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关于童趣的诗句有哪些48句精选

时间:2023-06-01 16:44:08来源:互联网整理 作者:海子 点击:

关于童趣的诗句有哪些

1、个人公众号:小方说历史(xfsls1990)

2、成年人当然可以过六一儿童节。在这个喧闹复杂的时代,留下一个节日让我怀念一下童真童趣有什么不好呢?人之初,性本善。怀念童年,正是出于人天生的善良呀。

3、第一首诗写的是“偷”,第二首诗写的是“怠”,这两者举动在成人世界中都是“无礼”的表现,但我们在读两首诗时候,没人会觉得小孩厌恶,反而觉得他们天真可爱。写这两首诗的人,不是小孩,而是大人。正是因为大人们的善良,理解了小孩的童真,所以将“偷”变成了“活泼”,将“怠”变成了“率真”,最终形成一幅美好的诗意图画。

4、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

5、其二,胡令能的《小儿垂钓》

6、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

7、下床着新装初学小姑拜。

8、不识月:    “小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”(唐·李白《古朗月行》)

9、茅檐低小,溪上青青草。

10、“忽作玻璃碎地声”。这句是最能体现童趣的诗句。意外的情况发生了,儿童手里的冰块忽然掉在地上,摔碎了,那声音就像美玉落地摔碎一样。儿童的心情怎样呢?诗人没有写,但可以想象出,一定是感到突然,有些遗憾,先是呆呆地站在那里望着地上碎裂的冰块。几乎同时送到耳朵的声响竟是那样优美,也许他会瞬间转忧为喜,高兴得又蹦又跳了。沉甸甸的冰块,用丝线提着,掉下是很自然的。冬天地面冻得很硬,冰块又硬又脆,落地摔碎也很容易。但儿童不考虑这些,只顾高兴地跑呀,敲呀,结果摔碎了。此句活画出儿童天真可爱的形象,而且情趣横生。

11、《田家》宋.范成大

12、儿童节除了“童真”之外,还应该有一份“善良。”在中国古诗词中,我特别喜欢读那些描写儿童诗。在众多描写儿童诗歌当中,我最喜欢两首。

13、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

14、”就是说,伟大的人是童心未泯的人。老子是道,孟子是儒,在童真方面,却是儒道合一了。

15、池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线,这下子泄露了他的秘密。

16、其一,白居易的《池上》

17、下联:存一点素意正可。孟轲曰:作大人者,当不失赤子心。

18、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。—宋代·杨万里《稚子弄冰》

19、在儿童节中,怀一份童真,多一份包容,添一份敬策,这便是这个节日正真意义,何必纠结主角是大人还是小孩呢?

20、清晨起来,儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块,用彩色丝线穿上当作银锣。他手提“银锣”在树林里边敲边跑,“银锣”发出玉磬般美妙的乐声。

21、不解藏踪迹,浮萍一道开。

22、这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。

23、为天下溪,常德不离,复归于婴儿。

24、德国哲学家尼采认为,人的精神有三种境界:骆驼、狮子和婴儿。第一境界是骆驼,是“你应”的状态。第二境界是狮子,是“我要”的状态。第三境界是婴儿,便是“真我”的状态。由此来看,在童真方面,算是中外合一了。

25、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

26、老子说的:“

27、《稚子弄冰》中充满着童趣行为的两句诗是:稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

28、最后写一副对联,祝大家六一快乐。

29、小池不是白居易的作品,是杨万里的作品。

30、上联:怀三分稚气何妨?李耳言:为天下溪,复归于婴儿态。

关于童趣的诗句有哪些

31、《清平乐.村居》宋.辛弃疾

32、描写童真童趣的古诗

33、《幼女词》

34、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

35、呼牛归:   “日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。住处无邻里,柴门独掩扉”(唐·丘为《泛耶溪》)

36、低头羞见人,双手结裙带。

37、抛开“童真”与“包容”不谈,我们回到儿童节的本质。国际儿童节的来源,是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。这个节日的起源是悼念儿童,作用却是警示大人。丧钟为谁而鸣?为活人而鸣。儿童节为谁而过,为大人而过。因为那些制造惨案、死难、虐杀、毒杀的人,不是儿童,正是大人。

38、采白莲:  “小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”(唐·白居易《池上》)

39、最喜小儿亡赖,溪头正剥莲蓬。

40、大人者,不失其赤子之心者也。

41、“真、善、美”是普世价值中的最高德道标准。这两首诗中,小孩的真,大人的善,合二为一成了情操中的美。这个升华过程,是由大人和小孩共同完成的。因此说,在儿童的世界里,怎么能缺少大人的身影呢。再说直白点,一个心怀童真的人,自然是善良的人。一个善良的人,才能写出如此童真的诗歌。

42、昼出耕田夜织麻,村中儿女各当家。

43、白居易写的是《池上》,充满童趣的诗句是:小娃撑小艇,偷采白莲回。

44、解方言:    “旧国迷江树,他乡近海门。移家南渡久,童稚解方言。”(唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》)

45、小娃撑小艇,偷采白莲回。

46、”就是说,想要做包容天下的溪谷一般,就要保持好的德行,像婴孩一般纯真自然。孟子曰:“

47、《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗中,作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法,细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情,飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。

48、铜盆里的水结成坚冰,儿童晨起,把它从盆里剜出。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏:一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打,声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地,发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快,稚子的嬉乐与失望,宛然在目。