1、第四版本歌词
2、奶奶不肯来呀，
3、【翻译】人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
4、【翻译】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
5、陌生人，给饮料、不要喝，怕下药！
6、陌生人，抱你走、抓住栏杆不松手！
7、此书共三百八十句，结构严谨，文字简练，三字或三字倍数成句，句句谐韵，琅琅上口，深入浅出，流畅有趣，内容分为六个部份，每一部份有一个中心，涵盖面极广，涉及伦理道德规范、名物常识、经史子集、历史次第等，许多语句，如“养不教，父之过”、“勤有功，戏无益”等等成为妇孺皆知、世代传诵、脍炙人口的名言警句，被誉为“千古一奇书”。特别是其中对历史知识的叙述，尤为精炼，仅用了三百字就概括了从曦弄到清统一的五千年中华历史，真乃“袖里通鉴纲目”。在中国古代蒙书教材中，《三字经》是影响最大、最有代表性的。
8、《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
9、小白兔，白又白。两只耳朵竖起来爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱
10、叫妈妈，妈不在，
11、陌生人给东西吃，可千万不能要；
12、【翻译】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
13、叽里咕噜滚下来！
14、陌生人，给零食、莫伸手，不贪吃！
15、全文及翻译
16、第五版本歌词
17、《三字经》以清朝道光年间刊行的版本最为流行，此版本共1140字。
18、人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以转。
19、叽哩咕噜滚下来。
20、【翻译】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
21、三字经儿歌
22、-6岁幼儿三字经儿歌1140个字。
23、有人搭讪不回答，叫你上车别理她。
24、家长们、得警惕，防拐意识要升级！
25、眼泪鼻涕一大把喊妈妈，
26、第一版本歌词
27、《三字经》是家喻户晓的国学启蒙读物，是中国的传统儿童启蒙教材，在中国古代经典当中，三字经是最浅显易懂的读本之一，历久不衰。
28、养不教，父之过。教不严，师之惰。
29、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
30、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
31、陌生人，来搭茬、不说话，转身走！
32、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
33、“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。
34、叽里咕噜滚下来。
35、喵喵喵，猫咪来，
36、人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
37、放学回家，不独自去玩耍；
38、【翻译】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
39、小朋友们要记牢，一人别离家和学校；
40、世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，跑到妈妈的怀抱，幸福享不了
41、人之初，性本善。性相近，习相远。
42、《三字经》共有1145个字。
43、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
44、第三版本歌词
45、《三字经》是一本儿童启蒙教材，它以短小的篇幅描述着许多深刻的道理。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
46、吱吱吱，叫奶奶，
47、小老鼠，上灯台，
48、偷油喝，下不来，
49、牢牢记住爸妈的电话号，
50、《三字经》是国学。
51、偷油吃，下不来，
52、第二版本歌词
53、遇坏人大声叫，往人多的地方跑！
54、陌生人想把你抱，一定要撒腿就跑。
55、孩子们，别恐惧！爸妈一定找到你！
56、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
57、王应麟，字伯厚，号深宁居士，先世浚仪人，迁居庆元，知识渊博，著作颇丰，对经史百家、天文地理等都有研究，熟悉掌故制度，擅长考证。
58、放学不是亲人接，要向老师去报告。
59、养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。
60、偷油吃，下不来。
61、人之初性本善，性相近习相远，苟不教性乃迁，教之道贵以专，昔孟母择邻处，子不学断机杼，窦燕山有义方，教五子名俱扬，养不教父之过，教不严师之惰，子不学非所宜，幼不学老何为，玉不琢不成器，人不学不知义，为人子方少时，亲师友习礼仪，香九龄能温席，孝于亲所当执，融四岁能让梨，弟于长宜先知
62、骨碌骨碌滚下来。
63、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
64、《三字经》取材典故，包括中国五千年神传文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，内容相当丰富。背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
65、美祖国,我的家,有青草,有鲜花,两天龙,长江宏,长城长,为祖国,感骄傲!
66、《三字经》，古代童蒙读物最有代表性的教材之一，一卷，相传为宋儒王应麟所作，书中有关元明清部分为后人所加。从南宋起就被广泛用作蒙学教材，直到清末明初。
67、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人之，方少时。亲师友，习礼之。