尊师小故事
1、一去二三里，烟村四五家。
2、周总理，朱老总都是尊师的模范。我国还设立教师节，进行隆重的纪念活动。
3、齐己和尚一听，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜，说:"改得好!你真是我的一字之师啊。"因为郑谷只提出一个字的修改意见，但却堪称老师，所以叫一字之师。
4、5、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》
5、有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
6、但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。
7、师恩难忘
8、译文：人不能没有老师指导学习。就：靠近。
9、十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
10、李宗仁尊师若父
11、出处：西汉戴圣编纂《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
12、宋朝时，杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”
13、曾子避席
14、程门立雪
15、关于尊师的成语故事有很多：程门立雪、曾子避席、圮上受书、焚香礼拜、开门祖师
16、例句：尊师重道是中华民族的传统美德。
17、译文：求学的道理,尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬,然后知识(学问)才会受到尊重;知识受到尊重,然后民众才懂得敬重学业。
18、用法：作宾语；指改正一个字的老师。
19、孔子带领他的学生们周游列国，在路上被困，一连好几天没吃上一顿饭。颜回只能乞讨回一点白米，宁可自己饿肚子，也要先给孔子吃。
20、曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地说道:"我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。"
21、例句：他是文学巨匠,更是我的一字之师。
22、这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。
23、那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事，有如春雨点点，滋润着我。
24、解释：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字之师。比喻从别人那学到一点东西也是自己的老师。
25、一、尊师重教的典故：
26、解释：本指为师之道，在于尊重人性，严谨为学，即所谓学为人师、行为世范，后改变其意思，多指为师之道尊贵、庄严。
27、一字之师
28、解释：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视自己的教育事业。
29、译文：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。
30、拼音：zūnshīzhòngdào
尊师小故事
31、李宗仁幼年的教师曾其新，驼背弯腰，人们戏称“曾背锅”。别看其形陋貌丑，李宗仁先生却敬若父辈。因曾年老无依，长期随军，由李宗仁出钱奉养。李宗仁还在司令部驻地附近修建房屋，给老师静居。并派一名副官专门侍奉，李每天还要亲去问安。李宗仁的另一名姓朱的老师，也长期随李宗仁起居。李对其照顾无微不至。老河口的老百姓都说，在李将军身上，真正体现了“一日为师，终身为父”的师生之爱，得恩不忘报，实乃大丈夫。
32、毛主席在长沙师范的老师校长曾因毛主席闹革命误解过毛主席，但毛主席不计前嫌，将老师接到北京，并按照当时的情况，推荐安排工作。
33、一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。
34、译文：臣听说圣明的君主王候，哪个不是尊师重道的。
35、东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。
36、这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。“程门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教育传统和诚心求学的精神。
37、4、人不可以不就师矣。——(汉)王符《潜夫论•赞学》
38、1、一日为师，终身为父。——关汉卿
39、1、一字之师
40、2、师道尊严
41、曾子是孔子其中一个弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他:"以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?"
42、2、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
43、我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
44、这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。
45、尊师重教的名言：
46、那年正月新春，我不满六周岁，便到邻近的乡村小学去读书。
47、译文：郑谷改齐己《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师”。
48、例句：传承师道尊严，不忘民族初心。
49、出处：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
50、二、尊师重教的成语：
51、亭台六七座，八九十枝花。
52、师者传道授业解惑也。自古以来，在数千年的历史长河中，老师的地位非常尊贵。像我国的教育家始祖孔子，被历朝历代所尊重，封为致圣先师，甚至封王。明代史可法尊师的故事震撼人心，我党的领导人对老师都非常尊崇。
53、田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的：
54、近义词：师严道尊、尊师重教
55、3、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集•劝兴》
56、开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：
57、唐朝有个和尚，法号叫作齐己。齐己和尚很喜欢写诗，写的也很好，可算是所谓诗僧。他有个好友郑谷，也是当时的诗人。因为他们都写诗，自然能谈得来。
58、拼音：shīdàozūnyán
59、1.尊师重道终成大器
60、有一次，齐己写了一首诗，叫《早梅》，其中有这么两句:"前村深雪里，昨夜数枝开。"过了几天，郑谷来串门。齐己和尚对他说:"我写了一首诗，你给我看看怎么样?"郑谷看了半天，说:"写得好，意境很好，情致也很高。但有一点，你写的是早梅，前村深雪里，昨夜数枝开。早梅就是早开的梅花，一般不会数枝开，数枝就是开了一片啦，我觉得应该把数枝改成一枝。前村深雪里，昨夜一枝开，这就显得这梅花是早开的梅花。"
尊师小故事
61、3、尊师重道
62、扩展资料
63、拼音：yīzìzhīshī
64、出处：宋·计有功《唐诗纪事》：郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。
65、用法：作宾语、定语；指尊师重教。
66、译文：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。