表达亲身实践很重要的诗句
1、《冬夜读书示子聿》
2、书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。
3、孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
4、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
5、铁杵磨针
6、暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。——杨万里《过沙头》
7、行路难，行路难，多歧路，今安在。
8、驾言各勇往，实践仍精思。——程端蒙《送次卿兄还新安》
9、唐李绅《悯农》
10、唐贾岛《寻隐者不遇》
11、知之愈明，则行之愈笃；则知之益明。——朱熹《朱子语类》
12、一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。
13、《冬夜读书示子聿》的诗句：
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
15、这也启示我们在实践中要有勇气和耐心，迎接挑战，才能走向成功的道路。
16、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
17、这句诗出自唐代诗人李白，其意指出在实践过程中会遇到许多困难和抉择，但只有坚持不懈地走下去才能寻找到自己的方向和出路。
18、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这句诗的意思是从书本上得到的知识毕竟是肤浅的，要透彻地认识事物还必须亲自去实践。这句诗出自《冬夜读书示子律》，这是一首陆游教子诗，诗中表达的不仅是读书的体会，而且有自己对生活的体验，所以要多深入生活中去学习，获取更多的知识。
19、只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
20、宋苏辙《省事诗》：早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。
21、答：关于付诸实践的古诗如下
22、译文：不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚。
23、百闻不如一见行是知之始，知是行之成。
24、诗少古风惟近体，学惭实践谩虚谈。——刘克庄《用厚后弟强甫韵》
25、冬夜读书示子聿
26、与实践出真知的道理有关的诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行--出自《冬夜读书示子聿》，这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子聿》，作于宁宗庄元五年(公元1199年)底。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法:一是要花气力，一是"要躬行"。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。
27、论诗五首·其二
28、不临深溪，不知地之厚也。
29、纸上得来终觉浅，
30、少壮工夫老始成。
表达亲身实践很重要的诗句
31、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
32、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
33、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》--宋·陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
34、鼓励亲身实践的诗句是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是南宋诗人陆游的《冬夜读书示子聿》中的诗句。赏析：诗人在这两句诗中强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。
35、宋代：文天祥
36、几日随风北海游，回从扬子大江头。
37、宋代：杨万里
38、（南宋）陆游
39、关于实践的诗句如下
40、明代：郑之珍
41、江山代有才人出，各领风骚数百年。
42、积诚泮群疑，实践激众媮。——洪咨夔《送崔先生东归》
43、磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
44、《冬夜读书示子聿》宋代：陆游
45、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
46、只在此山中，云深不知处。
47、绝知此事要躬行。
48、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游《冬夜读书示子聿》
49、松下问童子，言师采药去。
50、译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
51、唐柳宗元《江雪》
52、清代：赵翼
53、《劝学》先秦：荀子
54、暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。
55、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——《论语》
56、这句诗的意思是：
57、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
58、诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。“要躬行”包含两层意思：
59、精体兮实践，见汝颜之瞠。——章粲《絜矩书院示学子》
60、宋朱熹《观书有感》：问渠那得清如许，为有源头活水来。3、唐韩愈《赠别元十八协律六首》：读书患不多，思义患不明。
表达亲身实践很重要的诗句
61、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
62、宋陆游《冬夜读书示子聿》：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
63、从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践.
64、不登高山，不知天之高也；
65、宋代：陆游
66、特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中古人做学问总是竭尽全力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫，直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅薄（bó）的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践，深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
67、过了沙头渐有村，地平江阔气清温。
68、古人学问无遗力，
69、操千曲而后晓声，观千剑而后识器——刘勰三天不读口生，三天不练手生拳不离手，曲不离口读万卷书，行万里路实践出真知。
70、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
71、足己患不学，既学患不行。4、唐刘禹锡《秋江早发》：昏昏恋枕衾，安见天地英？5、宋程颢《二程遗书》：知而不能行，只是知得浅。
72、纸上得来的东西感受总不是很深刻。要真正弄明白其中的深意，往往来自与生活实践中自身的真实体验，很多东西都是自己碰过壁，吃过苦头，走过弯路，才真正明白其中的道理，运用在教育小孩方面，教育不通的地方，只有放手让小孩自己去闯，让小孩在自己选择的道路上、在吃苦受累中摸索成长。