追逐理想的名人事例
1、“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
2、苏秦下了狠心，日夜苦读姜太公的《阴符经》，研究其中的奇谋策略。
3、年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。
4、陈景润痴心硬干，十几年如一日的运算推理，钻研不止，最终才有了数学领域陈氏定理的发现；
5、教室里静静的，没有一个学生回答。
6、战国时候的洛阳人苏秦，游说秦惠王，上书十次而游说不成。
7、魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。
8、黑貂皮椅穿破了，百斤黄金用光了，回到家里“妻不下饪，嫂不为炊，父母不与言”，家里人都不理睬他。
9、如此苦读，一年以后出山，说服六国，联合抗秦，完成了合纵大计，自己也腰挂六国相印，成为历史上著名的纵横家。
10、魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”
11、司马迁忍辱负重，呕心沥血，数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，最终诞生了一部史学巨著
12、至更深夜半，头迷眼闭，但一想到自己所受的奇耻大辱，就拿一把锥子，自刺其股，在大腿上扎一下，醒了以后再读。
13、校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”
14、周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”
15、周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。
16、魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！
17、“如果没有人回答，我就一个个问了！”
18、志存高远有陈涉、曹操、孟子、王姬昌、苏轼、王勃等等，是形容追求远大的理想及对事业上有抱负、追求卓越的人。志存高远出自三国·诸葛亮《勉侄书》。
19、有很多。古代有很多志存高远的文人墨客，政治家，思想家，例如，曹操，孟子，苏轼，苏荀，王勃，陈涉，陈胜，伍广等。现代有，毛泽东，周恩来，邓小平，朱自清等名人。
20、李时珍跋山涉水、遍尝百草，数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，最终诞生了一部药学巨著《本草纲目》；
21、志存高远也有“直挂云帆济沧海”的意境。如，北洋水师中航速最快的一艘战舰就被命名为“致远”号，特指乘风破浪、势不可挡，奔向远方的意思。出自：三国·诸葛亮《勉侄书》：“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝；虽有淹留，何损美趣？何患于不济？”