初中英语句子结构及句型细致讲解
1、主语+谓语+宾语+宾补
2、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
3、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
4、一.五种简单句基本句型
5、例：Itisimportanttolearnaforeignlanguage.学习一门外语很重要。
6、这种食物吃起来很可口。
7、定语：修饰名词或代词的成分。
8、分析：“inthetree”(地点)“thereisabird”(存在物)。
9、句子结构
10、“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
11、例：Hehasasmuchmoneyasshedoes.他和她的钱一样多。
12、这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
13、)宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的，如IstudyEnglish中的English。介词后面的名词或代词，叫做介词的宾语，
14、二.三种中考必考句型
15、状语+主语+谓语
16、（You是主语，shouldkeep是谓语，theroom是宾语，cleanandtidy是宾语补足语。）
17、包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：
18、)原级比较:…as+形容词/副词原级+as…;…as+形容词+名词+as…
19、补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
20、主语+动词+表语
21、主语+动词
22、Ipaintedthewallwhite.我把墙漆成白色的。
23、Ishecomingtotheparty?（他会来参加聚会吗？）
24、)定语(attribute)它是限定或修饰名词或代词用的，如Helikestodrinkco1dmilk(他喜欢喝冷牛奶)中的co1d。
25、例：IstudyEnglish.
26、Thiskindoffoodtastesdelicious.
27、分析：本句重在说明“学习一门外语”(tolearnaforeignlanguage)这一动作的性质是“重要的”。
28、宾语：动词的承受对象
29、分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
30、状语+主语+谓语+宾语
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31、同位语：即“同等位置”，以一个名词来解释说明另外一个名词或代词。
32、——02——
33、状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
34、例：Sheismorecarefulthanhe.她比他细心多了。
35、如：Iamastudent(我是一个学生)中的student;
36、Ourclassroomisclean(我们的教室很干净)中的clean。
37、你应该让屋子保持干净整洁。
38、)谓语动词(predicateverb)它是说明主语的动作或状态的，
39、这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
40、句型4：Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾语)+Directobject(直接宾语)
41、例：OurteachertaughtusEnglish.
42、)最高级：the+形容词/副词最高级+(单数名词或one)+{of(among)+人或物｝/{in+场所｝
43、)状语(adverbial)它是修饰动词、形容词、副词用的，如Heworkshard(他努力工作)中的hard。
44、例：Iamateacher.我是一名老师
45、主语+动词+宾语
46、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
47、并列句：
48、(主语)＋(谓语动词)＋(宾语)；
49、She—主语 is—be动词 Chinese—表语
50、Johnisbusy.约翰忙。
51、这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。
52、Mymothermademeanewdress.我母亲给我做了一件新衣裳。
53、英语的句子由主语部分与谓语部分组成。具体地讲，主要有下列六种句子成分：
54、(主语)＋(谓语动词)；
55、句型5：Subject(主语)+Verb(动词)+Object(宾语)+Complement(补语)
56、“主语+谓语”(即“主谓”句型)
57、复合句：
58、包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如：
59、)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的，
60、谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
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61、句型1：Subject(主语)+Verb(谓语)
62、)比较级：…+形容词/副词比较级+than…
63、Theydon'tworkonSunday(他们星期天不工作)中的Sunday，就是介词on的宾语。
64、定语：用来修饰、描述主语或宾语，形容词通常做定语
65、例：Heisthetallestintheclass.他是班上最高的。
66、“it+is/was+形容词+todo/that从句”(即评价句型)
67、句型2：Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语)
68、(主语)＋(系动词)＋(表语)；
69、这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it是形式主语，真正的主语是todo结构或that从句)
70、IstudyEnglish(我学习英语)中的I。
71、Sheisateacher.（她是一名老师。）
72、句子按其结构可以分为以下三类：
73、补语：用来补充说明主语或宾语
74、分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语—补充说明宾语做什么)。
75、Doyoulikepizza?（你喜欢比萨吗？）
76、Iwork.我工作。
77、Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.
78、I—主语 painted—谓语 thewall—宾语white—补语
79、状语：表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等，副词通常做状语。
80、英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：
81、Iliketoreadbooks.（我喜欢读书。）
82、主语+动词+宾语+补语
83、表语：紧跟系动词后面的成分。
84、sings—谓语 verywell—状语
85、——01——
86、主语+动词+间宾+直宾
87、)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物，是一句的主体。如：
88、主语+谓语+补足语
89、简单句：
90、有以下几种：
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91、在英文当中，有八大句子成分，分别是：主语、谓语、宾语、表语、定语、补语、同位语、状语。
92、(主语)＋(谓语动词)＋(间接宾语)＋(直接宾语)；
93、“There+be+主语+…”(即“存在”句型)
94、如：IstudyEnglish中的study。
95、主语：动词的发出对象
96、MysisterSusansingsverywell.我的妹妹苏珊唱歌很棒。
97、例：HeisasrichasJohn.他和约翰一样富有。
98、陈述句（声明句）：陈述一个事实、情况或观点。
99、例：Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。
100、只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：
101、比较句型
102、初中英语最简单的句型就是主语加谓语，然后还有主谓宾结构，主谓加双宾，therebe句型，todo不定时句型，
103、主语+系动词+表语
104、注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
105、主语+谓语+宾语
106、五种基本句型
107、系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词（look,sound,smell,taste和feel）、保持类系动词（keep,stay和remain）、状态变化类系动词（become、get、turn和go）等。
108、（Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。）
109、三.句子成分名词解释
110、句型3：Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)
111、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
112、Sheisfondofcollectingstamps.她喜欢集邮。
113、(主语)＋(谓语动词)＋(宾语)＋(补语)；
114、疑问句（问句）：提出问题，寻求信息。
115、分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
116、宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
117、这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
118、分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。
119、这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
120、例如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.
初中英语句子结构及句型细致讲解
121、例：Heaskedhertogothere.
122、这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
123、英语句子句型和结构
124、食物很精美，但他却没什么胃口。
125、Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。
126、Therebe+主语+其它。
127、谓语：动词
128、ShestudiesEnglish.她学英语。
129、主语：句子所陈述的对象。
130、表语：说明主语的品质、性质、身份、特征和状态，通常在系动词(be/become/feel/sound/turn...)后面
131、这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
132、SheisChinese. 她是中国人。
133、My—定语 sister—主语 Susan—同位语
134、这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
135、例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
136、分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
137、Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.