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李大钊文写的壮志诗【66句精选】

时间:2023-03-17 16:13:42来源:互联网整理 作者:海子 点击:

李大钊文写的壮志诗

1、同学们正值青春年少风华正茂。

2、②宋·欧阳修《苏才翁挽诗二首》其二:"雄心壮志两峥嵘,谁谓中年志不成。"

3、唯有“江山就是人民,人民就是江山”明德惟馨,顶天立地

4、才有了赤胆忠心齐抗疫,江山无恙人民欢

5、我,怀以成仁取义之心遨游辞海

6、才有了《我和我的祖国》江山润泽人民暖意

7、意思是:同学们正值青春年少,风华正茂。

8、才有了“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”的气势磅礴

9、看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

10、扩展资料:

11、万里江山钟灵毓秀之源

12、才有了董存瑞张思德愿得此身长报国

13、恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

14、万里江山,钟灵毓秀

15、【作者】毛泽东【朝代】现代

16、“恰同学少年,风华正茂”是毛泽东词《沁园春·长沙》中的句子,意为同学们正值青春年少,风采和才华正在美好的时候。

17、曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

18、我有感“江山就是人民,人民就是江山”

19、江山,人民

20、才有了“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”

21、雄心:1、伟大的理想和抱负。2、称雄称霸之心。

22、因为,他让江山和人民肝胆相照了

23、才有了《江山美》唱出魂与梦牵着我和你

24、上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍,层林尽染”,一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命,象征烈火,象征光明,“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现,是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”则是词人对自由解放的向往与追求。词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。这七句,为下面的抒情提供了背景,烘托了气氛。

25、才有了“我将无我,不负人民”

26、才有了两弹一星东方雄狮嚎威常娥翩跹舞苍穹

27、“怅寥廓,问苍茫大地。谁主沉浮?”的感叹,这一问道出了词人的雄心壮志,表现了他的博大胸怀,由写景直接转入抒怀,自然带出下半阕的抒情乐章。

28、李大钊《国情》:"苟无实力,纵宣言万遍,宁有丝毫效果,足遏列强之雄心?"

29、才有了“喜看稻菽千重泿,遍地英雄下夕烟”

30、宏愿、壮志等。

李大钊文写的壮志诗

31、才有了孟浩然“江山留胜迹,我辈复登临”的江山爱

32、江山就是人民,人民就是江山

33、才有了杜甫“迟日江山丽,春风花草香”的江山秀

34、汉源词汇千千万

35、作者:毛少真

36、词语出处与详解

37、只为汇集所有的点赞之词

38、我以我心烨华彩

39、称雄称霸之心。

40、独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

41、因为,他使江山和人民日月同辉了

42、人民江山熠生辉

43、才有了《义勇军进行曲》响彻江山人民回音

44、同学们正值青春年少,青春焕发、风采动人。百年前,李大钊先生一气呵成,写下洋洋万言的《青春》一文,“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生”。

45、出处:《沁园春·长沙》

46、下半阕着重抒情,但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”,以峥嵘形容岁月,新颖、形象,自然地引起对往昔生活的回忆,将无形的不平凡岁月,化为一座座有形的峥嵘山峰,给人以巍峨奇丽的崇高美。“恰同学少年,风华正茂”一个“恰”字,统领七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水,浪遏飞舟”,也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说,这首词的崇高美,是以情为经线,景为纬线,交织而成的。

47、因为,他把江山和人民骨肉相连了

48、鸿蒙初辟上亿年

49、只为刨根问底诠译共产党人胸怀大抱负心底有苍生的德厚流光

50、⑤魏巍《谁是最可爱的人·挤垮它》:"坚韧地斗争下去吧,以你更大的雄心去压倒敌人吧!"

51、《沁园春·长沙》(部分精选)

52、指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

53、“江山就是人民,人民就是江山”

54、赞美“江山就是人民,人民就是江山”的高情致远

55、①汉阮瑀《为曹公作书与孙权》:"示之以祸难,激之以耻辱,大丈夫雄心,能无愤发。"

56、因为“江山就是人民,人民就是江山”

57、伟大的理想和抱负。

58、才有了大刀向鬼子们的头上砍去,当头棒喝中华江山不可辱

59、我,怀以敬恭桑梓之诚览尽汉源

60、③宋苏轼《白帝庙》诗:"远略初吞汉,雄心岂在夔。"

李大钊文写的壮志诗

61、全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情,形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案:主宰国家命运的,是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。

62、④《儿女英雄传》第八回:"如今看了你这番雄心侠气,竟激动我的性儿了。"

63、同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力。评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得,那时我们在江水深急的地方游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?

64、才有了李白“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的江山美

65、才有了李大钊赵一曼甘将热血沃中华

66、青春应该是怎样的?青春或许是南宋军事家岳飞的“鲜衣怒马少年时,能堪那金贼南渡”的豪迈,或许是领袖毛泽东的“恰同学少年,风华正茂”的朝气。青春是江流不转之精神屹然独立之气魄。青春就是要与时代相辉映,要与祖国共奋进。