮厚”的时候，也要有“头皮硬”的时候。
32、心态平和，吞吐佛定；
33、译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
34、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
35、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
36、上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
37、)天行健，君子以自强不息。
38、厚德载物，能仁可久；
39、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。
40、所以，做人要实在，不仅要言行一致，更要以实际行动来证明自己的价值和能力。
41、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉
42、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
43、人生漫长，又短暂，关键的就几步。人性丛林，职场事业，利益多多、诱惑多多。老成不怕多，凡事应多三思，不怕一万，就怕万一。一旦伸错手，入错行，做错事，于名誉，于事业，于形象皆有不救之危。所以，必须“慎”之。
44、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
45、用心择善而从，离恶而远。
46、)堂正正做人,踏踏实实做事。
47、做人要内外一如，处事要知行合一；说话要言行一致，行为要表里如一；做人要前后一致，做事要老少无欺。
48、2)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益无穷。
49、做事，要做好事，好好做事，做有益之事；做人，要做好人，好好做人，做优秀之人。做事，工作上求勤奋，结果上求卓越；做人，信仰上求高尚，行为上求自律。
50、对小人一定要忍让，退一步海阔天空，实在不行把属于自己的空间也送给他们。大人需要大度量，不把俗事放在心里，小人鼠肚鸡肠，惹着小人就等与惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。
51、教育人就是要形成人的性格。——欧文
52、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
53、要想自知，就要虚心究询；
54、做人一定要直接，不要拐弯抹角。
55、做事情要光明磊落，不要光讨好别人，不要感情用事，有话当面说，不要背后嘀咕。
56、真的英雄，何必气短，善始善终，方为不败。忍能保身，忍能成事，忍是大智，大勇，更是大福。忍是厚，忍是黑，忍小人，忍豪强，忍天下难忍之事，不做性情中人，成常人难成之事。
57、教育是有很多的名句，有孔子曰，学而时习之，不亦说乎。孔子曰，知之为知之，不知为不知，是知也。还有现代语句，倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
58、今天的事情要做完，因为明天是永远不会来临的。
59、吕叔湘说：“成功的教师所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法上，还有一把总钥匙，他的名字叫做‘活’。”
60、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
关于做人的名言警句
61、甜言慰语三冬暖，恶语伤人六月寒。喜时之言多失信，怒时之言多失礼。知者不博，博者不说，妙语精言，不多为贵！
62、知足常乐，莫以炫技竞赛；
63、)躬自厚而薄责于人，则远怨矣。--《论语》
64、最困难之时，就是我们离成功不远之日。——凯撒4.羡慕就是无知，模仿就是，无论好坏，你必须保持本色。——爱默生5.自由的真正含义是消灭欲望。——《沉思录》6.战略是站在终点看起点。7.人生的本质是经历，生活的本质是实践。8.权力的本质是对他人的支配能力。
65、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
66、非学无以立身，非教无以立国。教育的过程有艰辛，也有快乐，可我乐得其中。
67、只有付诸实际行动，我们才能真正取得成果，实现自己的目标。
68、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
69、这就是我培养成才的教育方法感谢我们所有的人，要培养一个优秀的人，要教育好他
70、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
71、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——贝多芬
72、任何问题都是时间的问题。
73、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。
74、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。
75、这也适用于各个方面的生活，包括学习、工作、人际关系等等。
76、做人在学习领域要精益求精；在工商社会要交流纵横；在人际空间要谈笑经营；在孤独寂寞要心灵平静！
77、要先学会做人，再学会知识。
78、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
79、这句名言提醒我们，不要只停留在口头上的承诺和言辞，而是要通过实际行动来解决问题、改进自己和取得成功。
80、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
81、相处时需要包容，相恋时需要真心，争吵时需要沟通，孤独时需要人陪，难过时需要安慰，生气时需要冷静，快乐时需要分享。
82、做事先做人，这是处事原则；立业先立德，这是做人原则。做事不做人，永远做不成事；做人不立德，永远做不成人
83、非学无以立身，非教无以立国。
84、培养人才，玉书成才要培养他上好大学，考上一个最好的学校，那就是教育的名词名句，那就是教育的名句嗯，让他好好学习，在这个世上，在这个国家给我们做出有无意义的事？
85、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”
86、人失足，可能马上恢复站立；人失信，永远难以挽回。信誉比财产更重要，一个人财产再多，也永远洗刷不了失约而造成的良心污点！
87、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶
88、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
89、做人比做事重要。
90、在贫困中，要有忠心志气；在危难中，要有信心勇气；在富贵中，要有舍财义气；在做人中，要有浩然正气。
关于做人的名言警句
91、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
92、好读书，不好读书;好读书，不好读书。
93、"这句名言强调了实际行动的重要性，意味着人们应该通过实际行动来证明自己的价值和能力，而不仅仅是空谈和承诺。
94、做人十忌：忌虚荣、忌懒惰、忌骄慢、忌暴戾、忌贪吝、忌私心、忌无信、忌邪执、忌不忠、忌说谎。
95、正直是为人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。——管绿荫
96、有很多，我选择给你一个著名的名言来回答你的问题。
97、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
98、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
99、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
100、(一)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
101、原谅别人过失，改进自己缺点，留驻真挚爱心，追求美好人生。原谅别人就是善待自己，谴责别人就是亏待自己！
102、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。对事不对人，对事无情，对人要有情；做人第一，做事其次。
103、(五)改变自己，是自救，影响别人，是救人。
104、(四)好的父亲可能会有坏的儿子。
105、遇事不要急于下结论，即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、靠一靠，很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。
106、做人有困惑，做事有困境，面对“山重水复”之关卡，光有坚强的毅志不行，硬闯也不行。解决难题靠的是脑袋，脑袋产生思考，让思考发威，在出人意料之处轻松解决问题。
107、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
108、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
109、懂得自尊体现自我涵养，尊重别现宽容大度，保持尊严体现高尚人格。尊重自己、尊重别人、保持尊严是人生天平上的三个重要支点！
110、诚实者胜，勤劳者胜，谦虚者胜，仁义者胜，大公者胜，笃实者胜，忠忱者胜，信用者胜，圆融者胜。
111、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
112、(七)谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
113、鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，是画他的眼睛。”
114、内向不自卑，礼貌不低俗，倔强不蛮横，坚强不霸道，执着不固执，随和不随波,谦逊不过分，忍让有分寸，宽容不迁就，谨慎不畏缩，活跃不轻浮,稳重不高傲。
115、(三)儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
116、做事宁可慢些，不要太急而错误；做人宁可笨些，不要太巧而败事。做事可失败，做人不能失败；过去可失败，未来不能失败。
117、为人处世，交朋待友，对势利纷华，似乎不必太过于苛求，当以“淡”字当头。看淡些，看开些，人生也就豁然开朗，有滋有味了。正如“平平淡淡才是真”。
118、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。