1、绿野堂开占物华,路人指道令公家。
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
3、古之学者必严其师,师严然后道尊。(欧阳修)
4、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
5、务学不如务求师,师者,人之模范也。——西汉扬雄《法言》译文:教师是能够让未萌之人祛邪向善、安身立命的根本。尽力为学,不如尽力求师,因为教师是人们的模范。
6、《奉和令公绿野堂种花》
7、见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
8、女子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐,必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
9、古之学者必严其师,师严然后道尊。——宋欧阳修《答祖择之书》。译文:自古治学的人必须首先尊重他的老师。老师有了尊严,儒家之道自然就有了尊严。
10、【解释】:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
11、【出处】:明·吴承恩《西游记》第三十一回:“你这个泼怪,岂知一日为师,终身为父,父子无隔宿之仇!你伤害我师父,我怎么不来救他?”
12、绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
13、唐代李商隐
14、令公桃李满天下,何用堂前更种花。(白居易)
15、《伤逝》年代:宋作者:赵文昨日相扶尚自存,今朝痛哭奠清尊。如何一夜音容隔,便有纷纷说梦魂。《慈恩寺有感》年代:唐作者:白居易自问有何惆怅事,寺门临入却迟回。李家哭泣元家病,柿叶红时独自来。《闻明上人逝寄友人》年代:宋作者:李远萧寺曾过最上方,碧桐浓叶覆西廊。游人缥缈红衣乱,座客从容白日长。别后旋成庄叟梦,书来忽报惠休亡。他时若更相随去,只是含酸对影堂。《太常引伤逝》年代:元作者:倪瓒门前杨柳密藏鸦。春事到桐花。敲火试新茶。想月云衣故家。苔生雨馆,尘凝锦瑟,寂寞听鸣蛙。芳草际天涯。蝶栩栩、春晖梦华。《新冬伤逝呈李殿丞》年代:宋作者:梅尧臣恶老今逼衰,孤寂仍足悲。寒风一夜起,曩事无不思。手泽在故物,默历非故时。梦寐犹平常,反悟恨莫追。人生苦情累,安得木石为。赖有同舍郎,相语强解颐。
16、一日为师,终身为父
17、相见时难别亦难,东风无力百花残。
18、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
19、《无题·相见时难别亦难》
20、春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。(李商隐)
21、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)
22、【拼音】:yīrìwéishī,zhōngshēnwéifù)
23、经师易遇,人师难遇。(司马光)
24、一日为师,终身为父。(关汉卿)
25、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。(杜甫)
26、国将兴,必贵师而重傅。——东晋王修《苟子》译文:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。
27、唐代白居易
28、令公桃李满天下,何用堂前更种花。
29、忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父。——清罗振玉《鸣沙石室佚书-太公家教》译文:忠臣不应该有境外的私交,学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师,也要终身作为父亲那样敬重。
30、相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——《无题》唐代李商隐译文:见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
31、自闻颖师弹,起坐在一旁。(韩愈)