关于家庭教育名人名言
1、只有真正的意识到家庭教育的重要性，才能够体会到家庭教育的好，那些说家庭教育不好的，往往自己的孩子都会有一些成长过程中的问题
2、对家庭献爱心,对同事多关心,对工作要热心.
3、感恩世界,不炫耀自己的善举,有人会尊重你,感恩朋友,帮助别人赢得快乐,
4、家庭教育非常重要！！！
5、“爱心、平安、和谐”社会，以人为本；
6、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
7、孩子教育的关键在父母
8、童年需要“试错”，需要“不听话”。
9、只要路是对的，就不怕路远。
10、开展爱心活动，实施平安工程，创建和谐幸福社会；
11、再会讲道理，也不如用行动影响孩子
12、生命的质量随着心灵的宽阔而无限美好.
13、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。
14、创建关爱人文理念、营造和谐人文环境；
15、一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励
16、家庭教育规律之罗森塔尔效应
17、有人会追随你.
18、父母如果在处理孩子的事情上奖惩分明，关注和鼓励孩子正确的行为，使之强化;批评孩子的坏习惯，使之消失，孩子好习惯的培养一定会变得更为容易。
19、学校教育没有家庭教育的配合，是很难成功的。当前，中国教育的问题很多，家庭教育缺失或畸形是其中重要的问题。家庭教育如何配合学校教育呢？
20、父母是孩子的第一任老师，尤其是在孩子0-6岁之间，父母教育孩子最好的方式应该是陪伴，用行动去做给孩子看，这个阶段最好的教育方式是用行动去教会他们！
21、人是船、书是帆，船靠帆乖风破浪、一同向前；
22、学生教育分家庭教育、学校教育、社会教育等，学生时代最重要的是学校教育和家庭教育。家庭教育必须配合好学校教育，才能相得益彰，学生才能更好更快发展，才能成才。
23、其次，在教育理念上要与学校保持一致。一般来说，学校教育理念都是提炼出来的，有其合理性和科学性。家长应配合学校灌输这一理念，在家庭教育中体现学校教育理念，决不能唱反调。
24、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
25、只要努力，下次就一定能考好。
26、而我们为孩子选择的幼儿园、小学乃至中学，都是我们认为对我们的孩子教育比较好的教育场所，我们对学校也是有了解，有认可的。
27、责任是与生俱来的，不可推卸的。
28、千万不要忽略了孩子心理的成长
29、我们都知道，家庭教育是孩子最先接触的教育，也是教育时间最长久的，因此家庭教育也是最深远的！
30、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。
关于家庭教育名人名言
31、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
32、家庭教育配合学校教育这个论断要分阶段进行分析！
33、成功失败一瞬间,天堂地狱一念间.
34、学校教育可能要修改完善之前家庭教育的不足，而这个过程需要破旧立新，或者建立新的认知体系，孩子的接受和改变又因人而异，所以家庭教育在这里发挥作用，帮助学校教育树立新的规则，完善孩子的人格和价值观，为后期孩子的成长打好基础。
35、为什么这么说？
36、一生可以没有轰轰烈烈,但一定要实实在在.
37、第二个阶段，孩子进入学校，学校教育和家庭教育共同作用，帮助孩子建立认知，培养习惯，学习知识和技能，建立新的交往范围。
38、责任就是对别人和自己负责。——
39、责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。
40、父母和教师的个人榜样是孩子们通往世界的第一个窗口父母要当好提供给子女温暖和食物的司炉最可怕的是父母只知满足子女的物质需求要尽可能少请家长们到学
41、升入小学阶段，学校教育开始介入，这个阶段学校主要教授一些文化课，家庭教育应该是父母主动去引导鼓励孩子建立自己的兴趣爱好，培养孩子的一两个特长和兴趣！
42、我觉得，家长要跟学校在学习上无缝对接。还是以自己熟悉的来说。
43、爱心让人充满希望,感恩让生活更加美满.
44、然而不能因此觉得家庭教育不重要，或者觉得学生在学校，家长就可以放任不管。家长学校必须相互配合去管理教育学生。比如，手机上安全教育平台，就是要求家长也要学习安全知识，学校教育，家长监督，共同完成对学生的安全教育，让其掌握基本安全知识！
45、感恩他人,就是善待自己.
46、其实，好的父母，是学校教育和孩子建立良好关系的纽带。
47、给孩子犯错误权
48、中学阶段，进入青春期后，孩子开始有自己的想法，这时候家庭教育应该是和学校教育一起去形成孩子自己的人生观、价值观、世界观，让他们对社会对未来逐步有自己的目标，有自己的规划！
49、自由的第一个意义就是担负自己的责任。
50、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。
51、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
52、不要认为教育的事，就是学校的事，就是老师的事。
53、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师;父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大;民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
54、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
55、你无法改变已成的事实,但你可以改变看事情的角度.
56、老师也是平常人，父母要保持平常心
57、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。
58、舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
59、只当观众的人永远领不到金牌。
60、从教育的广义定义看，教育分为家庭教育，学校教育，社会教育。
关于家庭教育名人名言
61、用宽容去呵护生命,用诚信去成就人生.
62、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。
63、家庭教育和学校教育两者应该是并重的，甚至家庭教育的地位应该高于学校教育！
64、做好每一件该做的事就是责任。
65、一个人在成长过程中一般要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育方向一致，同时互相配合、协调得当，才能收到良好的效果。家庭教育在儿童的德、智、体等方面的发展中所起的作用具有学校教育和社会教育所不具备的特点和优势，主要体现在三个方面：一、家庭是儿童最早接受教育影响的地方，父母是第一任教师，家庭教育给儿童的影响最深刻、最牢固，它是儿童成长和发展的基础。二、父母和子女之间有密切的联系和深厚的感情，儿童总是把父母看着最可信赖的人，父母的教育往往在儿童的心灵上起着决定作用，家长的政治态度、思想作风、爱好特长、行为习惯等都会直接或间接地影响着儿童。人们常说“孩子的身上有着父母的影子”，这是有一定道理的。三、家庭的影响是潜移默化的，父母的一言一行、一举一动时时刻刻在影响着儿童的思想、行为和习惯。这种潜移默化的影响比一堂生动的课、一次严厉的谈话要深刻得多。我国流传着许多家庭教育的佳话，如“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事，以及“养不教，父之过”的格言，都是在强调家庭教育的重要性。家庭教育是学校教育的基础，儿童入学时已经在家庭的影响下形成一定的思想和行为习惯，随着学校教育的进行，家庭教育还不断影响着学校教育的效果：良好的家庭教育可以协助和补充学校教育，促进儿童的健康成长；不良的家庭教育则会抵消学校教育的效果。在儿童成长过程中，经历了学校教育、家庭教育和社会教育三方面的教育，只有学校教育是有目的、有计划、有组织的。“学校社会职能化有其明显特点，它使儿童从家庭眷恋中解放出来，学校教育是儿童在家庭中获得社会化的基础上实施的。儿童在家庭中记忆语词、认识权威、发展亲情，达到某种程度的自律，然后能够上学。归属于学校这一集团后，使儿童从家庭的骨肉亲情的眷恋关系中摆脱出来，在教师的指导下，通过和同伴的集体生活，儿童将发展更高的自律行为。”因此，学校教育在三者之间起着主导作用。作为家长，应当充分认识到学校教育的主导性及重要地位，有意识的配合学校的教育和管理，以促进自己孩子的健康成长。那么，现代家长如何根据学校的要求和自己孩子的个性特点搞好家庭教育，配合学校教育，使孩子的身心健康成长呢？
66、和孩子交谈，六岁之前适宜面对面
67、首先，家长要尊重学校的老师。没有对老师的尊重，哪来的好的学校教育？
68、学校教育中，学生能系统的接受科学文化知识，掌握基本技能。学校教育对学生的成长和发展不可替代！
69、感谢邀请！
70、第一，孩子还没有进入校园之前，她接受的是家庭教育为主，父母是这个阶段的老师，家庭是学校，这时孩子是一张白纸，孩子的成长是按照父母的要求和自己的模仿进行的。孩子有了自己的一些特点和兴趣爱好，交流方式。
71、一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！父母的行为品行直接影响到孩子的行为品行，父母必竟是孩子的第一个老师。这段时间看到新闻，一个十三四岁的少年杀了一个十岁女孩，这是多么令人痛心的一件事啊。肯定是父母的教育没到位。孩子都是父母的心头肉，父母的呵护直接影响到孩子，如果父母不去呵护孩子，教育孩子，或放任不管，或给他做不好的榜样，孩子的教育就完了。父母不仅要做孩子的榜样，更要配合学校，配合老师，去教育孩子。孩子上学后必竟在学校时间比较长，家长要和老师及时沟通联系，交流了解孩子的行为动向，了解孩子的心理动向，才能对他好好把握，无论学习还是其他方面。
72、我的孩子初三了，班级成绩在学校里中等，我孩子的成绩也中等。任凭我如何强调，如何斥责，怎么也上不去。
73、童年是一场美好的旅行，而不是比赛
74、不要把交谈都变成教育
75、问题是家庭教育如何配合学校教育，核心点是如何配合。
76、没有梦想,心灵就不能放飞;没有追求,人生就无法超越.
77、首先，家长要了解孩子在学校的情况，学习、生活、与同学关系。小学、初中阶段，我和孩他妈认识孩子班上所有同学，并且知道每个同学的成绩排名，学校大考都有排名，随意说个同学，我们能知道他的成绩大概在什么名次，成绩好的同学，我们能知道他的特长学科和劣势学科。当然，自己孩子那是更清楚，我自己做了个excel表格，每次月考都录入各科成绩和名次，表格自动生成总分、三科总分，并可以折线图直观看到各科、总分、排名、三科总分的连续变化，及时知道哪一科下滑了，名次下滑没有。这样随时有针对性调整学习时间的分配。
78、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
79、时代不同了，教育观念要转变。家长是孩子成长的第一责任人，父母对孩子的影响要远远超过其他人，好的父母要胜过好的老师。
80、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。
81、铅笔爸爸认为需要注意几点：
82、去年我们乡一个小学，一名五年级男孩子暑假溺水死亡，家长闹事。但是学校安全工作做的很到位，宣传，给学生讲座，下乡宣传，告知家长等等。只因家长疏忽，没有重视学生的管理。教育部门没有对学校进行处罚。可见，家长一定不能忽略要配合学校做好孩子的工作！
83、对于学龄儿童和青少年，学校教育占主要时间。除了向学生输送知识，还培养学生的认知能力，交往能力，健全学生的人格，把学生培养成德智体美全面发展的人！
84、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。
85、家庭教育格言
86、自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!
87、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
88、细致一点儿，再细致一点儿。
89、家庭教育规律之强化定律：
90、自已去做吧，不要依赖别人。
关于家庭教育名人名言
91、第四要经常和孩子的班主任老师、科任老师保持联系，了解学校的要求和孩子在学校的表现，按时参加家长会。
92、我可不是这样的熊父母，我是比较严苛的，放假，每天跑步三公里，游泳一公里，蛙跳120个，俯卧撑60个，我亲自监督的，不给偷奸耍滑。这不，上个学期体育成绩39分，这个学期，51分，可谓小有所成。
93、因为，从幼儿园算起，我们的孩子前三年都是生活在父母身边，我们父母是最了解孩子的人，我们熟悉他们的性格，熟悉他们的作息，了解他们处理问题的方式，也知道什么地方是他们的雷区。
94、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。
95、家庭教育规律之感觉剥夺
96、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
97、第三是学校对学生提出的要求，家长要配合学校，督促学生去完成。决不能帮孩子弄虚作假。
98、生命因关爱而美丽,人间因感恩而和谐.
99、人是船、书是帆，船靠帆乖风破浪、一同向前；创建关爱人文理念、营造和谐人文环境；“爱心、平安、和谐”社会，以人为本；开展爱心活动，实施平安工程，创建和谐幸福社会；一生可以没有轰轰烈烈,但一定要实实在在.对家庭献爱心,对同事多关心,对工作要热心.成功失败一瞬间,天堂地狱一念间.生命因关爱而美丽,人间因感恩而和谐.没有梦想,心灵就不能放飞;没有追求,人生就无法超越.爱心让人充满希望,感恩让生活更加美满.感恩他人,就是善待自己.你无法改变已成的事实,但你可以改变看事情的角度.生命的质量随着心灵的宽阔而无限美好.感恩世界,不炫耀自己的善举,有人会尊重你,感恩朋友,帮助别人赢得快乐,有人会追随你.用宽容去呵护生命,用诚信去成就人生.
100、今年，学校里搞运动会，我全程陪同拍照。结果可惨了，女子4*1000米，整整落后成绩好的班级1000米。怎么搞的？不是在暑假的时候，大家天天接龙，说某某今天跑了3公里，难道锻炼了一个假期，越锻炼，成绩越差？后来我问过一些家长，才知道，家长为了不挨老师批评，帮孩子虚报的，真实的，根本没有锻炼。看看，每个不好的孩子身后，都有这这样那样的熊父母。这也包括假期接龙背书，也是虚报的，难怪，体育、文化成绩皆差。
101、其次，紧跟学校教学进度，家长自己同步学习。初中孩子上的私立学校，周五回家星期天下午返校。每周肯定是有周考的。孩子把试卷带回。孩子做周末家庭作业时，我们研究试卷错题，孩子做完作业，我们就给她讲错题，做到当周的错题，本周末就给弄懂弄明白。我分工语文、历史地理政治，孩他妈分工数学。后来数学题实在有难度，有的题目在返校前妈妈做得出来，就把错题拍下来，所有错题在电脑上排版、打印出来，妈妈在这一周内在网上找解题方法（当时还没有现在这么先进的拍题目自动给出答案的app），如果有多个方法，都自己学会，周末孩子回了，再一起用学到的解题方法做出错题。每次解决一个难题，她们都会兴奋一番，很有成就感，无形中增加了孩子的学习兴趣。三年下来，妈妈做的错题集装订成了厚厚的好几本，初三那年，孩子在京翰教育培优，老师看到妈妈做的错题集，跟我们商量，借用错题集，说完给学生家长们的看看，别家孩子的妈妈付出多少心血，做得多么细致。哈哈。