五项主题教育是什么
1、各处室之间、干部职工之间出现不团结苗头和干部职工工作生活中遇到困难挫折、发生婚姻变化时必谈；
2、谈心谈话的“五必谈”内容有所不同。结果中提到的“五必谈”包括：调动、转任、提任、轮岗、退休时必谈；
3、此外，校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30，线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00，每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。校外培训机构不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。
4、外交：在和平共处五项原则的基础理论上，同任何国家发展友好关系。
5、一面伟大旗帜：
6、核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
7、原则上学生不得将个人手机带入校园
8、作业布置方面有什么要求？作业难度不得超过课程标准要求、不得超出学生认知和能力水平，不将各种练习册、复习资料不加选择地作为作业使用，严禁布置机械性、重复性、惩罚性作业。作业应当堂布置，不得通过短信、QQ、微信等载体布置作业或课后临时增加作业。严禁给家长布置或变相布置作业。不得指派家长参加本该由师生完成的事宜，如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等。
9、员工生病住院时必访、女员工生育时必访、员工家庭有红白喜事时必访、员工家庭生活困难时必访、员工家庭不和睦时必访。
10、培育和践行社会主义核心价值观。核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
11、培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
12、学校要指导家长和学生制订学生作息时间表，小学生就寝时间一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。
13、外交：确立了独立自主的外交方针，其中“一边倒”方针对促进经济恢复。
14、要紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、建设社会主义文化强国，完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系来做好工作，以此推动社会主义文化大发展大繁荣。
15、外交：1971年恢复在联合国的合法席位，1972年中美、中日关系正常化。
16、与新进员工谈、与离厂员工谈、与思想出现波动员工谈、与岗位变动员工谈、与犯错误员工谈；
17、曲折发展时期（1956～1966年）——探索建设社会主义道路
18、人民有信仰，民族有希望，国家有力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦，物质财富要极大丰富，精神财富也要极大丰富。我们要继续锲而不舍、一以贯之抓好社会主义精神文明建设，为全国各族人民不断前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。
19、为确保“五聚焦、两提升”专项行动顺利实施，该公司利用各种载体向全体干部职工广泛宣传专项行动的重要意义，明确专项行动“是什么、干什么、怎么干”，使上下达成共识。成立专项行动领导小组，形成横向到边、纵向到底的上下联动格局。要求专项行动各工作组统筹建立例会制度，每个月形成推进情况工作报告、季度进行全面评价、半年进行中间验收，找出正反两方面典型进行宣传和剖析，年末进行全面总结，提炼经验做法。
20、如何提高学生的睡眠质量？学校要在课堂教学、教师培训、家校协同工作中加强科学睡眠宣传教育，大力普及科学睡眠知识。教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
21、对于读物管理，既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，达到良法善治的目标。
22、政治：中央领导人错误分析了国际国内形势，认为当前的社会主要矛盾仍然是敌我阶级矛盾，发动了文化大革命运动。
23、经济：对内改革，实行农村承包责任制，实行对外开放。
24、确保不以任何理由挤占体育与健康课程
25、谈困难：了解谈话对象的困难和问题，提供帮助和支持。通过五必谈，可以更全面地了解谈话对象的情况，为其提供更好的帮助和支持，同时也能够增强组织的凝聚力和向心力。
26、谈生活：了解谈话对象的生活状况，掌握其家庭情况和生活需求；
27、进校园课外读物要符合哪些基本标准？要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性的推荐原则，严格把握主题鲜明、内容积极、可读性强和启智培慧的基本标准，推荐优秀课外读物进校园，充分发挥课外读物育人功能。
28、结果中提到的谈心谈话内容包括：了解谈心对象的情况、发现存在的问题、征询意见和建议、交流思想、开展批评与自我批评等，没有明确提到“五必谈”。结果中没有提到“五必谈”，但是提到了在谈心谈话中对自己表现作出评价、对自己提出要求和需要改进的地方。综上所述，谈心谈话的“五必谈”内容因机构和目的不同而有所不同。
29、政治：1956年中共八大正确分析了中国社会的主要矛盾。
30、加强中华优秀传统文化教育，即开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。
五项主题教育是什么
31、过渡时期是从1949年到1956年完成了从新民主主义社会到社会主义过渡。
32、小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。
33、对于书面作业总量有什么规定？学校要严控书面作业总量，确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；高中要合理安排作业时间。周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。
34、学生作业完成有困难怎么办？三至六年级学生21:00点前、初中学生22:00前、高中学生23:00前确有困难，不能完成书面家庭作业的，第二天向教师说明情况后可以缓交作业。教师要充分利用课堂教学时间、自习课和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，对学有困难的学生加强帮扶。
35、淡心谈话是为了更好了解干部之间的真实想法和对推动工作的建议。
36、经济：恢复国民经济，完成“一五”计划，初步奠定工业化基础。
37、【体质管理方面】
38、谈心谈话五必谈五项就是指主要领导与班子领导之间必谈，领导班子与领导班子之间必谈，领导班子成员与分管部门必谈，分管部门领导与科室主要领导必谈，科室主要领导与科室工作人员必谈。
39、作业减量，如何才能达到作业育人的效果？教师要在课堂教学提质增效的基础上，提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，精选作业内容，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯；学校要把作业研究作为校本教研的重要内容，加强作业统筹管理；教育部门要经常性组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动，教研机构要加强对学校作业设计与实施的研究与指导，提升教师作业设计能力，提高作业育人质量。
40、外交：反对来自于美苏两个超级大国的压力，和广大发展中国家建立友好外交关系。
41、两提升的内容：
42、家长如何配合学校做好手机管理工作？家长尽量不要为孩子购买智能手机，尽量不让孩子把智能手机带进校园。多与孩子沟通交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯，同时，关注孩子心理健康，培养孩子健康的兴趣爱好，形成家校协同育人合力。
43、今年是鞍钢工程发展公司再造竞争优势的“能力提升”之年。面对严峻形势和瓶颈短板，该公司以中共鞍钢集团二届三次全委（扩大）会议和鞍钢集团有限公司一届十次职代会精神为指引，深入剖析长久以来制约企业发展的根本性问题，在全公司范围内开展“聚焦三项制度改革、困难企业治理、人力资源优化、两金压控和土地资产盘活五项工作，提升运营管理和科技创新两项能力”的“五聚焦、两提升”专项行动，推动企业可持续发展。
44、其中，加强理想信念教育，就是要加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育，引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史等。
45、谈心谈话五必谈是指在谈话过程中需要了解和讨论的五个方面：
46、体育活动时间上，学校要合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。
47、一个奋斗目标：
48、五项教育即党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育。
49、经济：工农业生产秩序遭到破坏。
50、二是确保教书必先育人。
51、弘扬中华民族优秀传统文化。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。
52、关注未来必谈：在谈心谈话中，双方不仅要关注当前的问题，也要关注未来的走向。要一起讨论对未来的期望和规划，并且共同探讨实现这些期望和规划的具体措施。
53、十年文革时期（1966年～1976年）——探索社会主义建设道路中的严重错误
54、五项规则是：中小学生作业(严控书面作业量，科学合理布置作业，坚决控制考试制度)。睡眠(不得让学生提早到校，不得随意