清澈的小溪流向远方改为拟人句
1、拟人句就是把物拟人化，带有人的情感去做事，赋予心情去表达某项事物的行为，从而达到更生动的目的。
2、小溪唱着欢快的歌淙淙得流向河流.
3、小溪唱着歌淙淙流向河流。
4、拟人句：（１）增加描写人的动词，“唱着动听的歌儿”。
5、愉悦欢喜的小溪欢蹦乱跳地流向远方。
6、清澈见底的小溪蹦蹦跳跳地流向遥不可及的远方。
7、所以这句给小溪赋有情感就变成拟人句了。
8、小溪淙淙流向河流改成拟人句可以改为：
9、小溪里的水感觉到了春姑娘的呼唤，她兴奋地回应着，不停的边唱歌边向前流去。
10、希望可以帮到你～
11、答案：小溪说着笑着，一路向前奔跑。
12、快快乐乐的小溪高高兴兴地流向远方。
13、小溪嘻嘻闹闹地淙淙流向河流。
14、这句话改为拟人句可以是：溪水妈妈拖着沉重的脚步缓缓地走向远方。
15、思路分析：
16、哗哗哗，小溪唱着欢快地歌曲，欢欢喜喜地流向远方。
17、要把普通的句子改为拟人句，要抓住事物的特点，用人的动态呈现出来。这句话是描述“溪水流向远方”的动态，因为是“缓缓”，所以联想到妈妈很疲惫，拖着沉重的脚步前行的样子。直接将“溪水”改成“溪水妈妈”，有了人的称呼，后面自然也就是人的动态了，拟人句就呼之欲出了。
18、也可改为：
19、小河的水唱着优美的小夜曲，缓缓地流动。拟人是把物当人写，也就是把人的动作行为、思想心理、喜怒哀乐等直接赋于物。这里让小河唱歌，就是把小河流水当人写了。
20、春天到了，万物苏醒，小溪里的水唱着欢快的歌，她哗啦啦地向前流去了。
21、答案是：小河唱着动听的歌儿缓缓地流动。
22、（2）整合到句子：小河唱着动听的歌儿（拟人化的动作）缓缓地流动。
23、拂着杨柳垂下水面的“秀发”，弹着“琴弦”，钻进一座石桥，缓缓地向远方流去小河水卷着无数朵小浪花
24、小溪欢快地淙淙流向河流。
25、小溪急匆匆地淙淙流向河流。
26、拟人是一种常见的修辞手法，就是把事物当作人来写，赋予事物人的特性、神态、动作等。这句话的主体事物是“小溪水”，我们可以把它当作人来写，有人的称呼“小溪水妹妹”，“流向远方”改成人的动态“唱着歌跑向远方”，这样拟人句就改写好了：啦啦啦……小溪水妹妹唱着歌跑向远方。
27、顽皮的小溪像个可爱的小孩子一样，淙淙流向河流。
28、小溪里的水在春姑娘的召唤下苏醒了，她兴高采烈的向前流去，一路呼朋引伴地奔向远方，引得岸边的孩童也跟着欢呼雀跃。