词语句子
1、语句例句
2、语句通顺，语句流利，语句优美。
3、仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
4、词汇选择：句子中使用了哪些词汇，这些词汇的意义和搭配是否恰当，是否能够准确地表达作者的意思。
5、表达效果：句子的表达效果如何，是否能够引起读者的共鸣，是否能够生动地描绘出作者想要表达的情感或者形象。
6、单丝拧不成线，独树不成林等
7、副词则强调了所要描写的事物特点.
8、拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确地使用拟声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.
9、叠词运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象.
10、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
11、形容词则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态.
12、开弓没有回头简，开弓了箭就射出去了，箭是不会回头的，如水泼出去了，再也收不回来，泼水难收。
13、根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
14、句子的三要素，主谓宾，一般主语是名词，谓语是动词，宾语还是名词！按照这样，把所有词语顺着意思串联起来组成句子！
15、可以从以下几个方面入手：
16、动词能准确地抓住事物的动态.
17、语法结构：句子的语法结构是否清晰、简洁、准确，是否符合语言规范和习惯。
18、比如词语“经过”，今天我和妈妈去公园玩，经过了五处红绿灯。经过我的不懈努力，终于在学校运动会上，拿到了踢毽子比赛的冠军！这两个句子里同样用了“经过”这个词语，但意思却不一样，第一句是表达的生活行动上做了达到目的，而第二句是代表着好好努力后达到目的。
19、语句通顺，语句流利，语句简洁
20、我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。
21、文化背景：句子所处的文化背景和语境是否对理解产生影响，是否需要进行跨文化解读。