1、只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
2、描写人物神态的句子
3、行动和语言描写相结合
4、那巡捕挨了这顿打骂，索性泼出胆子来，说道：“因为这个客是要紧的，与别的客不同。”制台道：“他要紧，我不要紧！你说他与别的客不同，随你是谁，总不盖过我！”巡捕道：“回大帅，来的不是别人，是洋人。”
5、神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。
6、用一两句话写一写你身边熟悉的人，还要同时用上神态外貌心理等人物描写方法，这就要求不仅有长相的肖像描写，有对人物的面部表情刻画，可以突出人物的性格特征，还要有心理活动的描述，所以这样的句子就可以是:爸爸总是皱着他浓密的眉毛，以一种极其严肃认真的神情来掩饰自己心中的不愉快。
7、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
8、这是鲁迅的《祝福》中，对祥林嫂的几次神态描写：
9、第六句，爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都高兴。
10、要写好人物的神态，得注意如下两点：
11、文段先写人们挤地草棚下避雨的表情、动作，人们谈着、笑着，有的甩伞上的雨水，有的脱衣服晾着。接着写姑娘避雨时的不同神情，通过对比突出姑娘是位年轻的有心计的人，为下文作铺垫。
12、这样，文章才能前后连贯。但是这种变化，要自然、恰当，不能使读者看了有不协调的感觉；有时要对变化的原因作必要的说明。
13、她宽以待人，严以律己，学习刻苦。不论在学习上，还是在生活中，她始终是我学习的榜样。
14、第一句，他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。
15、我们平时要重视对人物神态的作细致的观察，同时还可以从课文中学习一些描写人物神态的词语和方法。
16、祥林嫂第二次到鲁家时：她依然穿孝，还是“脸色青黄”，但是“两颊上已经消失了血色”，仍旧“顺着眼”，“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。”
17、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
18、虎视眈眈——他的眉毛竖了起来.眼睛虎视眈眈地瞪着我,平时清澈的眼睛此刻却布满一条条血丝,整张脸涨得通红,牙齿狠狠的咬下去.
19、但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。
20、弟弟不仅长得好看，心眼儿还特别好，她脸上还露出灿烂的笑容很讨人喜欢。
21、她圆圆的脸庞，一双总是笑的眼睛，看上去是那么的和蔼可亲。
22、他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。
23、她是个大学生，今年十九岁，一米六九的个头，中等偏瘦的身材。白白净净的脸上镶着一颗秀气的鼻子，水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑葡萄，弯弯的眉毛像倒挂的新月。她的嘴唇色泽红润，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。
24、第三句，爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。
25、这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛凹陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；
26、愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。
27、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
28、她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
29、伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。
30、巡捕见问，立刻趋前一步，说了声：“回大帅的话，有客来拜”。话言未了，只见拍的一声响，那巡捕脸上早被大帅打了一个耳刮。
31、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
32、描写神态，还可以采用逐步深入描写的方法，写出人物神态、表情的发展变化。采用这种描写方法，既要注意前后联系，又要前后有变化。
33、【对比描写示例】
34、神态描写要结合在人物行为或语言叙述中，加强文章的表现力。
35、第二句，她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼
36、“混帐王八蛋！我当是谁！原来是洋人！洋人来了，为什么不早回，叫他在外头等了这半天？”——摘自李伯元《官场现形记》
37、他说话的声音十分好听，笑声更是清脆，每当他笑的时候，两夹便露出小酒窝很招人喜欢。
38、一个人心里高兴，往往就喜上眉梢；内心得意，就眉飞色舞；心里担忧，往往满脸愁容；内心痛苦，就双眉紧皱。神态描写，就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。
39、神态描写可以采用概括描写的方法，写出人物神态与众不同的地方，这样读者看了以后就会留下深刻的印象；也可以通过比较，写出人物的神情、态度与众不同的地方，这样可以充分反映人物的性格特点。
40、不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。年龄相近，性别相同的人，由于思想性格不同，对待同一件事，他们的神态也常常各不相同。
41、第四句，听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
42、比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。
43、制台吃饭时，当巡捕第一声向制台报客到，结果吃着一记耳光，另加一脚，因为制台吃饭不会客。但当巡捕继而报告说，来客是洋人，却又挨着一记耳光，缘由是洋人来了，为什么不早报？
44、第五句，她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美
45、我的妈妈身高大约一百六十公分，有着一头乌黑亮丽的头发，黝黑健康的肤色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一样弯弯长长的眉毛。
46、这四幅神态描写借助肖像描写，同中有异，变化发展，逐步深入，从前后对比中，表现了祥林嫂衰亡的过程，体现了祥林嫂的内心和思想的变化，反映了祥林嫂在旧社会的遭遇
47、妈妈是一个爽朗、直率、活泼、每天笑脸迎人的人，而且在出门前都一定要化妆，要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出门。
48、她的嘴角微微颤动着，嘴半张着，胸脯一起一伏，瞪圆的两只眼睛仿佛要射出火焰似的。她好委屈呀！她的鼻子耸了耸，晶莹的泪水湿润了眼睛，硬是没有留下来。猛然，她倔强地把头向侧面一甩，嘴巴一努，眼睛紧盯着一个角落。
49、【逐步描写示例】
50、可见只有观察清楚各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义。
51、回到老宅，心里五味杂陈。这里有我童年的欢乐，记忆着爸妈的爱。也有往事的回忆和对儿时伙伴的留恋。还有对留不住童年的纯真的无奈。
52、【概括描写示例】
53、一前一后，同是制台，同一件事，同是凶狠，却自相矛盾，活活画出了制台的阴阳脸、奴才相。这种抓住人和事的矛盾，前后对比，相互映衬。
54、要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。
55、注意人物神态的细微变化
56、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
57、祥林嫂初到鲁家时：祥林嫂虽然一身寡妇装束，“脸色青黄”，但是“模样还周正，”“顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，”“两颊却还是红的”。
58、她高高的个子，一头漆黑的短发，一双坚定的眼神，让人感受到了女武警的威武，霸气！
59、主要描写人物形象，一个人可以满脸忧愁的过着生活，但在他眼睛里看不出来一点着急，这是不是眼神可以遮盖一切
60、头发上的变化形式（也可以定位是外貌变化）：头发一根根竖了起来;短发炸开了;头发像涂了胶一样抿在脑袋上;头发一根根立了起来;刘海帘子般垂了下来;小辫一颠一颠地翘了起来等。
61、高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。
62、那制台一听“洋人”二字，不知为何，顿时气焰矮了大半截，怔在那里半天；后首想了想，蓦地起来，拍挞一声响，举起手来又打巡捕一个耳刮子；接着骂道：
63、卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。
64、哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
65、即使是同一个人，碰到不同的情况时，他的神态也会不一样的：
66、他心里像有七八十个辘轳在旋转。
67、我有一个可爱的小弟弟，你的小嘴像熟透了的樱桃，又红又圆，两只乌黑的大眼睛格外漂亮。
68、耳朵的变化形式：耳朵上的变化不是很丰富，但仔细观察也会有动态的发现。比如，耳朵冻得红丢丢的;耳朵也耸动起来了;羞得耳朵都红了;侧着耳朵倾听;竖着耳朵偷听等。
69、她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做佣人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。
70、否则呆坐着，像是一个木偶人。不出半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚至于常常忘却了去淘米。
71、神态描写主要描写的是脸上的表情。
72、我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像一个四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；
73、表情、神态、微表情、眼神等等，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。与外貌描写是有区其他，神态描写是对人的面部表情开展刻画，能够突出人物的性格特征。比如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。
74、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。
75、发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。
76、她瘦的只剩骨头。轻轻一吹，就像一张兽皮垫在脚下。眼里，是忘不尽的呆木，甚至连一丝幽怨都没有——如同一具没有了灵魂的躯壳。
77、这一段作者没有孤零零地写制台对洋人的奴颜卑屈，而是极写他在同一件事上对巡捕的不同的凶狠的态度，进行强烈对比。
78、神态是人的一种行为，指人脸各部分的动作和变化。人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸部显示出来的。
79、由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。
80、大路旁有个小草棚，人们都挤在下边避雨。大伙说着笑着，谈论着这场雨正下得紧，从大路上跑来一个姑娘，十八九岁，高高的身材。衣服被淋湿了，贴在身上，不时滴着水珠。一双很俊的眼睛，露出纯洁坚定的表情。
81、运用这种方法，就是巧妙地、准确地抓住一个人、一件事，让他前后对比，以此深刻揭示本质。
82、祥林嫂沦为乞丐、临死前：“消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是个活物。
83、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
84、接着听制台骂道：“混帐王八蛋！我当初怎么吩咐的！凡是我吃着饭，无论什么客来，不准上来回。你没有耳朵，没有听见！”说着，举起腿来又是一脚。
85、我的爷爷--是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌。他呀，一谈起画，总是那么津津有味，还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听不大懂，或登门求教的画家们都说，爷爷说的跟他所作的画一样高超。
86、她没有拧衣服上的雨水，也没有跺脚上的的泥，只用手轻轻掠了一下额前的几丝淋湿了的头发。她在草棚最边上找了一块刚能避雨的地方，不声不响地站在那里。
87、祥林嫂到鲁家干活近一年时：“眼睛凹陷下去”，精神恍惚，“很胆怯”，“怕暗夜，怕黑影”，怕见人，“总惴惴的”，“呆坐着，像是一个木偶人”。
88、眉笑颜开——叔叔开心极了,眉毛笑成弯弯的,额头和嘴角两旁深深的皱纹里蓄满笑意,脸泛着红光此刻他的脸呈现出小孩子般的天真.