与智慧有关的伟人名言
1、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克·吐温
2、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根
3、古今中外关于学习的名人名言【精选篇】
4、致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
5、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
6、人之可贵在于能创造性地思维。
7、物竞天择，适者生存。——达尔文
8、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(m.lz13.cn)
10、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯
11、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
12、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
13、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
14、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
15、我们已经背弃了大自然，她曾经那样正确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。——佚名
16、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道
17、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
18、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
19、聪明的牧羊人是有办法让羊群更加和谐美好。
20、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
21、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
22、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
23、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅
24、牧羊人要学会观察，善于发现羊群中的问题，及时采取措施解决。
25、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基
26、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演编剧兼演员。
27、敏而好学，不耻下问。——孔子
28、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
29、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
30、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
与智慧有关的伟人名言
31、国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
32、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
33、创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。
34、我不是不爱人类，而是更爱大自然。——拜伦
35、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
36、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
37、劳于读书，逸于作文。——程端礼
38、吾日三省吾身。——孔子
39、人生最高之理想，在求达于真理。
40、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
41、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
42、牧羊人要有耐心，学会细心观察，善于发现羊群的变化。
43、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
44、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
45、自得读书乐，不邀为善名。——王永彬
46、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基
47、不创新，就死亡。——艾柯卡
48、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
49、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
50、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
51、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
52、有了知识不运用，等于耕耘播种。
53、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
54、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
55、造物无言却有情，每于寒尽觉春生，千红万紫安排着，只待新雷第一声。——张维屏
56、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
57、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭
58、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
59、牧羊人要有勇气，敢于面对危险，保护羊群免受损害。
60、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
与智慧有关的伟人名言
61、少量的常识，当得大量的学问。
62、知识就是飞上天的羽翼。
63、知识能使你增加一双眼睛。
64、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
65、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
66、我们每个人，打从出生的那一刻起就要迈向死亡。结束总是在开始之前就已经存在了。如果说活着，是为了不断学习认知的话，我们最后所知道的结果就是结束。等我们找到结束，完全认知这件事就代表立即死亡。我们必须尝试理解某些事，无法超越死亡的人，那就必须去理解某些事。
67、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
68、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生
69、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
70、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
71、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！——鲁迅
72、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
73、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特
74、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
75、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
76、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
77、创业20多年的磨练对于我来说，拥有多少财富并不重要，重要的是，我拥有了创造这些财富的能⼒！假如我的所有财富都消失了，还可以从头再来。——刘永好
78、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
79、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
80、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
81、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
82、读书何所求?将以通事理。——张维屏
83、人有知识，则有力矣。
84、)聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
85、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
86、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
87、知识是万物中的指路明灯。
88、)好学而不勤问非真好学者。——古训
89、牧羊人要有智慧，学会利用技巧和策略，让羊群更加有序。
90、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
与智慧有关的伟人名言
91、创新有时需要离开常⾛的⼤道，潜⼊森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——朗加明
92、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。——王尔德
93、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
94、书读百遍，其义自见。——陈寿
95、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子
96、提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。
97、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
98、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
99、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德
100、书籍是前人的经验。——拉布雷
101、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
102、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
103、⼈具有动物所没有的东西——创造性想像⼒。——马克斯韦尔·莫尔兹
104、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
105、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚
106、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
107、牧人说，“你带我到皇宫去，那你就不会被砍头了。你把丝绒的披风给我，再叫你的士兵陪伴着我。”
108、)好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
109、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
110、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁
111、“别垂头丧气啦。”
112、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
113、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦
114、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。——玉外纳
115、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
116、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
117、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
118、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
119、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
120、作为⼀个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼
与智慧有关的伟人名言
121、常识是人类的守护神。——歌德
122、牧羊人要有信心，相信自己的能力，让羊群更加自由、开心和安全。
123、认知:对天使投资的错误认知有些认为做天使的都是做善事。其实最好的天使失败率很低，进价又低，长期回报非常好。有些认为天使就是给钱，其实最大的帮助一定不是钱，而是不容易取代的价值，例如知识人脉方向战略招聘。做天使最大的快乐就是看到创业者因为有了天使帮助，大大增高成功概率。
124、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
125、牧羊人要学会沟通，懂得如何与羊群交流，让羊群更加和谐。
126、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光
127、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
128、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
129、大自然治病，医生只是助手。——希波克拉底
130、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒
131、牧羊人要有耐心，学会掌握节奏，把握好羊群的发展步伐。
132、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
133、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德
134、手脑双全，是创造教育的目的。
135、读万卷书，行万里路。——刘彝
136、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
137、技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯。
138、知识可羡，胜于财富。
139、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
140、)当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
141、自然不掺杂半丝人情。谁反抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就承受其恩典。——佚名
142、造化可能偏有意，故教明月玲珑地。——李清照
143、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
144、自知之明是最难得的知识。
145、名言:1、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基。2、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民
146、保守是舒服的产物。——高尔基
147、牧羊人要有智慧，学会分析形势，为羊群提供最佳的环境。
148、自然是真正的法律。——弗洛里奥
149、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
150、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
与智慧有关的伟人名言
151、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
152、读书使人成为完善的人。——培根
153、不动笔墨不读书。——徐特立
154、非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯
155、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
156、有一句名言：“十年磨一剑，不敢试锋芒；再磨十年后，泰山不敢挡。”“巧思”加“拙力”，无坚不摧，无事而不成。
157、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔
158、创意，就是培养创造性思考所需的态度。
159、牧羊人要有责任心，坚持不懈，让羊群活得更加自由、开心和安全。
160、)成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦