知识作用巨大的名言
1、科尔莫戈罗夫：科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。
2、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
3、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
4、论衡：人有知识，则有力矣。
5、实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
6、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
7、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也
8、书籍的力量的名人名言是，1、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。培根
9、·里格斯：经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
10、邓小平：靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去？
11、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希
12、节饮食以养胃，多读书以养胆。——(战国)庄周
13、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
14、书籍是巨大的力量。——列宁
15、奥·霍姆斯：科学是“无知”的局部解剖学。
16、热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基
17、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
18、高尔基：爱护书籍吧，它是知识的源泉。
19、约瑟夫·鲁：科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
20、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成
21、弗莱克斯：大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。
22、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
23、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
24、读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。——罗素
25、所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿
26、读活书，活读书，读书活。——郭沫若
27、日出照亮大地，读书清醒头脑。——(蒙古)谚语
28、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
29、宋·朱熹：当务之急，不求难知；力行所知，不惮所难为。
30、恩格斯：复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。
知识作用巨大的名言
31、赫·斯宾塞：科学是系统化了的知识。
32、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
33、切斯特菲尔德：读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
34、切斯特菲尔德：当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。
35、叔本华：没有深厚经验衬托的广博思想和知识，就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。
36、读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人。——(清)左宗棠
37、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
38、不吸取知识之光，心灵就会被黑暗笼罩。
39、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。——培根
40、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
41、塞·约翰逊：对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。
42、爱因斯坦：学习知识要善于思考，思考，再思考。
43、蜡烛选择其物固能光芒四射。
44、一日不书，百事荒芜。——(唐)李诩
45、卡斯特：管理者不承担创造知识的任务，他的任务是有效地运用知识。
46、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
47、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山
48、诺思科特：博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉。
49、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐