搞笑三句半 四人小品
1、“押韵”不像有人想的那样难，但也绝非像有些人想的那样简单。要掌握押韵，最好能熟悉“十三辙”的知识，有兴趣的人可以找这方面的书看一下，这里就不讲了。这里强调一点，押韵不是只要韵母相同就可以了，其声母必须不同，换句话说，不能用“同音字”押韵，更不能用相同的字。韵母不完全相同的也可以押韵，如“iang”与“uang”“ing”与“ong”。韵母相同也不一定能押韵，如zhi与li，前者是整体认读音节。
2、丙：双峰贯耳擒敌首，
3、丁：撂倒！
4、三句半这一方式很好，有四人配合表演，前三人一人一句，最后一个人说半句，让孩子们在快乐学习的过程中，锻炼了孩子们的团队协作能力。使孩子变得更加开心快乐。
5、乙：采栵肘靠贴身用，
6、老子骂，娃子哭，那个名叫老婆成年人。
7、以下是一些家庭三句半经典语句：
8、甲：我们四人台上站，
9、首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。是群众喜闻乐见的曲艺形式。
10、丙：转身蹬脚肋下踹，
11、丁：毁容！
12、爸爸挂，妈妈夸，身边还有小尾巴。
13、丙：白蛇吐信击面门，
14、乙：今天不把别的演，
15、甲：掤捋挤按难靠近，
16、丁：退守！
17、丁：哎哟！
18、在实际创作中,最费脑筋的就是这个“半句”。常常因找不到合适的“半句”而不得不放弃前面好不容易想出来的三句。所以有时就先确定最后的“半句”，然后再写前面的三句。
19、乙：海英辅导最认真，
20、衰爸愁眉不展，俊男心神不宁，小孩魂不守舍，老妈苛刻相对。
21、丙：说说杨氏太极拳，
22、昨日上床寻常见，如今跑到了床下边。
23、甲：转身撇锤降龙虎，
24、丁：开始！
25、丁：收势！
26、乙：如封似闭怀抱月，
27、锣鼓叮咚敲起来，喜迎新春乐开怀，我们四人台上站，说段三句半。
28、丙：后面节目还很多，
29、演员自击锣、鼓、钹、碰铃等打击乐器以加强气氛，还可不断变换队形。
30、首先，三句半是一种语言游戏，通过让孩子练习说三句话半，不得重复、不得串题，这有助于提高他们的语言表达和交流能力。
搞笑三句半 四人小品
31、甲：抱虎归山镇鬼神，
32、丁：起势！
33、丁：倒了！
34、乙：左右打虎攻肋头，
35、看似简单的三句半能起到烘托气氛，活跃现场，吸引观众的效果。三句半由4人演出，每人说一句。由于最后1人一般只说两个字,故称“三句半”。
36、乙：捋如画眉顺势挤，
37、丙：搂膝拗步敌难逃，
38、甲：野马分鬃腋下攻，
39、乙：提手上势风卷花，
40、甲：哥们，咱们走！
41、丙：鹞子翻身脚摆莲，
42、甲：太极有道天地合，
43、甲：云中行手抒画卷，
44、丙：左右逢源倒撵猴，
45、不知道你是哪个地方的，请告知。下面给你两句台词：甲：锣鼓咚咚翘起来乙：我们四人走上台丙：1、2、3、还差一个丁：（最后跑出场）我来——合：哎——，他来甲：武警战士真威风乙：提高警惕不放松丙：关键时刻显身手丁：冲合：对！往前冲
46、甲：锣鼓家伙敲起来，
47、丁：精髓！
48、三句半不仅要押韵，而且要“同调”。即押韵的字不仅要韵母相同，而且音调也要相同，但第三句的音调不能与其他句相同,只有这样，观众听起来才会感到和谐悦耳。
49、乙：张驰有度挥琵琶，
50、丙：刻苦勤奋十八班，
51、甲：探马穿掌封咽喉，
52、甲：弯弓射虎箭上弦，
53、丙：沉肩坠肘敛尾闾
54、三句半不仅要押韵，而且要求很严。具体来说就是：一、二、四句必须押韵，“一韵到底”，是把写诗歌或快板的押韵方法用到三句半中了。
55、丙：七星撼树双拳击，
56、乙：海底插针蛇出洞，
57、甲：推窗望月扇通背，
58、丙：怎么少了一个人？
59、俺家几个话挺多，大家不要嫌罗嗦，希望能够捧捧场，鼓掌!
60、乙：开合有度阴阳平，
搞笑三句半 四人小品
61、以前田汉不沾光，如今田汉有巨奖。
62、丁：让位！
63、三句半表演能够锻炼孩子的语言表达和交流能力、对语言活动的兴趣和参与度，以及团队协作能力。
64、乙：白鹤亮翅诱敌入，
65、四祝大家合家欢，尊老爱幼代代传，家庭幸福蜜样甜，人人羡！
66、家和万事兴，家庭的和睦是一切幸福的基石，只有家庭和谐才能带来无限的幸福和成功。
67、三句半表演需要甲乙丙丁四位表演者，手里各持鼓，小锣，镲，大锣等击打乐器敲打登场，寓教于乐，让在孩子在快乐学习的过程中锻炼团队协作能力，使孩子变得开朗、自信、友爱。
68、三句半的来历：三句半是中国民间一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术，以说为主的韵文体曲种。起源于嘉庆年间，山东峄县西部陶馆附近的运河号子，然后由民间艺人在此基础上，创造出一种曲艺形式——三句半。
69、乙：相伴红日东升起，
70、丁：松腰！
71、三句半的特点是突出地方方言，特别是最后半句，一定要搞笑，还要有幽默感。
72、家庭是爱的结晶，家人之间的关爱和支持是我们成长和发展的动力，也是我们最珍贵的财富。无论遇到什么困难，家庭的力量永远是我们最坚强的后盾。
73、三句半是曲艺曲种。一组表演词仅三句和一个短语而得名。表演者为四人，前三人每人说或唱一句，第四人则念诵归纳前三句内容的词或短语，反复循环至结束。演员自击锣、鼓、钹、碰铃等打击乐器以加强气氛，还可不断变换队形。擅长表现滑稽风趣的内容。在群众业余文艺活动中颇流行，常用来表现群众身边的生活，表扬好人好事，鞭挞坏人坏事，或宣传方针政策、工作任务，形式灵活简便。鼓点是：锵嘚咙咚锵，锵嘚咙咚锵，锵嘚咙咚锵嘚咙咚锵嘚咙咚锵。
74、丁：来啦！
75、乙：肘底锤下匹无敌，
76、甲：虚领顶劲百会悬，
77、其次，通过参与三句半表演，孩子们会对语言活动产生更多的兴趣，从而提高他们在语言活动中的参与度。
78、丁：脑袋！
79、此外，三句半表演通常需要四名表演者，各持鼓、小锣、镲、大锣等击打乐器敲打登场，这需要孩子们的团队协作
80、丁：真棒！
81、丙：臂掤乾坤十字手，
82、甲乙丙丁齐声说：十八班练拳去！(退场)
83、三句半有其自身的特点和要求，如不按其要求和规律去写，其演出效果就会受到很大的影响。它对句式,字数,押韵等都有要求。如果写出来的作品不符合要求，那就不是三句半了。三句半的作者脑里要清楚一个问题，就是：你要写的作品是用来表演的，而不是给人读的，所以用词不能生僻。
84、家是温暖的港湾，无论外面的世界如何变幻，家庭始终是我们最坚实的后盾和依靠。
85、丙：心静体松臂平举，
86、甲：闻鸡起舞练太极，
87、乙：含胸拔背身中正，
88、丙：提膝分脚鹏展翅，
89、丁：扫倒！
90、乙：蛟龙出海仆步起，
搞笑三句半 四人小品
91、甲：学拳感恩姜老师，
92、三句半是曲艺曲种。一组表演词仅三句和一个短语而得名。表演者为四人，前三人每人说或唱一句，第四人则念诵归纳前三句内容的词或短语，反复循环至结束。
93、乙：我们四人走上台，
94、擅长表现滑稽风趣的内容。在群众业余文艺活动中颇流行，常用来表现群众身边的生活，表扬好人好事，鞭挞坏人坏事，或宣传方针政策、工作任务，形式灵活简便。
95、丁：蹬腰！
96、丁：拿下！
97、乙：退步跨虎添两翼，
98、孩子们进行三句半的训练，有利于孩子语言思维能力的培养，长期坚持口才训练，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯，使孩子在未来的发展中更具竞争力。孩子们从小学习在舞台上表演三句半，既训练了口才，也锻炼到胆量，这些都对孩子们以后的工作与学习有很大的帮助！
99、甲：单鞭如翼鹭飞翔，
100、乙、丙、丁齐声说：走，
101、甲：斜飞如燕挒变肘，
102、三句半可以打快板也可以不打快板。
103、丙：进退顾盼中心稳，
104、丙：金鸡独立裆中取，
105、甲：仙女下凡穿玉梭，
106、演员自击锣、鼓、钹、碰铃等打击乐器以加强气氛，还可不断变换队形。擅长表现滑稽风趣的内容。在群众业余文艺活动中颇流行，常用来表现群众身边的生活，表扬好人好事，鞭挞坏人坏事，或宣传方针政策、工作任务，形式灵活简便。鼓点是：锵嘚咙咚锵，锵嘚咙咚锵，锵嘚咙咚锵嘚咙咚锵嘚咙咚锵。