1、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
2、心理描写
3、、神态描写的作用：表现人物内心世界，画人物性格，反应人物品质
4、屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。
5、动作描写
6、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
7、他是一个高大的男人，有着一双锐利的眼睛和一头整齐的黑色头发。他的笑容像春天的阳光，温暖而耀眼。他总是穿着那件深色的牛仔外套，即使是在寒冷的冬天，他也从不感到寒冷。他的双手粗糙而有力，似乎可以承受任何困难。
8、从人物描写角度赏析句子
9、以下是一段关于人物描写的例子，以及对其的赏析：
10、妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。这每一根白发，每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊！4.这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。
11、二．描写的作用：
12、高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
13、以下是一段关于人物描写的句子：
14、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。描写人物外貌的句子：1.妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
15、这段描写通过对人物外貌、笑容、步伐和声音的描述，展现了一个充满魅力和自信的女性形象。她的眼睛明亮而智慧，笑容温暖而欢乐，步伐轻盈而优雅，声音充满力量和希望。整个描写通过细腻的形容词和比喻，使人物形象栩栩如生，给人留下深刻的印象。
16、泪光点点，娇喘微微。
17、心理描写的好句子摘抄
18、爷爷特别爱清洁，总是把自己的房间打扫得一尘不染，有时候，他还帮我收拾房间，替我整理东西。
19、奶奶特别热情善良，左邻右舍有什么困难，她总热心帮忙，大家都说我奶奶是个大好人。
20、从小到大，他从来都是不服输的.，并且永不放弃。
21、赏析：此段描写细致，语言优美，不仅直接描写人物外貌，也描写了人物性格，语句通顺。“高高的个儿”、“乌黑柔软的头发”、“雪白的瓜子脸”、“细长的眉毛”、“乌黑发亮的眼睛”等词语用得恰当，形象具体地勾勒出人物外貌。“红黄相间的长条衬衫”、“浅绿色的紧身裤”，每一种颜色都点缀着整段话，使语言更加生动。总之，这段描写很细致且恰当，给人一种身临其境之感。
22、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
23、感、身份、地位、经历或遭遇等。
24、两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
25、本人性格开朗活泼可爱，勤奋务实待人友好，具有亲和力，善于与人沟通，有较强的社会适应潜力和团队精神。
26、李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。
27、赏析：这段描写通过形象的比喻和生动的描绘，将人物的形态、神态、情感以及经历的岁月都展现得淋漓尽致。同时，通过细节描写，如“深深的皱纹”、“明亮的眼睛”、“粗糙而强壮的双手”以及“有些蹒跚的步伐”，使得人物形象更加立体和生动，让读者能够更好地感受到人物的个性和魅力。
28、闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
29、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
30、他是一个身材高大的男子，面容英俊，眼神深邃。他的黑发随意地披散在宽阔的肩膀上，给人一种不羁的感觉。他的双眼闪烁着智慧的光芒，透露出他内心深处的坚定和决心。他的嘴角微微上扬，似乎时刻准备着迎接挑战。他的身上散发着一种自信和魅力，吸引着周围的目光。他是一个真正的领袖，他的存在让人感到安心和信任。
31、在我试问他的时候，他的脸，特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。
32、这段描写运用了比喻、拟人等修辞手法，使得描写更加生动形象。同时，也通过对人物外貌特征的描述，让读者对她的印象更加深刻，为后续情节的展开打下基础。
33、)我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
34、只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕;只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙;只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。
35、根据您的搜索需求，我找到了一些关于人物描写的一段话的赏析。以下是一段80字左右的人物描写，带有赏析：
36、赏析：这段描写通过对人物外貌特征的细致描绘，展现了他的英俊和自信。同时，通过描写他的眼神和嘴角微笑，表达了他内心的坚定和决心。整体描写给人一种强烈的感觉，让人对这个人物产生了好奇和敬佩之情。这段描写成功地塑造了一个有魅力和领导力的人物形象。
37、以下是一段人物描写的80字带赏析：
38、他的身材高大挺拔，肩宽腰细，步履稳健。他的脸庞轮廓分明，眉宇间透着坚毅和智慧。那双眼睛深邃而明亮，仿佛能洞察一切。他的嘴角微微上扬，散发着自信和坚定。他的举止从容大方，给人一种不可侵犯的气场。他是一个真正的领袖，他的存在让人感到安心和信任。他的形象如此鲜明，让人不禁想要跟随他的脚步，追寻他的背影。
39、对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
40、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
41、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。
42、出自清代曹雪芹的《红楼梦·林黛玉进贾府》
43、)我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
44、)我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~
45、她的眼睛像深邃的湖泊，清澈明亮，却又带着一丝不易察觉的忧伤。她的嘴唇微微上翘，似乎随时都会挂上一个迷人的微笑。她的皮肤白皙细腻，宛如雪一般纯净。她的身材高挑修长，穿着一身简约却又优雅的连衣裙，更显得气质高雅。这段描写通过对女性外貌特征的描写，展现了她的美丽和高贵，同时也透露出她内心的一些情感和性格特点。
46、)他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
47、在校期间担任学习委员负责人等工作相关经验，三年的大学生涯，使我具备良好的心理素质，敢于创新，敢于尝试各种高难度挑战啊！
48、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
49、赏析：我通过精细的描写，脸洼到什么状况，一笔一笔细雕，把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖，让人们一目了然，直接了解他的性格。
50、这段文字采用了形象生动的描写手法，通过对人物外貌的细致描绘，展现了他的自信和坚毅。同时也通过衬衫颜色和气息的描述，为人物增添了一些内在的特质，使得人物形象更加生动和立体。
51、赏析：这段描写通过对外貌、神态、穿着等方面的细节描写，生动形象地刻画出了一个阳光、坚韧的男性形象。通过描写他的眼神、笑容、穿着等细节，读者可以感受到他的自信和内在的力量。同时，通过描写他的双手，读者可以想象出他在面对困难时的毅力和勇气。这种描写方式不仅让读者对人物形象有了更深刻的认识，同时也传递了作者对人物的赞美和敬意。
52、、心理描写的作用：直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
53、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多;不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
54、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
55、他的脸庞像被岁月雕刻过，深深的皱纹刻画出经历过的风霜。那双明亮的眼睛，如同深邃的湖水，饱含着无尽的智慧和故事。他的双手，粗糙而强壮，仿佛经历过无数劳动的磨砺，却又温暖而亲切。他的步伐虽然有些蹒跚，但每一步都充满了力量和决心。
56、语言描写
57、（肖像）外貌描写
58、、外貌描写的作用：反映出人的喜好、身份、生活态度等
59、他充满活力，热衷于挑战，乐于接受新的想法和观点。然而，他也需要更多时间来处理内心世界，以确保自己能够更好地掌控自己的情绪和行为。
60、心较比干多一窍，病如西子胜三分--黛玉
61、"她的眼睛如明亮的星星，透露出智慧和温柔。她的笑容如春风般温暖，让人感到宽慰和欢乐。她的步伐轻盈而优雅，仿佛在舞动着生命的旋律。她的声音如清晨的鸟鸣，充满了力量和希望。她是一个充满魅力和自信的女性，散发着迷人的气息，让人无法忽视她的存在。"
62、原文：她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，显得十分潇洒。
63、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的时光去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
64、、语言描写的作用：表现人物思想、品质和性格特点，揭示人物的身分与社会地位。
65、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
66、婶婶做事一向小心，走一步看三步，遇事总是多准备几手。
67、这个人物并不高大，却有着一双深邃的眼睛。他的眉毛紧锁，嘴角微微上翘，透露着一丝自信与坚毅。黑色的头发整齐地梳理着，让他看起来更加清爽利落。他穿着一件白色的衬衫，散发着一股干净清新的气息，即使在人群中也能够轻易地被人们注意到。
68、神态描写
69、描写人的性格的句子：
70、这个人物描写既展示了他的优点，也提供了对进一步发展的建议。
71、、动作描写的作用：通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格特点。
72、他身材高大，面容严肃，一双深邃的眼睛透露出坚定的意志。他的手指修长有力，似乎能够掌控一切。走路时，步伐稳健有力，仿佛带着一股不可抗拒的力量。他是一个充满自信和决心的人，无论面对什么挑战都能够勇往直前。
73、)他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
74、爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。
75、一．描写人物的方法有：
76、她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。
77、态生两靥之愁，娇袭一身之病。
78、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
79、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
80、这段话描绘了一个incentivized的较高智商和情商，可以为日常生活、工作和学习中的大部分问题提供帮助。
81、人物描写的作用是传神地写出（揭示了、暗示了）人物的思想、性格、品质、精神、情
82、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
83、【赏析】这段话是描写林黛玉的眉目之美。眉毛仿佛笼着一层烟雾，眼睛像是含着一汪深情，这种似蹙非蹙的表情，和似喜非喜的眼神，透露出一种淡淡的忧愁和哀怨，又有着一种独特的韵味，反映出林黛玉多愁善感、敏感脆弱的性格特点。她的姿态中透着一种楚楚可怜的哀愁，一身的病容更显出她的柔弱和摇摇欲坠的美感。泪水点点，娇喘微微，让人不禁心生爱怜之意。安静的时候，她就像一朵娇艳的花朵倒映在水里，行动的时候，又像一条纤弱的柳枝随风摇曳。比干的心机都比不上她更加玲珑，西施的病态之美也胜不过她的三分柔弱。这段描写，通过比喻、拟人等手法，细致地刻画出了林黛玉的形象特征，让读者能够在心中想象出一幅优美的画卷。同时，也通过对林黛玉眉目之美的描写，反映出她内在的性格和命运，暗示了她在爱情与家世上的悲惨结局。