小学句子赏析题及答案
1、第一种答题步骤是：修辞手法+句子内容+（作者情感）。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。
2、C、突出了谁的什么性格特征
3、抒情：抒发了作者真挚的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
4、“xx”两字用了叠词，非常形象。
5、赏析划线句表达效果模板：
6、D、推动故事情节的发展，为下文写什么作下了铺垫。
7、从修辞手法看，用了xx手法，生动形象。
8、（三）人物描写(包括:肖像描写、动作描写、神态描写、心理描写、语言描写)
9、（一）修辞
10、E、交代了故事发生的时间、地点、时令为人物活动提供背景。
11、反复:本句运用了反复的修辞方法，运用了几个什么词语，突出了什么，表达了什么。
12、（学会联用，A,B常连用）
13、拟人：本句运用了拟人的修辞方法，把什么人格化，生动形象的写出了什么，表达了什么。
14、说明：对某事物进行必要的说明，便于理解文章，能把事物写得更加清楚，同时也是为中心服务。
15、答题格式：1、本句是什么描写，准确生动的写出了什么，表达了什么（适合神态描写、心理描写、语言描写、肖像描写）
16、句子赏析题的答题方法：
17、第二种答题步骤是：刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。
18、描写：生动形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，从中受到强烈的艺术感染
19、表达方式包括：记叙、描写、议论、抒情、说明。
20、长短句：格式：本句运用了短句，写出了什么，给予了深刻的思考，剧是短促，意蕴深厚。
21、答题格式：
22、记叙：使读者对文章所述事件和人物的经历一目了然。
23、答题格式：本句（或文段）是环境描写，通过对什么这一景色的描写+选择作用（A—E）
24、夸张：本句运用了夸张的修辞方法，突出强调了什么，表达了什么
25、排比：本句运用了排比的修辞方法，使句式整齐，更加突出了什么特点（什么人的什么性格特征）使句子更有气势，表达了什么感情。
26、2、本句是动作描写，通过什么、什么、什么等一系列动词，准确生动的写出了什么，表达了什么
27、表达方式的角度：
28、（四）句式角度（考题形式不多见）
29、比喻：本句运用了比喻的修辞方法，把什么比作什么，生动形象的写出了什么，表达了什么。
30、B、烘托了谁的什么心情
小学句子赏析题及答案
31、A、渲染了什么气氛
32、（二）环境描写（这里仅是指是指自然环境描写，也就是对大自然万物中景色的描写）
33、自然环境描写的作用角度
34、议论：点名了事物或事件的意义，突出了中心，升华了主题，起到画龙点睛的作用。
35、“xx”用了拟声词，模拟了xx声音。