1、小编仅个人观点给你分享一下，三年级语文差，可以从几个方面改进。第一，高效的利用课堂时间；做到课前预习，课上根据老师讲的知识点划重点，难点，课后做到认真复习。所谓温故而知新，不外如是。第二，不懂的问题要敢于向老师提问，多和学的好的同学请教，不能不懂装懂。第三，培养自己学习语文的兴趣，你可能感觉课本上的知识很枯燥无味，你可以通过设置情境的方式或者看故事的方式来学。第四，每天给自己设置任务，按时按量的完成自己定下的任务。第五，懂得在课本中找到自己的乐趣，不要视课本为天书，要确立一个信念，同样的课本，别人能学好，我也能，我能学的更好，说白了就是一个自信心的问题。
2、一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。
3、三年级，语文不可能跟不上，我看你是有困惑了，肯定不是跟不上。
4、不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。
5、还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。
6、从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。
7、正常85左右，小学三年级也是语文基础。
8、英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。
9、三年级语文一般不会出现跟不上的情况，跟不上一般为一二年级贪玩，父母溺爱等因素。主要题现在：1.拼音不过关，认识的字少，读不懂文章，不去记生字。
10、三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；
11、作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。
12、而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。
13、上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；
14、语文一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。
15、有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。
16、小编觉得你提出的这个问题很好，首先你提出了这个问题，说明你有了危机感，想要改变，这种想法很好。
17、语文多了阅读理解和作文
18、三年级语文无非就是学些生字、组词（同义词、近义词、反义词）、造句，还有写小作文，有什么跟不上的？就是上课听听写写，下课后记记就完了。
19、还没有阅读和总结的习惯，造成作文不会写。
20、还可以让孩子出去，不是单纯玩，做为家长应该顺势引导，让其在玩中开眼界，有东西可写。写作提升了，语文成绩自然就上去了
21、结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。
22、学会挑选代表性题目，建立错题本
23、比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。
24、找准孩子弱项，有针对性地训练
25、其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
26、三年级时应该认识2000个汉字，3种基本句型；在阅读方面，应该学会分段概括、把握文章思想；在写作方面，会写至少4种文体，学会有序表达，会用修辞等等，这些都是卓越万蝶的老师和我讲的，老师还讲三年级是小学阶段的一个分界点，知识点比一二年级时多了很多，孩子一有不注意就可能会成绩下降。我孩子现在学习了两个多月了，成绩进步了不少，看到孩子的进步我很开心，所以准备今年寒假时也送孩子去上课。
27、三年级的语文考85分左右是正常的，因为三年级的语文并不是很难处于基础水平，如果85分没有的话，还是要加强基础的训练。
28、读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
29、一般体现在没有自信，主动性不强，有的孩子还可能写作业拖拉，上课不认真听讲等！
30、三年级语文主要学习生字，组词写句子以及作文的学习，还有就是古诗文言文之类。语文知识的学习更加广泛了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。
31、都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。
32、课前预习，上课的时候认真听讲，思维跟着老师讲的走，课后复习，课外时间多看书，能做到这些你不会跟不上的。
33、英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。
34、小学三年级的学生，语文考试成绩达到85分左右，就算正常，因为小学一年级到三年级，都属于语文的基础学习，也就是打基础最简单的，如果小朋友语文成绩在85分以下，那就要给他加强基础方面的补习，只有语文学习好了，才有可能把成绩提高，因为数学题的理解也很需要语文基础知识。
35、三年级语文应该有小作文了吧，其实要提升语文成绩，就是阅读。通过阅读大量书籍，不仅知识面扩展了，词汇量也多了，在自己写作时就不会觉得用词平乏，内容空洞了。
36、语文重点还是平时的积累，要多读多背，这个没有什么捷径的，家长要督促孩子学习，检查完成情况，合理运用奖惩提高他的主动性。
37、说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；
38、应对方法：
39、三年级所有的书有什么：义务教育教科书语文书，配套同步练习与解析语文练习册，义务教育教科书数学书，配套小学数学练习课堂配套练习册，小学牛津英语书，英语配套活动练习手册，思想品德书，科学书，学生活动手册，道德与法治书，社会实践书。
40、最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。
41、数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。
42、没办法，还得需要规范化。
43、方法有三点，首先三年级语文所有的基础知识点要全部背熟背牢，其次对三年级相关的阅读理解，以刷题的形式多多练习，最后对三年级的作文，要通过勤练笔的方式，提高质量和速度
44、首先我个人认为是没有找到一个好的学习习惯，和学习方法的，例如：怎样把三年级的语文提高呢？1这个首先，就是要自我反省一下，为什么三年级的语文提不高呢？是不是刚刚开始贪玩，没有用心去学，还是基础知识不够扎实，没有把知识点领悟透，还有就是在自己不知道的情况下，积压了很多的疑题，难点题，自己没有吃透的。2那么我们要如何改变这种现状呢？那么就要在平常的学习中，下苦功夫了，语文无非就是，要做到多读，多记，多背，勤做笔记，不懂的疑难题赶紧搞懂，不让他过夜，如果实在不行的话，你可以多问问老师和身边学习好的同学，看他们是怎么做的，学习他们好的学习方法，为自己解答疑惑，让学习是一件很轻松的事，让自己矛塞顿开，不在为了学习而烦恼，如果坚持这样长久的做的话，就不愁三年级的语文学不好了，因为三年级的毕竟很简单，所以一定要找对学习方法，只有那样做，才会让自己，产生事半功倍的效果，学习兴趣会变得更加浓，不在认为学习是洪水猛兽，让自己产生一种满满的自豪感，不再为了学习找不到方法，而去烦恼，希望我的回答可以帮助到我。
45、而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。
46、这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。
47、不要发愁，认真听，认真写就跟上了。
48、不多，三年级语文考100分的学生并不是很多，因为100分这个成绩是一个比较难的成绩，很多小孩都想考100分，因为这是他们的期待和愿望，但是对于一个优秀的孩子来说，100分也不是很难的事情，只要他努力学习，认真学习，上课注意听讲，认真完成好老师交给的作业，你将成为一名优秀的学生。