1、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
2、蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。
3、如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
4、魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。
5、融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。
6、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
7、第四段意思：
8、春种一粒粟，秋收万颗子。
9、五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
10、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
11、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
12、自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
13、权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。
14、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
15、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。
16、有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
17、迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
18、《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
19、同光后，宣统弱，传九帝，满清殁。
20、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。
21、北元魏，分东西。宇文周，与高齐。
22、犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。
23、夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
24、曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
25、史虽繁，读有次。史记一，汉书二。
26、宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。
27、有连山，有归藏。有周易，三易详。
28、革命兴，废帝制，立宪法，建民国。
29、高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。
30、苏老泉，二十七。始发奋，读书籍。
31、作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。
32、经既明，方读子。撮其要，记其事。
33、此十义，人所同。当顺叙，勿违背。
34、曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
35、迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。
36、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
37、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。
38、周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。
39、仅仅教育，而没有好的方法也是不行的。
40、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
41、汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
42、读史者，考实录。通古今，若亲目。
43、幼而学，壮而行。上致君，下泽民。
44、孝经通，四书熟。如六经，始可读。
45、曰士农，曰工商。此四民，国之良。
46、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
47、彼既成，众称异。尔小生，宜立志。
48、青赤黄，及黑白。此五色，目所识。
49、嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。
50、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
51、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
52、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
53、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
54、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
55、第四段的启示:孔子这样的大学问家,公孙弘这样的艰苦条件都知道学习,更何况我们呢!我们应该珍惜社会给我们创造的良好条件,刻苦学习.
56、人遗子，金满赢。我教子，唯一经。
57、彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
58、赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。
59、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
60、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。
61、舆图广，超前代。九十年，国祚废。
62、孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
63、第三段意思：
64、三才者，天地人。三光者，日月星。
65、梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。
66、彼虽幼，身已仕。有为者，亦若是。
67、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。
68、匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。
69、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
70、为学者，必有初。小学终，至四书。
71、三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。
72、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
73、清世祖，膺景命。靖四方，克大定。
74、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
75、彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。
76、一而十，十而百。百而千，千而万。
77、扬名声，显父母。光于前，裕于后。
78、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。
79、赤道下，温暖极。我中华，在东北。
80、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。
81、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。
82、曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
83、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
84、勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
85、披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
86、如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
87、唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。
88、光武兴，为东汉。四百年，终于献。
89、若广学，惧其繁。但略说，能知原。
90、古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。
91、地所生，有草木。此植物，遍水陆。
92、曰水火，木金土。此五行，本乎数。
93、十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
94、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
95、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
96、彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
97、寒燠均，霜露改。右高原，左大海。
98、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。
99、二十传，三百载。梁灭之，国乃改。
100、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
101、道咸间，变乱起，始英法，扰都鄙。
102、曰平上，曰去入。此四声，宜调协。
103、战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
104、第三段的主要内容是讲朝代的兴亡的过程及原因.
105、周武王，始诛纣。八百载，最长久。
106、由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。
107、《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
108、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
109、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
110、太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。
111、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
112、《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”
113、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
114、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
115、唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。
116、论语者，二十篇。群弟子，记善言。
117、莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。
118、人之初，性本善。性相近，习相远。
119、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
120、古九州，今改制，称行省，三十五。
121、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
122、礼乐射，御书数。古六艺，今不具。
123、背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
124、若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。
125、后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。
126、凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
127、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
128、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。
129、辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。
130、养不教，父之过。教不严，师之惰。
131、作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
132、我周公，作周礼。著六官，存治体。
133、经子通，读诸史。考世系，知终始。
134、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。
135、日出东南隅，照我秦氏楼。
136、基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。