1、设悬念，俗称“扣子”百或“关子”，一般用在文章的开头或中间，就文章的内容或人物的反常情况设置疑团，目的是吸引读者的注意力，使读者自觉不自觉地进入文章所创设的情景之中。因此，设悬念既是一种结构技巧度，也是一种叙述技巧。
2、（2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。
3、做铺垫一般是一整段都在描绘烘托一段气氛，告诉我们要出现一个什么事情了：一个夜黑风高，伸手不见五指的晚上，一个黑影……埋下伏笔就像电视剧里的镜头，特写一个东西：小偷去偷东西，不小心掉落玉佩，镜头给个特写，后来肯定是因为这个东西揪出凶手
4、因而，伏笔是“隐性”的。巧妙的伏笔，在没有看到“照应”之前，貌似“闲笔”。
5、它常常与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。
6、衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。烘托：写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出铺垫：指事物发展过程中的前期准备工作。铺，泛指铺张，即打开场面的意思伏笔：“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。
7、开头：1、开篇点题2、设置悬念3、引起下文4、总领全文,为下文做铺垫
8、它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。使用伏笔应注意：
9、从目的和作用上看，铺垫是衬托。
10、铺垫所使用的笔墨往往较多，可谓浓墨重彩（当然，其程度不及对主要人物或事件的描写）；而伏笔通常只是一两笔，点到为止，否则就失去了“伏”的意义。以下通过举例来理解铺垫：行将来临的事物的衬托。
11、例如，鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。
12、（1）有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。
13、设置悬念是开头就提出一个问题吸引读者注意，因好奇带着问题往下读：他为什么要这么做呢？
14、伏笔是“对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应”。
15、作者尽管是在次要人物或事件上下功夫，其着眼点却是主要的人物或事件。
16、开篇点题，照应题目，总领全文，提纲挈领，渲染气氛，奠定基调，埋下伏笔，设置悬念，引出下文，为下文作铺垫。
17、“熊”这个物件，为故事情节的发展作了绝妙的铺垫。
18、接着孩子希望熊死，更是使人大吃一惊，“我”对孩子的训斥使孩子感到委屈，才吐露了深埋在孩子内心深处的隐情：要给阿婆做熊皮手套。
19、做铺垫指事物发展过程中的前期准备工作，也可指写作抄手法中的烘托手法，为了表现主要写作对象而提前做得基础性描写。让读者对后面的剧情有个心理准备。
20、伏笔：就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。好处是交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。
21、铺垫，文艺创作中的一种手法。铺垫是在一个人物出场前或者一个事件发生前，预先布置局势，安排一些情节场景作为征兆，制造气氛。
22、又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。
23、这是一处伏笔。
24、至于写她进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。分析文章中爸爸的特点：爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心；鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了；很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了；特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。
25、埋伏笔是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。
26、“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。
27、结尾：1、照应题目2、首尾呼应3、是文章结构更严谨完整4、照应前文5、总领全文
28、文章开头的句子作用备选术语：
29、读者这时才恍然大悟，为孩子纯朴天真的心灵由衷地激动。
30、比如文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”
31、中间：1、承上启下2、照应开头3、做铺垫4、埋伏笔5、对比
32、从形态上看，为了达到衬托的目的，铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染，惟恐读者不见，因此，铺垫可以说是“显性”的；而伏笔呢，一般说来，贵在一个“伏”字，通常比较隐蔽，所谓埋下伏笔，即指这一点。
33、再如，王周生的作品《这不是一颗流星》开头写“我”和孩子在体育馆看戏熊，熊的出现，孩子异常激动，“我”奇怪，读者也好奇：孩子见了熟悉的熊为什么会如此激动呢？
34、伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。
35、它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。
36、而毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。
37、（3）伏笔要有照应，前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。爸爸的花儿落了分析文章伏笔手法的运用文中多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。
38、引出下文2.开头点题3.点明中心
39、伏笔是貌似与正在说的内容没什么关系，但后面会有与之呼应的内容出现。
40、开头：交代环境背景,奠定感情基调
41、答题时要从“内容”“形式”两方面分析其作用。这些仅是术语，答题时需根据文章从内容、结构、效果等方面作答，具体问题具体分析，灵活运用。
42、中间：表现作者的思想感情或人物形象
43、伏笔与铺垫的区别是很明显的。铺垫是为后面的内容打基础，使故事的发展能够顺理成章。可以自然的过渡到后面的内容。
44、结尾：（含蓄）点明中心,深化主题；引人深思,给人启示