1、两个或三个并列动词做谓语。接连的动作可以很好得进行动作描写，使动作连贯，紧凑，有画面感。例如，Herushedintotheburninghouse,pickedupthecryingchildandflewoutintotheyard.他冲进着火的房子，抱起哭泣的孩子，飞奔到院子里。三个并列的谓语动词有没有让你感觉到紧迫感，画面好像就发生在眼前。
2、您的关注和帮助对我来说非常重要，感谢您的支持。
3、--《秘密花园》（SecretGarden）她向他意味深长地看了一眼。
4、Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat…．通过以上讨论，我们可以得出结论…
5、so+adj/adv+that太…以至于，引导结果状语从句，这个句型可以用来表达主语所处的身体或心理的状态以及所造成的结果，有非常强的表达效果。例如，Shewassoscaredatthesnakethatherfaceturnedpaleanddidn’tdaretomoveaninch.她被蛇吓得脸色苍白，一动也不敢动。这个句型还非常适合用倒装句，so+adj/adv位于句首，句子部分倒装，把助动词，情态动词或be动词提前。还是刚才那个例子，可以改写成：Soscaredwassheatthesnakethatherfaceturnedpaleanddidn’tdaretomoveaninch.这样表达更高级，更有表现力，更能体现考生的语言表达能力。
6、这些句子可以作为续写的起点，帮助你更好地展开故事。记住，续写部分需要与原文情节连贯，同时也要保持你自己的风格和语言水平。
7、"Successisnotfinal,failureisnotfatal:Itisthecouragetocontinuethatcounts."-成功不是终点，失败也不是致命的：继续前行的勇气才是最重要的。
8、Asthefinalpageturned,Icouldn'thelpbutletmyimaginationcarryonthestory.
9、Beli’sdiamondeyeslockedontoher.
10、"Thenextday,heawokewithanewfounddetermination...第二天，他带着新的决心醒来..."
11、"Hecouldn'tbelievehiseyeswhenhesaw...他看到...时，简直不敢相信自己的眼睛。"
12、—ing形式做状语。它的语法功能是：-ing形式做状语表示动作与谓语动词动作同时发生，并且与句子主语之间是主动关系。从其语法功能就可以看出前后动作的连贯性，可以很好地表达出故事人物的生动形象。例如，Hearingthenews,heburstintolaughter.听到这个消息，他突然大笑起来。Seeingtheteacherenteringtheclassroom,thegirlblushedwithshame.看到老师走进教室，女孩羞愧得脸红了。是不是很有画面感？
13、"Fromthenon,hevowedto...从那时起，他发誓要..."
14、因此，在续写中，我们应该尽可能地使用适当的感谢表达，以达到更好的效果。
15、形容词作状语。形容词作状语往往表达主语的性质或主语所处的身体或心理状态，非常适合进行心理描写。例如，Embarrassedandashamed,Ican’tconcentrateonanything.又尴尬又羞愧，我无法集中精力做任何事情。Movedandexcited,shethrewherselfintohermother’sarms.她又感动又激动，扑进了母亲的怀抱。人物的心理活动表达得淋漓尽致。
16、《简·爱》，作者是夏洛蒂·勃朗特。
17、Theunansweredquestionsinthestoryservedasacatalystformycuriosity,urgingmetoimaginewhatwouldhennext.
18、"Intheend,herealizedthat...最终，他意识到..."
19、IreciateitmorethanIcansay.感激不荆
20、--《奥斯卡·瓦奥短暂而奇妙的一生》贝利钻石般的眼睛紧盯着她。
21、Thegrippingclimaxofthestorysetthestageforapotentialsequelthatwouldexploretheaftermathoftheevents.
22、Icanneverthankyouenough.感激不荆
23、读后续写万能模板有:
24、内容延伸：在高中英语续写中，适当地表达感谢不仅可以增加文章的情感色彩，还可以展示出作者的修养和文化素养。
25、大雨倾盆而下Itwaspouringreallyhard.
26、Theunexpectedplottwistattheendmademecraveforasequeltoseehowthecharacterswouldcopewiththenewsituation.
27、当然，以下是几个可能对你有用的高一期末英语读后续写万能句子：
28、Sheshotherameaningfullook.
29、"Intheend,theyfoundthemselvesontheroadto...最终，他们找到了通往...的道路。"
30、"Thememoryofthatdaystillbringsalumptohisthroat...那一天的记忆仍然让他哽咽。"
31、Manythanksforyourkindneandhospitality.多谢你的好意和好客。
32、Thestoryleftmewonderingwhatwouldhennext.
33、《了不起的盖茨比》，作者是弗·司各特·菲茨杰拉德。
34、《呼啸山庄》，作者是艾米莉·勃朗特。
35、Thankyoufromthebottomofmyheartfor..从心底里感谢你，因为……
36、①重在描述读后续写的重点在于情节描述。描述过程中应加入更多的具体动作和情感描写,用具体动作代模地名表达。同学们往往比较擅长写"结论性"语言,例如"Shefeltreallynervousand…"样的句子虽然在语法上没有错误,但是且按用形容词来表达会导致续写只呈现抽象的结论,而没有"画面械"、不会给读者留下深刻的印象。所以,同"们在进行读后续写时,一定要注重描述,讲究生动和画面感。本书第二章中为大家提供了一些用来描述情绪和动作的高频词(短语),希望大家能学以致用。
37、Theunresolvedconflictsinthestoryleftmelongingforacontinuationtotieuplooseends.
38、Allthingsconsidered，总而言之
39、夜幕降临darknessfell.
40、"Thegreatestriskisnottakingtherisk."-最大的风险是不去冒险。
41、Iamwritingtoexpremythanksfor…我写这封信是为了表达我对……的谢意。
42、感谢您的指导和鼓励，让我能够更好地学习英语。
43、Theemotionally-chargedendingleftmeyearningformore,hopingforacontinuationthatwoulddelvedeeperintothecharacters'emotionaljourneys.
44、Maryfeltherheartrace.
45、"Theshockoftheeventlefthimspeechless...事件的发生让他震惊得说不出话来。"
46、"Thelessonhelearnedwouldstaywithhimforever...他学到的教训将永远伴随他。"
47、Iamgratefultoyoufor…感谢你……
48、Ideeplyreciateyoursincerehelp.我深深地感谢你诚恳的帮助。
49、Iwillconcludebysaying...最后我要说…
50、天气寒冷Thedaywasbitterlycold.
51、Therefore,wehavethereasontobelievethat...因此，我们有理由相信…
52、"Withaheavyheart,hemadehiswayto...他心情沉重地前往..."
53、②关注语言在高考英语写作中,考生所采用的句型结构在一定程度上会影响阅卷老师对考生写作水平的判断。考生尤其应该避免句型单一化、如通篇使用定语从句,因为这样会让阅卷老师觉得考生对各种句型掌握得不够充分。考生在进行读后续写时应该有意识地多使用不同的句型结构和语法点,比如
54、英语读后续写高级句型如下：
55、《百年孤独》，作者是加西亚·马尔克斯。
56、《雾都孤儿》，作者是查尔斯·狄更斯。
57、"Believeinyourselfandyoucanachieveanything."-相信你自己，你就可以取得任何成就。
58、Thecharacterdevelopmenthintedatapotentialsequel,leavingthereaderseagerformore.
59、《月亮和六便士》，作者是威廉·萨默赛特·毛姆。
60、创造性：即发挥想象力，该题型具有一定的开放性，考生需用自己的语言对故事情节进行内容创造；
61、Theauthor'sskillfulwritingleftroomforapotentialfollow-upthatwouldexploretheuntedpotentialofthestory.
62、I’dliketotakethisopportunitytoexpremygreatreciationforyourtimelyhelpandassistance.我谨借此机会感谢您给予我们的及时帮助和支持。
63、丰富性：即语言能力的充分体现，词汇句法的准确与复杂程度，细节描写的生动性等都将让故事更加立体饱满。
64、《百万英镑》，作者是马克·吐温。
65、天空蔚蓝,阳光明媚Theskywasblueandthesunwasshining.
66、逻辑性：即根据已提供的关键信息，按照可能的合理的方向续写，使文章逻辑结构完整；
67、Theopenendingofthenovelallowedthereaderstocreatetheirowninterpretationoftheeventsthatfollowed.
68、"Aftermuchconsideration,hedecidedto...经过深思熟虑，他决定..."
69、"Whenyoufeellikegivingup,rememberwhyyoustarted."-当你想要放弃时，记住你为什么开始。
70、Thanksagainforyourkindhelp.对你的帮助再次表示感谢。
71、Therefore,inmyopinion,it'smoreadvisable...因此，在我看来，更可取的是…
72、《麦田里的守望者》，作者是杰罗姆·大卫·塞林格。
73、"Theonlywaytodogreatthingsistolovewhatyoudo."-做伟大事情的唯一方法是热爱自己所做的事情。
74、以下是几个英语励志句子的续写：
75、感谢您的支持和帮助。
76、《老人与海》，作者是海明威。