1、有：如的、地、得、所等；
2、（3.连词，连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。
3、有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；
4、有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；
5、从构成方式来看，可以分成：
6、有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；
7、②虚词，没有实在意义的词。包括：
8、范例：新词典词语丰富,信息量大。
9、（6.代词，能代替事物名称的词。
10、有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；
11、有时态助词：如着、了、过等；
12、①实词，有实际意义的词，包括：
13、（2.动词：表示动作行为及发展变化的词。
14、在现代汉语中，“读”还有上学的含义，如半工半读。
15、解释：文辞；词和短语的合称，包括单词、词组及整个词汇；字眼。
16、有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；
17、有指示代词：这、那、那里、那边。
18、有趋向动词：如来、去、上、下；
19、（5.量词，表示事物或动作的单位。
20、有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；
21、词是由语素组成的最小的造句单位。
22、有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们；
23、②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。
24、（2.介词，用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。
25、有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；
26、有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。
27、有：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；
28、有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。
29、（2.下回（量词）我（人称代词）还（重复副词）来。
30、“读”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为dú、dòu，最早见于秦朝小篆时代，在六书中属于形声字。“读”的基本含义为依照文字念，如读数、读经；引申含义为看书，阅览，如阅读、速读[。
31、有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
32、有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
33、（4.数词，表示事物数目的词。有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
34、从词性来看，可以分成：
35、①单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
36、有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；
37、读字不是词语，可以组词为读书。
38、（1.他（人称代词）怎么（）还（）不（）来（行为动词）呀（叹词）？
39、（3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。
40、有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
41、有：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；
42、有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；
43、有范围副词：如都、全、总、只、仅等；
44、（3.有（存现动词）借（行为动词）有（存现动词）还（行为动词），再（重复副词）借（行为动词）不（语气副词）难（形容词）。
45、有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；
46、汉语拼音：cíyǔ
47、（4.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中
48、“字”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为zì，最早见于金文时代，在六书中属于形声字。“字”的基本含义为用来记录语言的符号，如文字；引申含义为文字的不同形式，书法的派别，如草字；书法的作品，如字画。
49、有判断动词：如是、为、乃。
50、（1.副词，起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。
51、有：如很、极、非常、太、过分等；
52、（5.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。
53、（1.名词：表示人或事物名称的词。
54、有重复副词：如又、再、还、仍等。
55、（6.拟声词，模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。
56、有时间副词：如已、刚、才、将、要等；
57、有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；
58、有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；
59、③汉语中的一词多义多用现象。如
60、不是。“读”，初见于秦朝小篆时代。其字形左边为言，说明“读”与说话有关；左边为“卖”，意思是诵读时要张开嘴巴，就好像叫卖一样