苏州园林叶圣陶简介
1、（1）金鱼或鲤鱼养在池塘里，荷花或睡莲在夏秋开放。游客看《鱼戏莲叶》，是一幅进画的场景。
2、苏州园林的整体特点是：游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。课文从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、究花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方面来说明的。总观全文内容，共有10个自然段，可分为三个部分：
3、人教版，小学五年级下册《苏州园林》设计
4、（1）在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比；突出了苏州园林不讲究对称的特点。
5、全文可分三部分。
6、（2）以园林中的一些古藤为例，生动地说明了栽植和修剪树木是画面的重点。
7、叶圣陶(1894～1988)，现代作家、教育家。名绍钧。他的创作态度严肃认真，所写作品构思缜密，结构谨严，风格朴实，语言精练，被称为“优秀的语言艺术家”。代表作有《倪焕之》《稻草人》《古代英雄的石像》等。
8、作比较：突出苏州园林修剪树木着眼于画意
9、背景资料：叶圣陶青少年时期生活在苏州，因此对苏州园林有着深深的眷恋，正因为这种深厚的感情和对苏州园林的熟悉，才写出了生动而又极尽苏州园林特征的文章。
10、《苏州园林》第二段说明对象是：苏州园林说明对象的共同特征是：游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一，作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。
11、第二部分（2—9）：抓住苏州园林图画美的共同特征，分别从各个角度介绍说明。
12、（2）高大树木和低矮树木的俯仰姿势。落叶乔木与常绿乔木互生。
13、第一部分（1～2）概括说明苏州园林地位及特点。第二部分（3～9）分类具体说明苏州园林的艺术美。第三部分（10）总结全文
14、本文是为一本摄影集写的“序文”，是一篇出色的说明文，是用散文化手法写成的说明苏州园林特点的文章。文章介绍苏州园林的特点，旨在说明“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，不讲究对称形式。作者笔下的苏州园林的亭台轩榭，布局自然成趣;假山堆成重峦叠嶂，使游览者如置深山中;树木的栽种注意搭配，让它四季常青，避免秋冬季节有凋落之感……其他如池沼、花墙以及门窗图案无不独具风格。真是琳琅满目，美不胜收，是一篇难得的优美说明文。
15、（1）没有修剪得像宝塔的松柏，也没有阅兵式的路旁树木。
16、第一部分（1）：总领全文：揭示了文章的写作意图，让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园林在园林艺术中的地位。“标本”一词确切地说出了苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响。
17、描写：生动描写苏州园林种植树木的重点绘画。
18、举例子：真切有力的说明池沼追求自然美。
19、二年级的课文，人教版
20、第三部分（10）：结尾。这一段交代说明，是不可忽视的结语。它总结了全文，再次激起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望；也使行文缜密，引人回味。
21、（2）在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。
22、《苏州园林》，著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。已收入人教版初二年级下学期第三单元第13课。