关于劳动的议论文
1、增强社会意识：劳动教育让学生了解社会的生产和劳动过程，体会劳动者的艰辛，从而增强他们对社会的认知和理解。这有助于培养学生的社会责任感，让他们成为有担当、有爱心的社会公民。
2、“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”，每当我听到《劳动最光荣》这首歌曲时，我就非常激动。因为劳动创造了人，没有劳动，就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上，以辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样，燃烧了自己，照亮了别人。只有劳动，才能有益于人民、国家、民族。
3、提起劳动，我第一个想到的词就是辛苦。
4、人的一生中在不断地学习做各种事情,我也毫不例外.而在这么多事情里,给我印象最深的是我学会了XXX.
5、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重发明。
6、罗细英：铅山县陈坊邮政的女乡邮员，从业11年，她用一颗敬业、爱民之心架起了通往大山深处的绿色之桥。“我两个儿子在福州和浙江的永康务工，每月都会汇钱回来。汇款通知单一来，细英马上就给我送到手中。细英的确了不起，她值得继续大力宣传。”
7、劳动最光荣。每个人都是劳动者，都应该积极参加劳动，热爱劳动，努力学习，做四有青年。
8、事实论据：
9、陆龟蒙种地。唐代陆龟蒙是当时著名的诗人。他家住在松江甫里，有田数百亩，房屋二三十间。他家的田苦于地势低下，一下大雨就跟江水连成一片，因此收成不好。
10、艰苦奋斗，勇于创新。
11、劳动是光荣的，劳动人民是伟大的。
12、劳动最光荣
13、不爱劳动的思想是危险的。
14、我爱劳动.劳动最光荣
15、关于劳动的三个分论点是可以设置个三分论点：
16、传承劳动精神：劳动是人类文明的基石，劳动精神是中华民族的传统美德。通过劳动教育，可以传承和弘扬劳动精神，培养学生尊重劳动、热爱劳动的良好品质。
17、不留遗憾，不当罪人，奋战重庆建功立业。
18、培养实践能力：劳动教育可以让学生在实践中学习，提高他们的实际操作能力和解决能力。通过参与各种劳动活动，学生可以更好地理解知识的应用，培养实际技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
19、中心论点：我们要热爱劳动。
20、促进个人成长：劳动教育有助于培养学生的自立意识和责任感，让他们学会自理生活，提高自我管理能力。同时，劳动教育也能够培养学生的团队合作精神和社交能力，让他们学会与人沟通、合作和分享。
21、陆龟蒙种地。唐代陆龟蒙是当时著名的诗人。他家住在松江甫里，有田数百亩，房屋二三十间。他家的田苦于地势低下，一下大雨就跟江水连成一片，因此收成不好。陆龟蒙经常亲自拿带着农具，到田里筑堤，排水，除草，忙个不停。有人讥笑他过于劳苦，他说：“尧舜治理天下晒黑了脊梁，大禹治水磨出了厚茧，他们都是圣人，尚且如此辛苦，我一个平民百姓，怎敢不勤劳呢?”
22、我也劳动过，那次，我姥姥要给玉米施肥，我听着挺好玩，就一起去了。到了玉米地，我装了半瓢化肥，学着姥姥的样子向玉米地里撒，化肥还没撒完一半我就累的筋疲力尽了。抬头看看天空，火热的太阳炙烤着大地，豆大的汗珠从我的额头滚下，汗水渗透了我的衣衫。过了好长时间，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在树阴下休息。看着玉米地里妈妈她们那忙碌的身影，我深深地感觉到劳动的辛苦。
23、爱劳动要落实到行动上。中间要结合现实生活中存在的不热爱劳动、不尊重劳动的现象，进行分析和批评。
24、分论点二：劳动是我们每个人必须具备的技能。
25、树立社会主义荣辱观，当好跨越发展主力军。
26、劳动让生活更美好
27、劳动教育是培养全面发展人才的重要途径，它对于个人和社会的发展都具有重要意义。以下是进行劳动教育议论文的一些原因：
28、。”托尔斯泰对劳动的热爱人尽皆知，他不仅是一代文学巨匠，还是一位能工巧匠，他曾亲手制作牛皮靴，赠给友人与女婿，并亲切地称其为自己最满意的作品。托翁在手工劳动中看到自己全新的价值，精神的享受又推动他孜孜不倦地俯身劳动，于是，便有了名画《托翁犁地》。这就是劳动中的享受。
29、时传祥，是一位“宁肯一人臭，换来万户香”的掏粪工人。他把掏粪当成十分光荣的劳动，以身作则，以苦为乐，不分分内分外，任劳任怨，满腔热情，全心全意为人民服务。曾得到国家亲切接见，刘说：“你掏大粪是人民勤务员，我当也是人民勤务员，这只是革命分工不同。”时传祥高兴地表示：“我要永远听的话，当一辈子掏粪工。”自此以后，他更加努力，更加热爱本职工作。去世之前他还反复叮嘱，让儿子继承父志，也当一名称职的环卫工人。
30、劳动虽然辛苦，但劳动者却是幸福的。
关于劳动的议论文
31、推动全面发展：劳动教育与德、智、体、美等教育相互融合，可以促进学生的全面发展。劳动教育不仅可以提高学生的实践能力，还能够培养他们的品德、智力、体魄和审美能力，使他们成为全面发展的人才。
32、知荣辱讲正气树新风促和谐。
33、劳动最光荣，劳动者最伟大。
34、劳动最有滋味
35、越劳动越快乐，越劳动越青春，越劳动越有活力
36、陆龟蒙经常亲自拿带着农具，到田里筑堤，排水，除草，忙个不停。有人讥笑他过于劳苦，他说尧舜治理天下晒黑了脊梁，大禹治水磨出了厚茧，他们都是圣人，尚且如此辛苦，我一个平民百姓，怎敢不勤劳。
37、陆龟蒙种地。唐代陆龟蒙是当时著名的诗人。他家住在松江甫里，有田数百亩，房屋二三十间。他家的田苦于地势低下，一下大雨就跟江水连成一片，因此收成不好。陆龟蒙经常亲自拿带着农具，到田里筑堤，排水，除草，忙个不停。有人讥笑他过于劳苦，他说：“尧舜治理天下晒黑了脊梁，大禹治水磨出了厚茧，他们都是圣人，尚且如此辛苦，我一个平民百姓，怎敢不勤劳呢?
38、分论点一：劳动是我们中华民族的传统美德。
39、总之，劳动教育对于个人和社会的发展都具有重要意义。通过劳动教育，我们可以培养出有实践能力、有社会责任感、全面发展的人才，为国家和社会的发展做出贡献。
40、劳动真快乐
41、一次XXX的尝试,使我真正感悟到了劳动的辛苦和经过不懈努力而取得成功的快乐.使我懂得了：只有亲自去做,善于动脑,.我会在自己成长的道路上,在学习和生活中不断地磨炼自己，在困难面前不退缩,才能锻炼自己,增长本领。
42、幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”
43、分论点三。：劳动能够锻炼人的毅力。
44、嗯嗯，中国最可爱的人们就是劳动人民，他们创造的嗯，无数的为我们人们所必须的产品，嗯，不辞辛苦的劳作着嗯，他们是最光荣的，因为嗯，他是我们人们生活的源泉嗯，并且奋斗是最幸福的，因为嗯，人生只有目标，有了目标嗯，我们才能为之而努力，坚持不懈地去朝着我们的目标前进，不断地去奋斗嗯，去坚持这样我们的人生才更有意义