1、心理危机预警工作。心理委员需要加强与班干部与寝室长的联系，密切关注学生心理动态，及时发现并上报心理危机学生。每月向本院（系）辅导员上报本班心理危机学生（在心理问题高峰期，心理委员需每周进行上报）情况，辅导员对所上报学生进行初步甄别，上报问题严重同学并介绍其到学校心理健康教育与咨询中心。
2、朋辈心理辅导前期的专业性树立会需要花一点时间。
3、//经验是非常重要的，悟性、天赋、智慧。。。。。
4、朋辈心理辅导的劣势：对于朋辈心理辅导来说一个很大的不足就是朋辈心理辅导员的专业性有限。首先对于朋辈心理辅导的运用大多集中在高校，由于朋辈心理辅导员其自身的经历和知识的不足，其自己也可能存在一些心理方面的疑惑需要解决，而且对于朋辈心理辅导员和来访者而言由于经历、背景以及人生体会的相似，这些原本看似是优势的方面反而会限制他们思想的互补以及朋辈心理辅导员对来访者的启发和指导。
5、完成学校学生会心理部布置的各项工作任务。
6、朋辈心理辅导的优势：能够弥补专业人员的不足，扩大心理辅导的覆盖面且易于操作；亲近和相似性，由于朋辈心理辅导员和来访者是朋辈关系，所以易于建立咨询关系且利于沟通交流；同时大量的研究结果显示：朋辈心理辅导在大学生中有显著的作用，主要体现在以下几点：此种方式能够增强与学生的亲密度，可以直接体验和了解学生的心理感受与问题，这样就可以及时了解学生实际生活中遇到的各种学习和生活问题。
7、宣传普及心理健康知识。开展内容丰富、形式多样的宣传活动。如开辟心理知识宣传栏、举办心理健康知识讲座、开展心理健康知识竞赛、印发心理宣传材料或为学校心理健康教育与咨询中心网站、刊物撰写稿件等。宣传内容包括心理健康知识、心理危机干预知识、自我心理保健知识与调节方法、心理趣味知识等。引导学生关注心理健康，增强自我调节能力，认识并接受心理咨询，树立求助意识。
8、积极宣传并组织本院（系）学生参加学校学生工作部（处）心理健康教育与咨询中心主办的各项活动等
9、切记咨访关系的保持，不仅仅是尊重，帮助成长，还有适当的距离和不要过多的自我暴露。朋辈心理辅导员什么意思一个像夏天一个像秋天
10、如：朋辈心理辅导员就是热心于心理健康工作并经过心理培训，在同学中从事心理咨询工作的学生。
11、由于朋辈心理辅导一方面不是专业的心理咨询师与来访者的咨询，另一方面朋辈心理辅导员对来访者来说也不是简单的基于友谊关系的陪伴、支持的朋友，所以这一系列的方面就注定了其作为一种特殊的心理辅导模式的特殊性或者是优缺点：
12、举办心理活动，丰富学生心理生活，开发学生潜能，增强学生心理素质。开展团体心理拓展训练、心理情景剧表演、征文竞赛、心理游戏、心理沙龙、心理电影播放、心理主题班会等活动。帮助学生探索自我、认识自我、提升自我，完善个人心理品质，营造积极向上的心理氛围，使其在学习、择业、交友、社会适应等方面获得充分发展，切实提高学生心理素质，促进身心健康发展。
13、什么是朋辈辅导员？顾名思义，朋就是朋友；辈就是同辈.“朋辈辅导员”就是指与同学这一群体处于同一等级、同一“辈分”的热心于所从事的工作并经过专业培训，在同学中从事咨询等工作的学生。
14、制定本院（系）学生会心理部工作细则。
15、向学校学生工作部（处）心理健康教育与咨询中心反馈工作意见，反映学生对心理健康教育的相关需求。
16、要有心理学知识2、要有爱心和耐心3、要有良好的沟通技巧4、在朋辈中有信任度人生经验与心理辅导类书籍，都需要，而且，站在一个中立的立场，不可过左，不可过右，就是与倾诉者保持一定的感情距离，让她（他）信任你却不能依赖你。
17、除了平时在专业知识上的积累，还要多经历和感悟，多多接触不同的人，听不同的故事，感受不同的人生。注重自我成长。
18、具体工作如下：
19、开展朋辈心理咨询。从而向存在心理困惑学生提供心理帮助，化解学生的心理困惑，或介绍其来学校心理健康教育与咨询中心。如遇到心理危机学生要及时上报辅导员老师和学校心理健康教育与咨询中心。
20、当你的光环渐渐在同辈中产生，辅导就会容易许多。
21、要有心理学知识2、要有爱心和耐心3、要有良好的沟通技巧4、在朋辈中有信任度