四年级手抄报字少一点
1、老师要求报纸写什么样的内容，如果没有具体的要求可以写一写关于一些学习方法，读书，以及小幽默之类的一定要有插图，内容不必太多，用粗一点的笔，也可以根据现在的时间，写一写国庆的见闻之类的，小学的东西不是很难的，不用搞得太复杂了。
2、新鲜-腐败
3、不再破坏绿色
4、闪闪烁烁
5、蒙méng蒙蒙细雨meng蒙骗meng蒙古
6、戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
7、霸占-占据
8、四年级语文手抄报可以写的内容很多。可以写爱国内容、可以写尊老爱幼、可以写自然环境、可以写拾金不昧等等。在写的时侯，抓住一个主题，可以自己写，也可以摘录一些优美词组。四年级学生年龄还较小，在办语文手抄报的时侯，要注意根据自己的语言特点，插入一些图片，绘画，这样图文并茂，手抄报就很美观了。
9、载zai运载zai三年五载
10、二、近义词
11、颤动-颤抖
12、五、佳句积累
13、觉jue觉得jiao睡觉
14、朋友们,让我们手拉手，来共同创造一个绿色的地球吧!绿色的地球要我们用自己的双手来创造!
15、我躺在舱面上，仰望天空，深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星，船
16、描写自然景色的词语：鸟语花香
17、半明半昧
18、讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。
19、尽jin尽管jin尽头
20、若隐若现-若有若无
21、梦幻-真实
22、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
23、四年级上册语文手抄报内容：
24、摘抄书中的古诗词，课文中的好词，好句，还有好段。还有课文里的主要内容。了解课文的起因，经过和结果，还有作者，作者的国籍，代表作。作文的题目，说一说自己是怎么了解课文的，还有自己了解课文的方法。还有自己喜欢的地方，自己做的批注。自己有疑问的地方。
25、假jia放假jia假如
26、AABB式词语：浩浩荡荡
27、四年级的孩子如果要做手抄报的话，我们可以给他一张稍微比较大的纸，比如扒开的纸就可以了，如果用a4一样的纸的话，明显会小了很多，但是这个主要还是要询问一下老师，如果老师让孩子们用大的纸，那么我们就用扒开的，如果老师没说的话，我们就可以用小一点的纸，没关系。
28、奇妙-平常
29、纳凉-乘凉
30、加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情严密防线。
四年级手抄报字少一点
31、植树造林，美化环境
32、弘扬垃圾分类新风尚，做好防疫废弃物回收处理。
33、霎时-刹那
34、四年级的学生可以自己去寻找或总结一些已经学过的知识点，这里仅提供一些学过的部分。
35、植树造林,能够美化环境。当我们居住的小区周围树木成荫,每到春天,百花齐放,一片绿色,花香鸟鸣,生机勃勃,那该多美。在炎热的夏天,走在树荫下,不仅能挡住火辣辣的太阳光,还能免遭强烈的紫外线的辐射。植树造林还能防止水土流失和沙漠的漫延。
36、密密麻麻-稀稀疏疏
37、节约资源、减少污染。从点滴做起，节约利用资源。不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张，不浪费水电，随手关灯关紧水龙头，节约能源，做到资源的可持续利用。 2、绿色消费、环保选择。使用环保电池，防止汞、铬污染，慎用洗涤剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染，认准绿色食品标志，选购环保食品。 3、讲究卫生、保护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰，不制造噪音。养成良好的卫生习惯，常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾，正确处理好废弃物，对生活垃圾进行分类处理。 4、保护自然、万物共存。不猎杀、食用珍惜动物和受保护动物，关爱救助野生动物。植树造林，爱护身边的每一份绿地、每一株花草、每一片树林。地球在哭泣很久很久以前，地球是一个充满生机的星球，许多星球都非常羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，羡慕地球上有许多生命，羡慕地球上的一切。
38、我们同努力，疫情定可防。
39、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8、存者且偷生，死者长已矣。
40、另外，如果自己破坏了绿色，而这块绿地是属于个人的，那应该向主人赔礼道歉，并进行赔偿;若你暂时找不到这块绿地的主人(或这块绿地没有主人)，你应该进行补偿。至于怎样进行补偿，您可以参考另外几个关于绿色的栏目。
41、坑坑洼洼
42、数shu无数shu数不清
43、四、词语积累
44、霸占-割让
45、招待-接待
46、ABAC式词语：人山人海
47、虽然地球过去很美丽，但是过去毕竟是过去，现在地球并不像过去那样美丽了，地球妈妈发现小河和树木等生命都在哭泣，地球妈妈也哭了起来，的确，地球已经不像过去那样美丽了。现在，只有我们齐心协力，使我们的地球不再哭泣，这样，才能使地球恢复以前的美丽。
48、春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺
49、一、多音字组词
50、众志成城，齐心协力防控疫情。
51、密密麻麻
52、柔和-柔润
53、安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》）2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、不以物喜，不以己悲。
54、奇妙-奇异
55、浩浩荡荡-零零星星
56、科学防控疫情，文明实践随行。
57、满意-满足
58、我们怎样保护地球呢?首先要自己不再破坏绿色，我们要做到时时刻刻都注意保护绿色，把每一块绿地都当作自己的家园来对待。除此之外，我们还要注意，如果看到别人在破坏绿色，也应该及时劝阻，若他(她)[他(她)们]不听从，不改正，应该及时报告当地环保部门。
59、模糊-清晰
60、我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
四年级手抄报字少一点
61、落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀
62、风平浪静-风号浪吼
63、可以填一些诗文，如《忆江南》，《春夜喜雨》等。
64、一瞬-刹那
65、溜liu溜走liu大溜
66、闷mèn闷雷men闷热
67、彩铅建议用水溶性彩铅，但是要用灰色铅笔画出轮廓也可以先用铅笔画出来，再用黑色水性笔（细）勾线，用水彩笔或马克笔上色写字建议打横线，用黑色水性笔（细）工整的写手抄报的美观不在于绘画的工具，更重要的是自己的绘画水平祝你画好这张手抄报O(∩_∩)O~
68、明亮-闪亮
69、紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
70、若隐若现
71、微小-渺小
72、宽阔-狭窄
73、恢复-复原
74、语文名言警句：
75、一、文明礼仪手抄报内容：《做一个文明之人》。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 二.文明礼仪手抄报内容：文明的出现 对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。 文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。问好 走在路上或在公共场所，遇见相识的人应该主动打招呼，问候致意。可以说“您早”、“您好”“晚上好”。别人向你打招呼以后，也要应答向他致意，否则被认为不礼貌。有时也可面带微笑，注视对方并点头致意，这也是一种向人问候的好方法。遇到比较熟悉的朋友，除了问候致意外，还可以问问对方家人的情况，并请他代为问候。 对外国朋友，要按他们国家的习惯用语打招呼，如与英美等国家朋友初次见面时，可用“Howdoyoudo”，熟人可用“Howareyou”。有时直接用“Hi”来打招呼。根据中国的风俗民情，见面打招呼常用：“吃过饭吗？”“上哪儿去？”但用这种方式向西方国家朋友打招呼会引起误会，他们会以为你要请他去吃饭，或干涉他的私事。 四、文明礼仪手抄报内容：关于文明的名言 1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子 2、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮 3、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特 4、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美 5、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊 6、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语 7、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 8、博学于文，约之以礼。——孔子 9、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元 10、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生 11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克 12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭 13、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯 14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯 15、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德 16、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄.赫尔岑 17、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿 18、礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明 19、美德是块宝石。——英国.约翰·洛克 20、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。——美.兰道? 五、文明礼仪手抄报内容：文明小短文 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
76、闪闪烁烁-时隐时现密密麻麻-密密匝匝
77、喜欢-讨厌
78、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤起来。
79、剩下的可以插图。
80、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
81、坑坑洼洼-平平整整
82、层峦叠嶂千沟万壑
83、新鲜-清新
84、整治环境卫生，扮靓美好家园。
85、首先，我觉得低年级的小孩可以多画一点画。其次，可根据读的书籍制作图案和边框，可画一些蓝天白云，搭配好颜色很重要，图案可稍多于文字。
86、薄b6薄雾báo薄饼
87、坑坑洼洼一崎岖不平
88、无处不在-无所不在
89、平静-喧闹
90、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》)
四年级手抄报字少一点
91、顿时-立刻
92、依旧-依然
93、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
94、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。5、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。6、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
95、笼lóng鸟笼long笼罩
96、人声鼎沸-万籁俱寂
97、柔和-坚硬
98、犹如-好像
99、在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，
100、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。
101、眠-睡屹立-矗立
102、植树造林,维护生态平衡,这对保护地球来说具有非常重大的意义。
103、重科学，听官宣，谣言消息莫去传。
104、三、反义词
105、但是现在，情况完全变了样，地球妈妈的怀抱里，地球妈妈发现小河被人们污染了，小河在哭泣;树木被人们砍伐了，人们还在捕杀大量动物，许多动物都没有了自己温馨的家，树木和动物都在哭泣------
106、如果小孩读高年级的话，找出要读的书籍，以一本最喜欢的书籍去制作手抄报，可根据书籍的内容想像制作边框和图案，颜色以浅为好，高年级读书手抄报字体要居多，且要工整；一张纸可分为三至四个小框为好，太多会显得很复杂，太少显得单调，边框可画书本、笔、尺子等等。