1、鸟儿在树枝上欢快的舞蹈。
2、唐，杜甫，迟日江山丽，春风花草香；
3、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
4、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。
5、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。
6、______，孤帆一片日边来。这是______代诗人______的诗句，诗中用夸张的手法描写了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇景色。
7、唐代诗人林杰《乞巧》一诗中表现少女们做针线活时的丰富想象力的诗句是：“______，穿尽红丝几万条。”
8、（只有）具有高超的潜水技术，你（才）能到海底探索海洋的秘密。28、（既然）集体已做出决定，你（就）应该服从集体。
9、唐，李白，遥看瀑布挂前川；
10、______，______。这是唐代的诗人______写的《赋得古原草送别》，诗句中______、______两个词写出了古原草的勃勃生机。
11、海底的动物常常发出声音。改为拟人句：海底的动物常常在一起说话.
12、小鹿在河边喝水。
13、妈妈每天准时去上班，（即使）遇上了坏天气，她（也）不迟到。
14、因此，适当进行句子专项训练整理是非常必要的。
15、离离原上草，一岁一枯荣，枯荣；
16、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
17、（因为）这部电影太感人，（所以）我打算再看一遍。
18、改写的时候，两个名词交换位置，“把”字换成“被”字即可。
19、他（不但）善于发现问题，（而且）善于分析问题。
20、这种布（不但）颜色和案非常美观，（而且）结实耐用。
21、上语文课时,我们（一会儿）听讲，（一会儿）写字。
22、写一封信给你的朋友或老师，用上你学过的礼貌用语和表达方式。
23、句子专项训练提示语是针对三年级上册句子写作的一种指导和提示。以下是一些常见的句子专项训练提示语：
24、（如果）明天下雨，我们（就）不秋游了。
25、(只要)多读多练，(就)会提高作文水平。
26、描述你最喜欢的季节或天气，并说明为什么。
27、拟人手法：
28、改写成被字句是这样的:
29、编写一个购物清单，列出你需要购买的物品，并用句子描述你购买物品的场景。
30、（只有）人人讲卫生，（才）能保持环境的整洁。
31、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
32、同时，整理可以增强学生的记忆和归纳能力，将所学知识系统化，方便查漏补缺，预防知识遗忘，巩固语文学习成果。
33、难道我们不该对未来充满信心吗？
34、爸爸不仅书画好而且钢笔也很好
35、用生动的语言描述你熟悉的事物或场景，如你最喜欢的玩具、动物或旅游景点。
36、时间不早了，我得(děi)回家了。
37、小敏(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。
38、这东西好得很，对我们的帮助可大了！
39、改为被子句是这样的:
40、同学们(一边)走着，(一边)谈论着。
41、太阳不仅带给我们光明，还带给我们温暖
42、这是把字句，改写为被字句是这样的:
43、（如果）没有老师的耐心教导，我（就）不会进步这么快。
44、改为拟人句：小鹿站在河边喝水。
45、《登鹳雀楼》的作者是______代诗人______。诗中描写登上鹳雀楼所看到的壮丽景象的诗句是：“______，黄河入海流。”
46、改为拟人句：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
47、描述你最喜欢的一本书或电影，并说明你为什么喜欢它。
48、整理是有必要的。
49、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。
50、仿写句子三年级专项的练习：
51、小明把巧克力吃完了。
52、（即使）花儿再美，（也）会凋谢。
53、用一些简单的句子描述你的一天，包括你做了什么、感觉如何等。
54、这次语文考试你得了多少分？
55、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（只要）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（就）能很快提高。”有的说：“（要是）老师耐心地帮助我们（就）好了。”
56、《绝句》的作者是______代诗人______。诗中描写春天美丽景色的诗句是：“______，______。”
57、编写一个有趣的故事，用上你学过的形容词和副词，让故事更加生动和有趣。
58、《望庐山瀑布》的作者是______代诗人______。诗中表现瀑布声势浩大的诗句是：“日照香炉生紫烟，______。”
59、小猫把碗打碎了。
60、仿写句子：
61、《嫦娥》一诗中表达人间与天上、现实与幻想之间无法沟通的遗憾之情的句子是：“嫦娥应悔偷灵药，______。”
62、（因为）刮风下雨，（所以）玲玲没来我家。
63、______，阴阴夏木啭黄鹂。这是______代诗人______的诗句，诗句中“啭”的意思是鸟婉转地鸣叫。
64、这些提示语旨在帮助学生巩固和拓展所学过的句子写作技巧，同时提供了一些有趣和实用的写作练习。在写作过程中，学生应该注意句子的结构、语法和表达方式，同时尽可能用上所学过的词汇和表达方式。
65、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。
66、星期天，我和小王总是见面的，（不是）我去找她，（就是）她来找我。
67、《春日》的作者是______代诗人______。诗中描写春天景色的一句是：“等闲识得东风面，______。”
68、碗被小猫打碎了。
69、（无论）刮风下雨，玲玲（都）会来我家。
70、（虽然）生长在和平年代，（但是）我们不能忘记战争带来的苦痛。
71、宋，朱熹，万紫千红总是春；
72、鸟在枝头鸣叫。
73、我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。
74、唐，王之涣，白日依山尽；
75、比喻手法：
76、（只有）站得高，（才）能看得远。
77、巧克力被小明吃完了。
78、老师（要么）在教室里，（要么）在办公室里。
79、弟弟(虽然)年纪小，(但是)很懂事。
80、几十年过去了,（有的）事已搜索枯肠,（有的）事却历历在目。
81、编写一个简单的调查问卷，用上你学过的疑问句和祈使句。
82、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
83、湿衣服被风吹干了。
84、奶奶她虽然满头银发，但是行动仍然十分利落
85、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
86、刘家峡水电站（不但）能蓄水，（而且）能发电。
87、《望洞庭》一诗中把洞庭湖比作玉盘，把湖中的君山比作青螺的诗句是：“湖光秋月两相和，______。”
88、（无论）罪犯多么狡猾，（都）逃不过人民的法网。
89、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度非常快。
90、因为三年级是学生语文学习的关键时期，句子是语文学习的重要部分之一，掌握好句子对于学习和写作都非常重要。
91、李志华（因为）刻苦学习，（所以）成绩很好。
92、（如果）不珍惜水资源，地球（就）会变成一片荒漠。
93、(无论)困难有多大，我们(都)能克服。
94、李志华（虽然）刻苦学习，（但是）不注意锻炼身体。
95、专项训练能够帮助学生针对性地解决自己在句子方面存在的问题，提升句子的运用能力和语言表达能力。
96、（虽然）刮风下雨，（但是）玲玲还来我家。
97、（只要）刮风下雨，玲玲（就）不来我家。
98、改为拟人句：鸟在枝头歌唱春天..
99、再如:1.风把湿衣服吹干了。
100、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
101、对于家长和老师而言，整理也是对教材内容的一次回顾和总结，有助于提升教学质量和效果。
102、他（一）进门就扔下书包，还没换鞋（就）去开冰箱找冷饮。
103、用一些简单的句子描述你的家庭，包括家庭成员、他们的职业和爱好等。
104、两岸青山相对出，唐，李白；
105、李志华（不但）刻苦学习，（而且）热爱劳动。
106、（只有）坚持锻炼，（才）会有好的身体。
107、写一个简单的自我介绍，包括你的外貌、性格、爱好和习惯等。
108、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。